br>    “對呀，剛剛小甜還說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)我肚子叫了！”

    “唉呦呦，小可憐～走走走，jiejie請你們吃飯?！?/br>
    ……

    幾人交談漸遠，教室里終于安靜下來(lái)了。

    林偏顏吐出一口濁氣，寫(xiě)題速度明顯變慢了，她太孤獨，有時(shí)也會(huì )奢望有一個(gè)好朋友，一個(gè)能和她分享秘密的人。

    外面的雨沒(méi)有要停的意思，只聽(tīng)得見(jiàn)雨水落下的“嘩嘩”聲。

    “嗯，在學(xué)校呢?！?/br>
    林偏顏的筆停住了，是顧立的聲音，應該在講電話(huà)。她沒(méi)想到顧立居然還沒(méi)走。

    她的位置在第二排，他在倒數第一排，距離有些遠又隔著(zhù)雨聲，他的聲音有些不真切，像在夢(mèng)中。但還是那樣沒(méi)征兆地落在她耳朵里，再輕輕敲在她心上，一字不差。

    他語(yǔ)氣有些無(wú)奈：“這雨看著(zhù)短時(shí)間不會(huì )停了，今天就不去了，你們玩兒?！?/br>
    那頭不知道在說(shuō)什么，隔了好一會(huì )他才說(shuō)，“知道了，掛了?！?/br>
    掛了電話(huà)，顧立又點(diǎn)開(kāi)消消樂(lè )玩兒著(zhù)，打發(fā)時(shí)間。他沒(méi)關(guān)聲音，但聲兒不大，消除的特效音在教室里響起。

    沒(méi)由來(lái)的，林偏顏覺(jué)得有些吵，思維開(kāi)始凍結，看著(zhù)試卷上的題，剛剛還能流暢解題的自己突然卻怎么都看不懂題目了，那些字符就像亂碼，望著(zhù)心煩。她咬著(zhù)筆頭，終于，沖動(dòng)涌上腦子，戰勝了理智。

    她拿起試卷慢慢踱著(zhù)腳步到顧立面前，這一刻，心跳是亂的，開(kāi)口時(shí)，出口的話(huà)都是顫抖的，她說(shuō)：“顧立，你…你能給我講講這題嗎？”

    她將試卷鋪在他的課桌上，手指隨意指了個(gè)大題。

    顧立停下手里的動(dòng)作，有些詫異地抬起眼看她，又看她指的題目，不知怎的，出口的話(huà)是嘲諷“這種題都不會(huì )。林同學(xué)，這平時(shí)不會(huì )都在想著(zhù)跟誰(shuí)上床吧?！?/br>
    話(huà)出口，兩個(gè)人都僵住了。

    林偏顏不說(shuō)話(huà)，只低著(zhù)頭。仔細看的話(huà)，她是在顫抖的。

    察覺(jué)到自己奇怪的舉動(dòng)，顧立皺了皺眉，有些懊悔地看著(zhù)她，但覆水難收，他默了片刻，開(kāi)口跟她道歉：“對不起?！?/br>
    然后伸手從她手里抽過(guò)筆，又隨意拿出一張草稿紙，寫(xiě)著(zhù)解題思路和過(guò)程。

    兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只有筆尖和草稿紙摩擦的沙沙聲。

    顧立寫(xiě)完后，將試卷和草稿紙遞給她，林偏顏接過(guò)，低低道了聲謝就回座位了。

    顧立看著(zhù)她的背影，心情復雜。他不知道今天怎么了。

    他轉頭看了看窗外，暴雨成線(xiàn)，絲絲不斷。都怪這雨，把人的心都下亂了。

    他覺(jué)得林偏顏這人挺奇怪，像在霧中，讓人看不清，誰(shuí)能想到一個(gè)乖乖女，好學(xué)生，會(huì )來(lái)問(wèn)自己要不要跟她上床，他看不透，卻又不自覺(jué)好奇。

    那天之后她確實(shí)再沒(méi)找過(guò)自己，又變成了那個(gè)象牙塔上的公主，高高在上，觸不可及。

    窗外雨勢漸小，顧立收起手機，從教室后門(mén)走了。

    聽(tīng)到后門(mén)的關(guān)門(mén)聲，林偏顏知道他走了，她回過(guò)神來(lái)，低頭看他給她寫(xiě)的題，字跡工整又透著(zhù)骨氣，瀟灑極了。

    她指的那題確實(shí)是非常簡(jiǎn)單的基礎題。顧立寫(xiě)的很詳細，可能怕她看不懂，用了兩種方法解的。

    雨停的時(shí)候都快七點(diǎn)了，林偏顏背著(zhù)書(shū)包慢慢走出校門(mén)。她不知道自己心里是什么感覺(jué)，空落落的，愴然若失？她搖頭否認自己，反正不開(kāi)心。

    外面空氣濕濕的，帶著(zhù)泥土的腥味，夾著(zhù)冷風(fēng)，溫度又降了幾度。

    ……

    小耳朵?

    晚上八點(diǎn)還有一更，明天開(kāi)始每天一更。