工具（隋恕h）

    對視的目光隨著(zhù)晃動(dòng)的藍波綿延著(zhù)，直抵深水的更深處，在那里有不斷分泌著(zhù)磷元素黏液的魚(yú)類(lèi)，血液里的氧催化著(zhù)黏液產(chǎn)生熒光。

    隋恕冰涼的手指流連在她的皮膚上，帶來(lái)戰栗的溫情。

    “你真是瘋了?！焙?jiǎn)韶喃喃自語(yǔ)。

    他停止動(dòng)作，溫和地問(wèn)：“我剛剛教給過(guò)你什么？”

    簡(jiǎn)韶睫毛微動(dòng)，“好吧……”她不再回避，說(shuō)自己的心里話(huà)：“我沒(méi)有辦法理解，你要永遠這樣么？我喜歡Q0113，你把他踢出去，造一個(gè)新的送給我。然后呢？如果我再喜歡上下一個(gè)114號，你要重新扔掉，再造115號嗎？”

    她不可置信地凝視他：“你要的就是這樣不完整的愛(ài)情嗎？如果是我的話(huà)，對方不愛(ài)我便不愛(ài)我吧，傷心過(guò)后收回感情就是了。我將永遠珍惜自己的尊嚴，我會(huì )離開(kāi)他?！?/br>
    隋恕笑著(zhù)夸她：“你是個(gè)有自尊的好女孩?！?/br>
    “我不是……在說(shuō)你沒(méi)有自尊……”

    隋恕感受到她過(guò)分敏感的辯解，他彎唇，示意她不必多做解釋?zhuān)骸拔抑赖??！?/br>
    簡(jiǎn)韶抿唇。

    “這是我們的不同?！彼逅〉目谖菧睾投潇o，他用指尖輕觸她飄在空氣里的碎發(fā)，像捕捉幼小的飛蛾。他嘆息，“兩權兩害取輕重，人生難得是中庸。相比完整，我更在意最終能否得到……舍棄往往是必須要付出的價(jià)碼?！?/br>
    長(cháng)發(fā)從指間平滑地淌過(guò)。隋恕收回手，感受著(zhù)殘存的溫度。

    他喜歡撫摸她的頭發(fā)，在很早之前便是這樣。她的發(fā)絲就像她的心腸一樣軟，絨毛似的，讓他想起雛鳥(niǎo)，草尖上的朝露，以及一切美好而轉瞬即逝的東西。

    仿佛小的時(shí)候第一次被mama領(lǐng)到幼稚園的門(mén)口，茫然地打量陌生的世界。彼時(shí)還不知道，此后的路往往只能獨身夜行，不是每一次都能有人將你安穩地領(lǐng)到門(mén)口。

    隋恕用目光反復丈量她的輪廓。他想，她會(huì )受很多苦，流很多眼淚，然后毫無(wú)辦法。每個(gè)人都要走上這條路，被錘擊到可以熟練地做出麻木的姿態(tài)的時(shí)候，就是成熟。

    她不擅長(cháng)談判，也不懂得推拉，十多年的應試生涯教給她的是人生如一場(chǎng)擁有標準答案的考試，答案就是至高無(wú)上、無(wú)可撼動(dòng)的絕對規則。通過(guò)無(wú)數次的“刷題”，規訓自己無(wú)限趨近這個(gè)標準，就可以獲得好的反饋，抵達幸福彼岸。

    在離開(kāi)學(xué)校后，習慣這種模式的人會(huì )在所有生活單元里尋找最高法則。擁有標答的世界讓人安心，因為不需要思考其合理性，只需要整修自己，迎合最高法則的需求、審美、道德。但是隋恕非常清楚，這個(gè)世界并不是這樣的。

    他順著(zhù)尚未說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)，憐愛(ài)地重復：“這就是我們的不同……你習慣規則和完整，但大多數情況則相反……一個(gè)人率先給出自己的報價(jià)，另一方反復斟酌，給出另一個(gè)報價(jià)。雙方不斷磋商，直至達到兩個(gè)人都能接受的心理底線(xiàn)?！?/br>
    簡(jiǎn)韶呆呆地注視著(zhù)他。

    水母游過(guò)他們的身畔，劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。自由的水生生物，無(wú)知無(wú)畏，無(wú)所拘束。

    她努力消化著(zhù)他話(huà)里的信息，與此同時(shí)，不得不直面某個(gè)不敢細想的事實(shí)。

    為了能夠得到她，在這個(gè)階段，他的心理底線(xiàn)居然可以容忍她同時(shí)愛(ài)上其他人。

    曾經(jīng)的囈語(yǔ)回響在耳邊——你說(shuō)過(guò)的，我是你的情人。

    簡(jiǎn)韶莫名打了個(gè)寒顫。

    男人的面孔在圓弧狀玻璃的圍攏下半明半昧，淺棕色的眼珠，沼地映出月光。

    被撫摸的臉龐，只有兩人才能聽(tīng)到的低語(yǔ)。

    “這就是我能給出的愛(ài)……”

    他幾乎手把手地、一字一句地教給她，“你權衡過(guò)后，決定要不要加碼，更多地，再多一些地得到我?！?/br>
    簡(jiǎn)韶聽(tīng)到他交纏在呼吸間的輕笑，仿若一種不斷加重的心理暗示：“你想更多地得到我，就應當多給我些好處——”