電話(huà)，是你們班導師打來(lái)的?！剐瞧谌障挛?，當我刷完牙從浴室走出來(lái)時(shí)，mama突然將話(huà)筒遞到我面前，還有些搞不清楚狀況的我接過(guò)話(huà)筒，迷迷糊糊的應了聲。

    「駱華，午安，我是班導?！?/br>
    直到聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，我才意識到班導正在電話(huà)另一頭，態(tài)度也不自覺(jué)小心翼翼了起來(lái)。

    「請問(wèn)有甚么事嗎？」

    我一面詢(xún)問(wèn)，同時(shí)在心里細數著(zhù)最近自己或阿清是不是做了甚么奇怪的事情，啊，說(shuō)不定只是颱風(fēng)過(guò)后的日常關(guān)心。

    「這回颱風(fēng)還不小呢，你們家還行嗎？」

    「和以往差不多?！箍礃幼邮亲屪约鹤罘判牡脑O想目的，我逐漸放下原先的刻意，漫不經(jīng)心的答道。

    「這樣就好，老師今天打給你是有件事想拜託你，不曉得你現在有沒(méi)有空聽(tīng)我說(shuō)？」

    「??？嗯，請說(shuō)?！挂宦?tīng)見(jiàn)他是有事請託，我又不禁將那分謹慎戴了回去。

    「是這樣的，下禮拜應該會(huì )有一位轉學(xué)生來(lái)到我們班，因為他從開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有上課，我擔心他的進(jìn)度會(huì )落后很多，所以想請你在課業(yè)上協(xié)助他?！?/br>
    自己對于轉學(xué)生沒(méi)有半分興趣，也即刻想拒絕這項請託，可我不想拒絕老師。

    「我平時(shí)都有看見(jiàn)你指導自清，你解釋得十分清楚，我都在心里偷偷為你鼓掌呢?！孤?tīng)我遲遲未給予答覆，他又繼續說(shuō)道，每一句話(huà)都像是要推動(dòng)我答應這件事，聽(tīng)在自己耳里可說(shuō)是充滿(mǎn)了心機。

    都被他看見(jiàn)了啊。

    當時(shí)的自己根本沒(méi)有期望阿清聽(tīng)得懂我在說(shuō)甚么，只當作是在復習，壓根沒(méi)想到那些細碎片段會(huì )成為他用來(lái)說(shuō)服我的理由。

    「……我只管功課的事情哦?！?/br>
    「我知道我知道，要是再請你照顧其他方面就太為難你了，非常謝謝你喲?！?/br>
    從他的語(yǔ)氣聽(tīng)得出自己這聲允諾真是幫了他一個(gè)大忙，雖說(shuō)我一點(diǎn)也不認為我真的能幫上甚么忙。

    沒(méi)有人會(huì )心甘情愿的接近我。

    「老師，請問(wèn)你介意我再多說(shuō)一些嗎？」

    「可以呀?！?/br>
    「我知道在讀書(shū)以外，我是個(gè)失敗得一塌糊涂的傢伙?！?/br>
    「沒(méi)有這回事，你怎么會(huì )這么想？」

    「每當我和你，或是和阿清相處時(shí)，心里總是不停的在想一些事，你們都是既和善又帥氣的人，我……是不是永遠不能成為像你們一樣勇敢的人？」

    我不自覺(jué)握緊了手中的話(huà)筒，要抑制住語(yǔ)尾的顫抖。

    自己從來(lái)沒(méi)有一刻是帥氣的，讀很多書(shū)并不是帥氣，考試考第一名也不是帥氣，借作業(yè)給別人抄更不是帥氣。

    阿清有一天會(huì )找到一個(gè)覺(jué)察他的幽默體貼，并愿意對他溫柔以待的女孩子吧；老師有一天也會(huì )回到j(luò )iejie的身邊，好好的把話(huà)說(shuō)開(kāi)吧；大家總有一天都會(huì )獲得幸福，唯獨性格惡劣的自己永遠只得裝模作樣的假裝自己甚么也不在乎。

    我憧憬著(zhù)能夠理解我卻又溫柔的老師，嚮往著(zhù)阿清的坦然，我知道自己永遠不可能擁有那樣的優(yōu)點(diǎn)，唯一能做的是怔怔的望著(zhù)他們，自己或許是甚么都沒(méi)有了。

    其實(shí)我一直沒(méi)有準備好該如何帥氣的道別，盼著(zhù)至少在最后一刻，自己能夠帥氣一回。

    我一定直到最后仍會(huì )甚么也說(shuō)不出口。

    我不想告別。

    〈完〉

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