是你這幾天在練的曲子吧？那就這個(gè)好了?！?/br>
    季燦燦只覺(jué)得一口血突然哽在喉頭，但表面上還是強裝鎮定。

    她心里其實(shí)虛得很，不是因為她不想好好練這首曲子，實(shí)在是這種復調音樂(lè )彈起來(lái)又燒腦又痛苦，她寧可悄咪咪地練老師沒(méi)有布置的小樂(lè )曲也不想練這個(gè)，水平自然還是那個(gè)慘不忍睹的樣子。

    她偷偷看了哥哥一眼，季清澤在等著(zhù)她彈，看樣子不彈是沒(méi)法回家了。于是她搜刮了一下腦中微薄的記憶，敲下了第一個(gè)樂(lè )句。

    還沒(méi)彈過(guò)五個(gè)小節，季清澤便打斷了她：“這好像是車(chē)爾尼吧?！?/br>
    她手一抖，繼續強作鎮定，又換了首曲子。

    “這是哈農?！?/br>
    季燦燦偏過(guò)頭去，看見(jiàn)哥哥在定定地看著(zhù)她。她以為自己這么瞎鬧他會(huì )生氣，但是他沒(méi)有，哥哥似乎一直都是和這種激蕩的情緒無(wú)緣的人。

    “是不是沒(méi)有在好好練老師布置的作業(yè)，偷偷去彈別的曲子了？”

    她一瞬間慫了，沒(méi)有敢接話(huà)，又偷偷瞟了季清澤一眼。他的眼神比起最初的嚴肅，現在已經(jīng)是近乎帶著(zhù)無(wú)奈的神色了。

    季清澤將手中攤開(kāi)的樂(lè )譜又放回到她的譜架上，上面還停留在小賦格那一頁(yè)。

    “不管做什么，打基礎都是非常重要的一件事情。哥哥雖然也不太懂你彈的這些曲子，不能像你的老師一樣給你專(zhuān)業(yè)的指導和建議。但如果這是件你感興趣又愿意去做的事情，哥哥希望你能在這條路上走得長(cháng)遠，哪怕以后不走專(zhuān)業(yè)的道路?！?/br>
    他想了想，也不太確定季燦燦能否理解他說(shuō)這段話(huà)的目的，又補充了一句：“要不這樣吧，如果一個(gè)星期內你能不錯音不錯節拍地把這首小賦格彈下來(lái)，等到下個(gè)禮拜的校運會(huì )游園活動(dòng)的時(shí)候，我就帶你來(lái)我們學(xué)校玩?！?/br>
    季燦燦雖然聽(tīng)他前一段話(huà)的時(shí)候還有點(diǎn)似懂非懂，但這下一句她可完全聽(tīng)懂了。

    季清澤所就讀的市一中，每年校運會(huì )的最后一天晚上都會(huì )舉辦游園活動(dòng)。每個(gè)班出一個(gè)攤位，有賣(mài)自制的小工藝品的，還有做些套娃娃或者打氣球的小游戲，可以說(shuō)是高中里難得的可以好好放松一下的熱鬧活動(dòng)了。

    并且，這個(gè)活動(dòng)是可以邀請一到兩位家人或者朋友一起參加的。

    這可勾起了她極大的興趣：“真的嗎？”

    “真的?！奔厩鍧牲c(diǎn)頭。

    “我答應你，你不要騙人，如果真的彈好了，你要帶我去玩?！?/br>
    季清澤非常誠懇地跟她保證自己絕對不會(huì )騙她，又多次強調如果想去玩一定要好好練琴。見(jiàn)到季燦燦算是找到了一個(gè)巨大的誘惑，眼里開(kāi)始透露出一股子前所未有的干勁的樣子，他有點(diǎn)無(wú)奈又有點(diǎn)想笑?？粗?zhù)外邊夜色漸暗，也開(kāi)始收拾起了季燦燦的琴譜和書(shū)包。

    走到樓下，風(fēng)的確開(kāi)始有點(diǎn)刺刺地刮著(zhù)疼了。他不顧季燦燦一臉的不情愿逼她穿上自己來(lái)時(shí)帶過(guò)來(lái)的開(kāi)衫，拎著(zhù)她的后衣領(lǐng)便開(kāi)始往家走。

    可能是他的威逼利誘確實(shí)卓有成效，那之后的幾天他去琴房接季燦燦時(shí)，那小家伙確實(shí)乖乖坐在琴凳上練那首小賦格，甚至還沒(méi)有把老師布置的哈農和車(chē)爾尼落下，能算得上是飛躍性的進(jìn)步了。

    季清澤看著(zhù)她這個(gè)樣子，可以說(shuō)是感到十分欣慰了。

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