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    兩個(gè)少年也很震驚，這可是秋言唯一一次破例。

    “為什么……”持明族的人很疑惑還是詢(xún)問(wèn)出聲。

    “我看他們和我有緣，還有就是從今天起我不在教其他孩子?！?/br>
    而這時(shí)從人群中好不容易擠到門(mén)口的白發(fā)扎著(zhù)馬尾的少年，正好聽(tīng)到了秋言的宣布，整個(gè)人都愣住了，他還是來(lái)遲了。

    【這個(gè)兩個(gè)少年也太好命了，居然能被秋言選上?！?/br>
    【那可是萬(wàn)分之一的概率，真是讓人羨慕?！?/br>
    ……

    人群中傳來(lái)羨慕的嘈雜聲，他們多想自己代替那兩個(gè)少年成為關(guān)門(mén)弟子，但是已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。

    “從今天起就多多指教了?！?/br>
    秋言向丹楓和應星伸出手，后者有些生疏的和男人的手握上。

    把兩個(gè)少年都交到秋言的手里，持明族的其他人便退出門(mén)去，貼心為秋言關(guān)上院子門(mén)，把門(mén)外的吵雜聲隔絕在了門(mén)外，也隔絕了白發(fā)少年看到庭院中的秋言……

    “好了，少年們要好好訓練哦?！鼻镅灾苯由鲜秩嘀?zhù)兩個(gè)小崽的頭發(fā)，在仙舟呆了怎么久了，終于蹲到認識的人了。

    丹楓顯得有些靦腆，而應星卻擺著(zhù)一張臭臉，馬上躲開(kāi)了秋言的摸頭殺。

    “秋言先生……”

    啊……還是小時(shí)候的丹楓可愛(ài)，軟萌軟萌的小青龍～

    秋言原本還停留在丹楓的軟fufu，結果被這句先生整得有些膈應的慌，表情都僵硬了。

    “丹楓、應星你們不可以稱(chēng)呼我為老師、師傅和先生。如果你們是抱著(zhù)拜我為師而來(lái)的，很抱歉，我不能答應你們?！?/br>
    “為什么？”丹楓失望的問(wèn)道。

    秋言表情瞬間嚴肅：“我對收弟子，教導弟子這種事，沒(méi)有太大興趣，而且我看了太多教導弟子，最終被弟子弒師的例子。所以拜師什么的，就別想了，但是我可以像朋友一樣把我所會(huì )的教給你們?！?/br>
    被拒絕了，丹楓感到很委屈，他身邊的長(cháng)輩一直跟他說(shuō)一定要他成為秋言的弟子，果然是覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀的原因嗎，甚至連秋言后面的話(huà)都沒(méi)怎么注意聽(tīng)。

    一旁的應星疑惑的望著(zhù)秋言，不太理解弒師的真正含義。

    是弟子殺了老師嗎？

    “以后我們就是朋友了，你們直接稱(chēng)呼我的名字就好，沒(méi)有什么長(cháng)輩后輩之分，直接叫名字會(huì )親切許多，不會(huì )有輩分身份的隔閡。我會(huì )把我能教的都教給你們，至于能走到哪一步，就要看你們自己的了?！?/br>
    秋言不是鏡流，他不會(huì )和丹楓他們劃清身份的距離，也不會(huì )板著(zhù)一張面癱臉嚴厲教導。

    他不會(huì )收弟子，況且丹楓他們不是弟子是朋友。

    在異世界收弟子，簡(jiǎn)直是給自己找不痛快，而在崩壞世界收學(xué)生就是刀子的代名詞。

    看看那些不得已原因殺老師的人，多牛。以后的景元就是活生生的例子，隔壁的姬子老師也是例子。

    弟子殺老師，老師殺弟子，簡(jiǎn)直亂套。這種情況必須杜絕，杜絕最好的辦法，就是沒(méi)有老師，也沒(méi)有弟子，也沒(méi)有學(xué)生。

    一了百了，就不會(huì )有經(jīng)典的“最后一課”出現在自己身上。

    雖然不是很懂秋言說(shuō)的真正含義，但是丹楓和應星還是做出了回復。

    “好的，秋言?！薄?

    庭院中原本緊張的氣氛緩和了不少，省略了名字后面加綴詞，兩個(gè)少年感覺(jué)和面前的男人關(guān)系更近不少。

    丹楓和應星正式擁有了進(jìn)出秋言家的資格，其他人只能扒著(zhù)門(mén)框探著(zhù)腦袋觀(guān)望。

    其實(shí)秋言本人還是很宅的基本上不怎么出門(mén)，主要是一出門(mén)路上就把他圍的水泄不通，堪比大型追星現場(chǎng)，要不是迫不得已出門(mén)買(mǎi)菜什么的