二十四
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在想,不是想他,而是在想夏油杰。想到那天在千鳥(niǎo)淵下他沉郁的臉,和他們沒(méi)能說(shuō)完的話(huà),他說(shuō)很想說(shuō)給你聽(tīng),但是時(shí)間不夠,說(shuō)下次有機會(huì )再見(jiàn)。每一句話(huà)都在她心里成為了放任今天的預告,不斷地回放,不斷地加重她的掙扎,“——我也不知道該怎么做?!痹趺醋?,才能停止幻想無(wú)法實(shí)現的假設,停止讓自己也成為負累的一部分。 五條悟的話(huà)題又跑開(kāi)了,“jiejie,為什么我看不見(jiàn)他的難過(guò)?” 她聲音拖長(cháng),“為什么啊——” 他坐直了,探頭去看她,“為什么?” “或許你看見(jiàn)了,只是你不知道?!绷鬯^的無(wú)所不知,導致在看不起的地方無(wú)知,這很諷刺,但是是無(wú)可否認的事實(shí)。她并不想說(shuō)那么清楚,指出這么一件無(wú)意義的真相,只是在加劇現實(shí)的殘忍,改變不了任何現狀。 于是她說(shuō)完就安靜了下去。 他望著(zhù)她寂靜的側臉,忽然松開(kāi)與她相握的手——十分輕易的,她的手就在他放開(kāi)的瞬間滑脫出去,在他幾乎無(wú)法意識到的瞬間。他伸手將她的臉帶過(guò)來(lái),臉靠過(guò)去,極輕地吻了她。只是兩片嘴唇貼著(zhù),這并不像是吻,更像是他們持續的相握,皮膚與皮膚的接觸,體溫與體溫的抗衡。他額頭抵著(zhù)她的,喘息聲變得糾纏不清,“jiejie,”他撫摸著(zhù)她的臉,“不知道的話(huà),還會(huì )讓人難過(guò)嗎?” 她垂下眼睛,不看他,“只有知道才會(huì )?!?/br> “那為什么……我會(huì )不高興?!?/br> “也許……是因為無(wú)法理解自己知道的?!彼难劬﹃H了起來(lái),手扶著(zhù)他的手臂安靜地呆在他懷里。鼻尖聞到了他身上熟悉的氣味,帶著(zhù)溫度的,悄無(wú)聲息地就蔓延到了她身上,熱騰騰地蒸進(jìn)骨頭里。她很快放松了緊繃的肩膀,任由他擁抱著(zhù)自己,身體內的不和諧的聲音,都在他的唇齒之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。 吻后,他并不再像平日一樣繼續糾纏,而是失去了動(dòng)力一般將腦袋埋進(jìn)她肩膀。呼吸的熱氣全噴灑在了她衣服底下,雙臂緊緊束住她的身體。 她要喘不過(guò)氣了,在他身體的牢籠里。 五條悟又請了假,陪著(zhù)五條律子去物色新的幼兒園,一連好幾天都在家里呆著(zhù),那態(tài)度看起來(lái),說(shuō)是陪,倒更像是守。她心里清楚他有什么事裝著(zhù)沒(méi)說(shuō),但懶得問(wèn),心思全放在了旁的事情上。不過(guò)這回有身邊這個(gè)幫著(zhù)挑三揀四的人在,她反而選得異常的順利,看什么都還算順眼,仔細比對過(guò),選上了綜合水平最優(yōu)的一家幼兒園。 深入了解過(guò)后,園長(cháng)邀請她過(guò)些天去參觀(guān)幼兒園,看一看他們開(kāi)學(xué)后的日常流程,如果一切順利,伏黑惠就可以開(kāi)始準備入學(xué)手續。參觀(guān)那天,五條悟的假期正巧結束,她一個(gè)人過(guò)去。又很巧碰上了幼兒園小班在園游會(huì )彩排話(huà)劇的活動(dòng),于是在院子里坐了小半日,看他們演排竹取物語(yǔ)。 什么都很巧,她莫名地想。 五條律子和老師們一起坐在最后排,欣賞這版幼兒刪改版竹取物語(yǔ)。老師們?yōu)榱私o報名的小朋友每個(gè)人都有參演的機會(huì ),最后那場(chǎng)守護輝夜姬,阻止她回到月亮上的演出硬是組出一個(gè)不小的隊伍,包圍在輝夜姬四周,嚴防死守。這時(shí)臺下有個(gè)小小的聲音回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“老師,有只很大的鳥(niǎo)?!痹詾樗傅氖羌磳⑸蠄?chǎng)扮演月宮仙鶴的小演員,可仔細一看,他手指的方向分明是頭頂。 心里一頓,五條律子跟著(zhù)抬頭,只是還未看清楚,就聽(tīng)見(jiàn)耳邊卷來(lái)幾聲響徹天際的長(cháng)鳴。身后筱原的聲音被猝然吞沒(méi),只見(jiàn)巨鳥(niǎo)展翅,遮天蔽日地蓋過(guò)了她的雙眼。 “老師,大jiejie到月亮上去了!”sao動(dòng)的人群里有小孩在大喊。 干燥的風(fēng)拍打在臉上,她睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了夏油杰。 聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“牽著(zhù)云來(lái)接你,看起來(lái)像不像月宮使者迎接輝夜姬?”