勾引準姐夫（17）林深云驚心（上）

    云愫張了張口，想起這是不是和分別時(shí)相關(guān)，可已經(jīng)快到目的地的，這時(shí)候天空又飄起了細雨，云愫也來(lái)不及再詢(xún)問(wèn)。

    兩人都未帶傘，周景舒拿著(zhù)外套想給她遮著(zhù)，她不肯，固執地一個(gè)人跑到校園門(mén)口，和學(xué)校的門(mén)衛說(shuō)明身份與來(lái)意。

    兩人都成了落湯雞，周景舒再一次將車(chē)里自己未穿的外衣披倒塔身上：“你要是想感冒了傳染學(xué)生，你就脫下來(lái)?！?/br>
    云愫本來(lái)捏住了衣服一角，聽(tīng)他這么說(shuō)便作罷，微微嘟著(zhù)嘴兒，憤憤不平。

    人間春日，無(wú)論何處，春日里哪怕是雨和風(fēng)都是軟軟甜甜，云愫嗅到空氣中清香的味道，知曉那是S國木棉花的香氣，想起來(lái)上學(xué)的時(shí)候大朵大朵木棉開(kāi)得欲仙欲死，那樣的絢麗，綺艷極了，她忽然回憶起方才周景舒說(shuō)得那棵著(zhù)名的棉花樹(shù)，一定蘊含著(zhù)溫暖綿密的春意。

    周景舒的聲音拉回她的思緒，學(xué)校里的工作人員和周景舒熟識，他上前與之擁抱，寒暄幾句，微笑問(wèn)候。

    前來(lái)接待的男教師看到兩人稍顯狼狽，便請二人去辦公室小坐。云愫捧著(zhù)杯子喝了幾口熱水，和男教師表述自己的身份與來(lái)意。

    男教師笑道：“我們很歡迎安柏小姐來(lái)做采訪(fǎng)，正好學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)，我們打算給當地叢林的原住民送一些日用品，也算是孩子們小小的社會(huì )公益嘗試，你也可以一起加入?！碧崞饏擦?，云愫本能地覺(jué)得恐懼，周景舒寬厚的手掌自然地拍了拍云愫的肩膀，她看向他，周景舒目光溫暖從容，讓云愫瞬間定下心來(lái)，他也說(shuō)：“那正好，我也想去?！?/br>
    云愫收拾了收拾就和學(xué)生、教師以及周景舒去叢林深處，當地人習以為常，哪怕還有那些存有幻想的零星叛軍存在，他們也不在乎。

    原住民深居簡(jiǎn)出，對城市生活敬而遠之，依舊是刀耕火種，但是學(xué)校的校長(cháng)仍然不遺余力地勸說(shuō)那些居民將他們的子女送到學(xué)校讀書(shū)，每次都吃了閉門(mén)羹，這么多年依舊樂(lè )此不疲。

    云愫換上適合遠行的運動(dòng)服，可那些孩子依舊是尋常的裝扮，她心里覺(jué)得過(guò)意不去，暗暗想著(zhù)臨走時(shí)必須捐一筆錢(qián)，起碼能給這些孩子們稍稍改善一下衣食住行。

    學(xué)校的學(xué)生其實(shí)并不多，很多學(xué)生家里的父母總是以各種理由留下孩子在家務(wù)農，不讓他們讀書(shū)。這幾日又一直連日陰雨，更有不少孩子不來(lái)學(xué)校，所以這一次同行的也就五個(gè)小孩兒和他們的校長(cháng)。

    周景舒和校長(cháng)熟識，便走在隊伍的末尾一邊攀談一邊保護前面的孩子和云愫，其實(shí)多數時(shí)候都是校長(cháng)講述著(zhù)學(xué)校里的事情，周景舒偶爾附和幾聲，依舊不善言辭。

    云愫根據地圖和校長(cháng)的指令在前面帶隊，手上還牽著(zhù)最小的孩子。五個(gè)孩子里面最大的也就是10歲，最小的剛剛六歲，不同年級，卻在同一個(gè)教室讀書(shū)，云愫聽(tīng)著(zhù)孩子們咿咿呀呀地聊天聲，心底如溫泉水一般柔軟。

    一路來(lái)到原住民部落，他們對校長(cháng)的造訪(fǎng)已經(jīng)習以為常，只是突然來(lái)了兩位陌生人有些戒備。校長(cháng)用土著(zhù)語(yǔ)言和他們溝通，再次勸導他們將孩子送到學(xué)校上學(xué)，接受現代文明的教育。云愫坐在旁邊，一邊聽(tīng)一邊記錄，周景舒則和孩子們以及原住民的那些孩子一起挖掘螞蟻洞。

    到了中午，原住民已經(jīng)聽(tīng)校長(cháng)聒噪得有些煩了，便要求他們離開(kāi)，校長(cháng)愁眉不展，回去的路上嘆道：“今天總算說(shuō)動(dòng)了一位母親，可是父親一來(lái)，又說(shuō)不去學(xué)校了。等過(guò)幾年這森林劃到野生保護區，這些原住民又不知道要遷往到哪里，總不能讓他們的孩子和父母一樣，永遠刀耕火種，過(guò)著(zhù)原始人的生活吧?！彼D身誠懇地握了握云愫的手說(shuō)：“安柏小姐，麻煩您多寫(xiě)一些文章發(fā)表到雜志或者網(wǎng)上，最好是能讓我們政府人員看到，這樣就能施加壓力迫使他們帶著(zhù)孩子走出叢林?！?/br>
    云愫也報以希望，可是周景舒卻道：“其實(shí)，有些人的一生是注定在叢林中度過(guò)。你讓他們驟然離開(kāi)，他們也不適應?！?/br>
    三人各懷心思返程，走了一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到最小的孩子稚嫩的聲音響起：“校長(cháng)，奇力亞哥哥不見(jiàn)了?！?/br>
    大家俱是驚詫?zhuān)芫笆孀钕确磻^(guò)來(lái)，立刻大聲叫喊著(zhù)年紀最大的奇力亞的名字，但是喊了好一會(huì )兒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回音。

    校長(cháng)跺了跺腳，自責說(shuō)：“我剛才只想著(zhù)自己的事情，沒(méi)有注意孩子們，都怪我，估計是亂跑，不知道跑到哪里了?！?/br>
    孩子們解釋說(shuō)：“奇力亞哥哥說(shuō)要去方便，一會(huì )兒就能回來(lái)，可是我們一直回頭看，他到現在都沒(méi)跟上……”

    眼見(jiàn)天色越來(lái)越晚，周景舒當機立斷：“校長(cháng)，您