…有一點(diǎn)怪，”伊路米評價(jià)道，“不能說(shuō)這本書(shū)沒(méi)有價(jià)值，甚至能說(shuō)勉強算本合格的讀物。能帶來(lái)一些情緒體驗，能帶領(lǐng)一點(diǎn)思考。但是如果后續的故事也是類(lèi)似的……波折的話(huà)，我可能短時(shí)間內并不想繼續看下去?！?/br>
    他看著(zhù)西索交叉著(zhù)雙腿蜷窩在藤椅里的模樣，確認了一下，他竟然是真的在認真看那些散碎的句段。

    “這一局我輸了?！币馑际牵簯撨M(jìn)入下一局了。

    西索抬起眼看他，彎著(zhù)眼笑，對他的描述做出并不意外的神色。手指間翻出一張撲克牌，把它當作書(shū)簽，夾在了書(shū)頁(yè)間。

    “誒、這是還要接著(zhù)看？…呀，難道西索竟然是對文藝作品中描寫(xiě)的‘那種愛(ài)情’有所期許的人嗎?！币谅访淄崃送犷^。

    “沒(méi)什么不可以的吧？”魔術(shù)師放下詩(shī)集，隔著(zhù)油紙捏了塊曲奇到嘴里。

    “沒(méi)什么不可以，只是看起來(lái)不像?！?/br>
    “哦，那就是說(shuō)得不夠確切。我對人與人之間的情感和情緒還是挺有興趣的，詩(shī)歌的體裁也不錯，直白的、夸張的、熾烈的描述也挺有趣?！?/br>
    “是這樣啊，”伊路米喝了口熱巧，微妙的停頓了一下，“…啊，它沉淀了?！?/br>
    第二局西索翻出了一本食譜給他，伊路米回敬了一本常被人拿來(lái)裝模作樣的博弈論。

    伊路米這輩子就沒(méi)需要過(guò)食譜。家里有管家和廚師負責一切吃食，他頂多在盯弟弟們的毒抗訓練的時(shí)候去叮囑一下用量。而在外的時(shí)候，他又對味覺(jué)基本上沒(méi)有要求，什么餐廳都能吃，偶爾荒野露宿也停留在隨便烤一烤、熟不熟都無(wú)所謂的程度。

    翻了兩頁(yè)圖片精美誘人的菜譜，他很快的失去了興趣。

    但西索在瀏覽他的挑戰書(shū)目目錄的時(shí)候，就已經(jīng)哀嘆著(zhù)‘好嘛、我認輸啦?’鼓著(zhù)臉?lè )艞壛恕?/br>
    于是他不需要在已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)聊的情況下去繼續鍛煉自己的耐力。

    贏(yíng)了。雖然沒(méi)有獎勵。

    一起在一天的訓練時(shí)間之后畫(huà)畫(huà)。

    ——西索兌現了那天逛街時(shí)的承諾，涂涂改改的給伊路米畫(huà)了套戰斗服裝的設計稿。相比于最初提議時(shí)腦內的設計，整體的感覺(jué)內斂了很多。

    而伊路米被他拉去在旁邊做參考，一副無(wú)所事事的模樣，也就被他塞了張紙和筆，讓他想什么就畫(huà)什么。

    等設計圖草稿打完，旁邊一張抽象的線(xiàn)條作品也橫空出世。具備兒童畫(huà)的粗糙，卻不具備兒童畫(huà)的概括能力，又好像表達了很復雜的東西，直讓人看了一頭霧水。

    于是伊路米只得一點(diǎn)點(diǎn)的和他解釋。

    “你看嘛，這些泡泡是世界的意思?！?/br>
    “泡泡？世界？”西索大為震驚，只能呆滯的復讀著(zhù)。先震驚原來(lái)那些個(gè)不太規則的圈是泡泡——連兒童畫(huà)常用的高光圈都沒(méi)有。再震驚伊路米見(jiàn)鬼的畫(huà)技。

    “嗯，”伊路米爽朗的肯定著(zhù)，“世界客觀(guān)存在對吧，但是所有人都只能夠看到感知到它的一部分，又會(huì )施加以自己的認知，所以每個(gè)人的世界都是不同而獨立的?！?/br>
    “……啊，怎么說(shuō)呢，不像是伊路你會(huì )說(shuō)的話(huà)呢?！?/br>
    “誒，在西索看來(lái)，我應該怎么說(shuō)？反正在我看來(lái)，施加控制的前提是客觀(guān)的看待喔？如果只是把自己的意志強加于對方的話(huà)，其實(shí)帶不來(lái)什么價(jià)值的呢。在保留對方價(jià)值的情況下，施加影響的方法有很多、很多喔?！?/br>
    “啊抱歉抱歉，扯得遠了?！?/br>
    “這邊的這個(gè)泡泡，里面有一只眼睛的，代表著(zhù)我?！币谅访子弥讣庠诩埫嫔宵c(diǎn)了點(diǎn)。

    “相連的其他的泡泡，是我的家人。彼此建立著(zhù)穩定的、彼此影響的關(guān)系?！?/br>
    西索在畫(huà)紙上艱難的辨認出了一個(gè)類(lèi)似撲克牌、似乎代表著(zhù)他的符號：“那么這個(gè)和你的泡泡貼一塊、構成‘8’