著(zhù)呢？”葉明汣耐心詢(xún)問(wèn)。

    喬鈺思考了一下，回答：“葉老師，我喜歡一個(gè)人，也不排斥交朋友。只是……我成績(jì)很不好，害怕大家不愿意和我做朋友?！?/br>
    她的語(yǔ)氣低下去，有些失落。

    葉明汣便道：“成績(jì)固然很重要，但朋友之間也不是用成績(jì)來(lái)界定的。那我可以猜一下，其實(shí)你是想擁有一個(gè)好成績(jì)的是嗎？”

    喬鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭，低低地“嗯”了一聲。

    葉明汣勾起了微笑：“那么以后我會(huì )更加注重一下你的學(xué)習成績(jì)，如果平時(shí)有不會(huì )的，隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我?！?/br>
    喬鈺眉眼都彎了起來(lái)，甜甜道：“謝謝葉老師！”

    葉明汣笑著(zhù)伸手摸了摸她的頭頂，瞧見(jiàn)她羞澀的反應更覺(jué)欣慰。

    “不客氣，這是老師應該做的?！?/br>
    無(wú)疑這是一次成功的談話(huà)，葉明汣在喬鈺這個(gè)學(xué)生的身上體驗到了一種不一樣的感受，他說(shuō)不出來(lái)是什么。

    而在日后逐漸增加的關(guān)注和對話(huà)中，葉明汣才漸漸明白那是什么，大概是一個(gè)女孩對自己的信任與依賴(lài)。

    每當喬鈺用含著(zhù)孺慕之情的圓圓雙眼看著(zhù)他時(shí)，葉明汣的內心則是會(huì )涌起一陣陣滿(mǎn)足的歡喜。

    只是喬鈺的成績(jì)似乎仍舊沒(méi)有多大提升，這讓他不免著(zhù)急了起來(lái)。

    他約了喬鈺的家長(cháng)，主動(dòng)在周末時(shí)前去家訪(fǎng)。

    喬鈺如今的監護人是她的小姨，在電話(huà)里她很抱歉地說(shuō)周末她有事不在家，等他到的時(shí)候估計家里只有喬鈺一個(gè)人。

    葉明汣表示他可以另?yè)Q時(shí)間，喬鈺的小姨連忙表示不用，以后她也未必在家。

    葉明汣便只能應下，把自己的原定計劃改為了輔導喬鈺作業(yè)和給她制定學(xué)習計劃。

    畢竟在周末學(xué)生家里的話(huà)，會(huì )比在學(xué)校有更多的時(shí)間，也能讓喬鈺更加適應接受。

    ＊

    葉明汣如期敲響了喬鈺家門(mén)，馬上便聽(tīng)見(jiàn)喬鈺慌慌張張跑過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)。

    她露出還濕著(zhù)頭發(fā)的腦袋，身上穿著(zhù)睡衣，很不好意思地說(shuō)：“葉老師，我午覺(jué)睡過(guò)了，剛剛洗了個(gè)澡……”

    葉明汣看著(zhù)她泛著(zhù)水汽紅彤彤的臉蛋，怎么忍心責怪她。

    “沒(méi)關(guān)系，你要先吹干頭發(fā)嗎？”

    喬鈺搖了搖頭。

    之后她便帶著(zhù)葉明汣去了她平日里寫(xiě)作業(yè)的書(shū)房。