握手時(shí)，姜黎也十分有禮貌地自我介紹，“久仰久仰，免貴姓姜，是吳先生的助理?！?/br>
    被提到的吳先生吳邪，便充當了方才寧小姐——她是負責船上的所有事務(wù)，自然也包括讓參與這次行動(dòng)的人互相認識——的角色，簡(jiǎn)單兩句盡量客觀(guān)地向姜黎介紹了張教授的工作。

    沒(méi)想到姜黎聽(tīng)見(jiàn)“明朝地宮”后，竟然一副恍然的神情，“啊，張教授，我拜讀過(guò)您的文章呢，實(shí)在令人受益匪淺?！?/br>
    吳邪有些驚訝，沒(méi)料到還有這種巧事。但想到之前姜黎就略展現過(guò)他對于正統考古界成果的了解，便覺(jué)得或許真是姜黎涉獵廣泛?？傊?，他是不愿承認這張教授真有什么厲害到人盡皆知的成果的。

    他甚至已經(jīng)給人家取了“張禿頭”的外號。

    就在吳邪分心的時(shí)候，結束握手的兩人都不約而同地暗自放松了下手腕。

    “哎呀，當不得當不得，大家都是搞研究的，互相學(xué)習嘛！”張教授言語(yǔ)謙虛，但神色間滿(mǎn)滿(mǎn)都是驕傲意滿(mǎn)之色，好像能萍水相逢一個(gè)讀過(guò)他文章的人就證明了他文章的傳播度有多么之廣泛似的。

    便為了互相學(xué)習，張教授又道，“那小兄弟是做哪方面研究的呢？與小吳同志一樣做建筑嗎？”他在船艙里和吳邪簡(jiǎn)單聊過(guò)幾分鐘，就已經(jīng)越過(guò)了吳先生的稱(chēng)呼階段，變成“志趣相投”的小吳了。

    姜黎聞言笑笑，道，“我就是個(gè)愛(ài)好者，研究談不上。不過(guò)我家里面有人在博物館工作，我對這方面……”

    真是想不到，姜黎竟然和這位禿頭張教授一副相談甚歡的模樣，聊著(zhù)聊著(zhù)說(shuō)到哪段明史，還一塊兒去船艙里要翻資料。

    吳邪沒(méi)第一時(shí)間跟上去，結果就不好插進(jìn)去聊了，索性想想就呆在原地繼續看海。

    這艘船就是個(gè)鐵皮漁船，里面塞了再多的先行設備也改不了它原本的框架。當然，為了避免引起更多注意，這框架本就是故意保留的。

    船艙里勉強地堆放著(zhù)許多物資，亂七八糟地幾乎就留出了下腳的位置。

    這時(shí)候船員基本都在各處忙碌，又或者是在后艙中休息，也沒(méi)人再來(lái)整理這些東西，這段地方空出了隱秘的交流空間。

    姜黎一進(jìn)來(lái)，臉上的笑容就收斂去。他抬手指指張教授，“怎么回事，我有資格聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

    張教授臉上掛著(zhù)尬笑，訕訕地止住方才滔滔不絕的話(huà)題，反問(wèn)道，“怎么一眼就能認出來(lái)？”

    “不是一眼，是聽(tīng)出來(lái)的?！苯韪?。

    “因為我想起了一些東西?！?/br>
    大概是相信有姜黎在的情況下，不可能有人能偷聽(tīng)到對話(huà)。張教授停下了表演，換回了自己本來(lái)的聲音——張起靈以他往日一樣的淡然口吻回答。

    聽(tīng)見(jiàn)答案的姜黎忽然覺(jué)得自己實(shí)在是沒(méi)有必要浪費時(shí)間詢(xún)問(wèn)的，這實(shí)在是太不出他所預料的回答了。

    甚至隨便想想能猜到，張起靈估計在離開(kāi)七星魯王宮的時(shí)候、或者在地宮中之時(shí)，在那時(shí)候他就已經(jīng)想起來(lái)了這部分內容，所以才會(huì )無(wú)視掉自己的會(huì )面邀請，直接玩消失。

    “其實(shí)……”

    姜黎正要說(shuō)什么，卻自己止住了話(huà)頭，還抬手給張起靈也示意了下。沒(méi)幾秒，就有船員步履匆匆地沖進(jìn)來(lái)，要加固物資的固定。

    海上的天氣變化簡(jiǎn)直是瞬息萬(wàn)變。就一會(huì )談話(huà)的功夫，原本一碧如洗的天已經(jīng)被烏云分割遮掩，似有一只無(wú)形的畫(huà)筆在水碗里攪洗著(zhù)，不知道曾沾過(guò)些什么顏色，將清透的藍混成了昏沉的墨綠。

    幾道陽(yáng)光開(kāi)始還能從烏云