站起來(lái)了

    最終這件事還是由孫雨桐的那條澄清帖劃上句號。

    鹿溪想得簡(jiǎn)單。

    她既不愿意江也再私下和孫雨桐這人有接觸，也想不出比孫雨桐這個(gè)“受害者”自己出聲以外更好的解決辦法，加上這件事本來(lái)就是孫雨桐拱火，由她收尾最應該不過(guò)，索性就默認了。

    再說(shuō)，兄妹關(guān)系的解釋也算給老師一個(gè)交代，并且方便掩人耳目。

    當然，后半句話(huà)是江也說(shuō)的。

    這下鹿溪一下從“知三當三”“爬床勾引”的惡人形象變成了校草meimei，而孫雨桐也從“受害者”變成大膽追愛(ài)的知心jiejie，明面上看起來(lái)，倒像是雙贏(yíng)。

    吃過(guò)飯回到班上的時(shí)候，鹿溪明顯感覺(jué)到氣氛又有了變化。

    顯然是孫雨桐那條澄清帖起了作用。

    可想到分別時(shí)江也說(shuō)的那句話(huà)，鹿溪知道，這件事還沒(méi)完。

    ——“如果你有顧忌的話(huà)，我就用我自己的方法?！?/br>
    說(shuō)的是她早上被欺負的事情。

    “鈴鈴鈴……”

    下課鈴聲響起。

    鹿溪癱在桌子上想如果是江也遇到這件事，他會(huì )怎么做？

    這時(shí)，后座幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)。

    “鹿同學(xué)，你看一下，這是我的網(wǎng)購記錄?！?/br>
    “這是我的……”

    “啊，好……”鹿溪支起身，拿出江也幫她帶過(guò)來(lái)的手機，“可以發(fā)一份截圖給我嗎？”

    幾人點(diǎn)點(diǎn)頭，很快發(fā)過(guò)來(lái)幾張截圖，都是發(fā)票或者網(wǎng)購記錄。

    鹿溪按照上面的價(jià)格一一給幾人轉賬。

    剛送走最后一個(gè)，一直黑著(zhù)臉的向暖沒(méi)忍住開(kāi)口，“明明是姜琪故意絆你，才把他們水杯摔碎的，憑什么就你一個(gè)人賠？”

    “對啊，為什么呢？”鹿溪低頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，隨口答。

    “淼淼，你別這么好欺負行不行！”向暖恨鐵不成鋼。

    程展也說(shuō)：“其實(shí)我和向暖可以幫你證明是姜琪的錯……”

    “好啊，那就麻煩班長(cháng)和暖暖了?！甭瓜獞?。

    “??？”本以為會(huì )一如往常被拒絕的程展，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。