駱華〈溺死的魚(yú)〉-15
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電話(huà),是你們班導師打來(lái)的?!剐瞧谌障挛?,當我刷完牙從浴室走出來(lái)時(shí),mama突然將話(huà)筒遞到我面前,還有些搞不清楚狀況的我接過(guò)話(huà)筒,迷迷糊糊的應了聲。 「駱華,午安,我是班導?!?/br> 直到聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,我才意識到班導正在電話(huà)另一頭,態(tài)度也不自覺(jué)小心翼翼了起來(lái)。 「請問(wèn)有甚么事嗎?」 我一面詢(xún)問(wèn),同時(shí)在心里細數著(zhù)最近自己或阿清是不是做了甚么奇怪的事情,啊,說(shuō)不定只是颱風(fēng)過(guò)后的日常關(guān)心。 「這回颱風(fēng)還不小呢,你們家還行嗎?」 「和以往差不多?!箍礃幼邮亲屪约鹤罘判牡脑O想目的,我逐漸放下原先的刻意,漫不經(jīng)心的答道。 「這樣就好,老師今天打給你是有件事想拜託你,不曉得你現在有沒(méi)有空聽(tīng)我說(shuō)?」 「???嗯,請說(shuō)?!挂宦?tīng)見(jiàn)他是有事請託,我又不禁將那分謹慎戴了回去。 「是這樣的,下禮拜應該會(huì )有一位轉學(xué)生來(lái)到我們班,因為他從開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有上課,我擔心他的進(jìn)度會(huì )落后很多,所以想請你在課業(yè)上協(xié)助他?!?/br> 自己對于轉學(xué)生沒(méi)有半分興趣,也即刻想拒絕這項請託,可我不想拒絕老師。 「我平時(shí)都有看見(jiàn)你指導自清,你解釋得十分清楚,我都在心里偷偷為你鼓掌呢?!孤?tīng)我遲遲未給予答覆,他又繼續說(shuō)道,每一句話(huà)都像是要推動(dòng)我答應這件事,聽(tīng)在自己耳里可說(shuō)是充滿(mǎn)了心機。 都被他看見(jiàn)了啊。 當時(shí)的自己根本沒(méi)有期望阿清聽(tīng)得懂我在說(shuō)甚么,只當作是在復習,壓根沒(méi)想到那些細碎片段會(huì )成為他用來(lái)說(shuō)服我的理由。 「……我只管功課的事情哦?!?/br> 「我知道我知道,要是再請你照顧其他方面就太為難你了,非常謝謝你喲?!?/br> 從他的語(yǔ)氣聽(tīng)得出自己這聲允諾真是幫了他一個(gè)大忙,雖說(shuō)我一點(diǎn)也不認為我真的能幫上甚么忙。 沒(méi)有人會(huì )心甘情愿的接近我。 「老師,請問(wèn)你介意我再多說(shuō)一些嗎?」 「可以呀?!?/br> 「我知道在讀書(shū)以外,我是個(gè)失敗得一塌糊涂的傢伙?!?/br> 「沒(méi)有這回事,你怎么會(huì )這么想?」 「每當我和你,或是和阿清相處時(shí),心里總是不停的在想一些事,你們都是既和善又帥氣的人,我……是不是永遠不能成為像你們一樣勇敢的人?」 我不自覺(jué)握緊了手中的話(huà)筒,要抑制住語(yǔ)尾的顫抖。 自己從來(lái)沒(méi)有一刻是帥氣的,讀很多書(shū)并不是帥氣,考試考第一名也不是帥氣,借作業(yè)給別人抄更不是帥氣。 阿清有一天會(huì )找到一個(gè)覺(jué)察他的幽默體貼,并愿意對他溫柔以待的女孩子吧;老師有一天也會(huì )回到j(luò )iejie的身邊,好好的把話(huà)說(shuō)開(kāi)吧;大家總有一天都會(huì )獲得幸福,唯獨性格惡劣的自己永遠只得裝模作樣的假裝自己甚么也不在乎。 我憧憬著(zhù)能夠理解我卻又溫柔的老師,嚮往著(zhù)阿清的坦然,我知道自己永遠不可能擁有那樣的優(yōu)點(diǎn),唯一能做的是怔怔的望著(zhù)他們,自己或許是甚么都沒(méi)有了。 其實(shí)我一直沒(méi)有準備好該如何帥氣的道別,盼著(zhù)至少在最后一刻,自己能夠帥氣一回。 我一定直到最后仍會(huì )甚么也說(shuō)不出口。 我不想告別。 〈完〉 --