壹⑧.āsā 6分崩離析
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已經(jīng)和好了,你不用擔心?!?/br> 盡管對于這個(gè)解釋?zhuān)](méi)有釋?xiě)选?nbsp; 但是考試臨近,她也確實(shí)沒(méi)有更多的精力放在別的事情上面了。更何況即使發(fā)生了那件事,季方林與賀成華在她練琴方面的督促也還是一如既往。 臨考還有兩個(gè)月的時(shí)候,季燦燦幾乎每天要在練琴上花六個(gè)小時(shí)。初試的曲目已經(jīng)差不多打磨成型了,姚教授也早已定好了準備讓她拿去參加復試的曲目。而剩下的一些細節處理和針對視唱練耳與視奏的集中訓練,都會(huì )堆在這短短的兩個(gè)月里。 那算是她的弱項,因而只能花更多的時(shí)間去彌補,也因此那段時(shí)間幾乎成了家,學(xué)校與琴房叁點(diǎn)一線(xiàn)的狀態(tài)。在這種機械枯燥的反復訓練下,就算是再喜歡的東西,也容易生出生理性厭惡。 但是她堅持下來(lái)了,甚至出乎她本人的意料之外??赡苁窍氲郊厩鍧梢苍谒诘哪菞l路上努力著(zhù),因而有了一種與他人一起同甘共苦的底氣? 那段時(shí)間,家里的所有人都不約而同地對那天晚上那場(chǎng)爭吵避而不談。只是空氣里那絲一觸即發(fā)的弦似乎隨時(shí)都要崩斷。而季燦燦參加附小插班考的日子也很快來(lái)臨,由于考點(diǎn)只設在了音大附小所在的C市,她必須提前去酒店住上一個(gè)晚上。而最終,定下來(lái)與她一同前去的是mama賀成華。 盡管她從去的路上就一直在心里默默安慰自己不要緊張,她也知道能做的準備都已經(jīng)做足,只要不緊張,就一定能發(fā)揮好。但臨場(chǎng)時(shí),考場(chǎng)外那些一臉嚴肅的陪考家長(cháng),和只要找著(zhù)機會(huì )就算是對著(zhù)空氣也要練習的小考生們,還是把那股不自覺(jué)的緊張氛圍渲染到了每一個(gè)角落。 叫到她名字的時(shí)候,她把手搭在胸前,深深吸了一口氣,然后推開(kāi)了那扇木質(zhì)的大門(mén)。 她坐定在鋼琴前,等待一旁指示的聲音響起。 “海頓C大調奏鳴曲第一樂(lè )章?!?/br> == 走出考場(chǎng)時(shí),她也說(shuō)不出自己到底是不是松了一口氣。意識里是能明白考試已經(jīng)結束了,但是緊繃的神經(jīng)卻還無(wú)法完全放松下來(lái)。 賀成華在考點(diǎn)門(mén)口等她,等她出來(lái)時(shí),獎勵似的給了她一個(gè)大大的擁抱。一時(shí)間她腦袋里都有些糊涂,mama這個(gè)樣子實(shí)在是與她之前的樣子太一般無(wú)二了。那場(chǎng)爭吵,也似乎早已被淹沒(méi)在了這段時(shí)間的各種日?,嵤吕?。她幾乎毫不懷疑,只要等她們回到A市,家就還是那個(gè)一如既往的溫暖的家。 然而她不理解的是,回到酒店時(shí),賀成華并沒(méi)有打算動(dòng)身回家的樣子,房間里甚至多了兩個(gè)來(lái)時(shí)并沒(méi)有帶過(guò)來(lái)的行李。 賀成華看著(zhù)她,神情是從未有過(guò)的嚴肅與堅定,而她說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)卻一時(shí)間幾乎超出了她的理解力。 “燦燦,我們以后不會(huì )回那個(gè)家了。今天開(kāi)始只有你和mama兩個(gè)人,不會(huì )再有爸爸和哥哥了?!?/br> 她頓了一頓,但并沒(méi)有給予季燦燦足夠的時(shí)間反應,便接著(zhù)說(shuō)道:“附小如果考上了,那就去上。但是我們也不會(huì )再回A市了,mama打算再過(guò)一段時(shí)間就把你送出國?!?/br> 她的語(yǔ)氣溫柔至極,卻又殘酷得像一把利刃。 那是一個(gè)注定難以忘卻,也無(wú)法釋?xiě)训耐砩?。像一道深深的疤痕刻在她記憶里,然后在每一個(gè)獨處的間隙,或是輾轉的雨夜里突然隱隱作痛。 —— 謝謝各位的珠珠??!牛眼淚! 可以開(kāi)始搞大人的故事了,俺真是如釋重負,下一章男二出場(chǎng)。 --