性的發(fā)呆，上課的時(shí)候，熱情的老師在情緒高昂講課，同學(xué)們也熱烈回應，只有她，總是盯著(zhù)一個(gè)地方，沉默不言。她有時(shí)會(huì )想些東西，但大部分的發(fā)呆腦子都是空白的，是一種沒(méi)有目的的發(fā)呆。

    以前她沒(méi)有朋友，同學(xué)也不會(huì )注意她更不會(huì )提醒她認真上課，所以她可以這樣的發(fā)呆過(guò)完一整節課，可是現在不一樣了，她的同桌是堂弟，她的一舉一動(dòng)都會(huì )讓堂弟知道，對于自己的學(xué)霸堂弟，她總是沒(méi)有什么底氣拒絕他的提醒的，當她的桌子被堂弟用手指敲響時(shí)，她的發(fā)呆就被迫終止了。

    就像現在這樣，他叫了她的名字，她就可以回過(guò)神。

    她接過(guò)筷子，低聲說(shuō)了句“謝謝?！?/br>
    何初諾笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，從桌子下面拉出另一張凳子在她對面坐了下來(lái)。

    “你不吃嗎？”何意夾起面，才發(fā)現堂弟面前是空的。

    難道他只煮了一碗嗎？

    像是明白她心里所想，何初諾搖搖頭，向她解釋?zhuān)骸拔也火I，你吃吧?！?/br>
    “真的不餓？”她還是不相信，正是長(cháng)身體的年紀，怎么可能不餓。

    “真的，你先吃吧，等會(huì )兒冷了。我餓了會(huì )再煮的，反正下午也請假不去上課了?！?/br>
    聽(tīng)到堂弟這樣解釋之后，她才半信半疑的吃了起來(lái)。

    “怎么樣？味道可以嗎？”

    “好吃！”何意點(diǎn)點(diǎn)頭。

    也許是因為生病的原因，何意其實(shí)沒(méi)什么胃口，但是為了不讓堂弟多想，她還是堅持把那一大碗面都吃完了，連湯都沒(méi)剩。

    后面何初諾又很積極的把碗拿去洗了，然后幫她倒好熱水。

    “等熱水放涼一點(diǎn)你再吃藥，吃完藥回房間休息一下?！?/br>
    “謝謝?！彼酥x謝，也不知道該說(shuō)些什么。

    何初諾也沒(méi)說(shuō)什么，看著(zhù)堂姐吃完藥之后才放心，隨后催著(zhù)何意回房休息。

    下午的課不上他倒是無(wú)所謂，反正高中的知識他都學(xué)完了，想起堂姐在課堂上聽(tīng)課聽(tīng)懵的狀態(tài)，何初諾覺(jué)得還是有必要給堂姐記一些學(xué)習筆記的。他仔細回想起昨天以及上午老師上課講過(guò)的知識，然后推算出下午老師上課會(huì )上到哪里，按照班上老師一貫的上課步伐來(lái)寫(xiě)下筆記。到時(shí)候堂姐就能直接看了。

    他這個(gè)周末還得去給學(xué)生補習，想想有些煩躁。堂姐以前不在的時(shí)候他去補習無(wú)非就是補貼家用就可以了，可是現在堂姐在家，他既不想離開(kāi)堂姐，也不愿損失一筆可以補貼家用的工資，奶奶已經(jīng)上了年紀，他必須更加努力的掙錢(qián)，這樣才可以養活他們一家三口。他的內心多了一個(gè)打算，他想把以前排隊要補習的學(xué)生都接手，多幫一個(gè)學(xué)生補習就能多掙一份錢(qián)。

    （晚一點(diǎn)應該有加更）