/br>    這個(gè)玩意兒怎么說(shuō)呢，是學(xué)習日語(yǔ)必經(jīng)之路上的一大攔路虎，國人覺(jué)得沒(méi)什么難的，可是一學(xué)就傻眼：這是什么？怎么和我接觸到的漢字意思不一樣呢？？？

    易混淆。

    相反的對于母語(yǔ)本來(lái)不是中文的人而言，他們學(xué)這個(gè)就學(xué)得特別快，因為沒(méi)有母語(yǔ)做為干擾。

    “還有，英語(yǔ)法律專(zhuān)用詞匯？”

    “嗯，畢竟不可能用law概括一切吧，該legal就用，legitimate也是，其實(shí)也就幾個(gè)常見(jiàn)的，execute，implementation……”

    “馬修老師，沒(méi)有日語(yǔ)法律專(zhuān)用的？”

    青年頓了頓?！傲ǚ〞?shū)？”

    它本來(lái)指日本主要的六種法典，現在也泛指這六種法典相對應的六個(gè)法律分類(lèi)。

    “哎不需要嗎？”

    “……”她動(dòng)不動(dòng)就哎不哎的，難道是地域buff這么快就顯現出來(lái)了嗎？

    馬修反問(wèn)道，“我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有必要?！?/br>
    他認為這姑娘還是沒(méi)有意識到嚴重性：“要清楚，你是作為，”

    “我知道的！”

    “……總之呢，你不需要研究日本的法律?！?/br>
    “好?！毖韵轮饩褪菍徟羞^(guò)程中用到的法律不是日本的，不過(guò)想來(lái)也對，雖然日本法律是適合于日本的，但是在國際審判庭上，再用日本法律去審判日本人……

    很微妙呢。

    不太爽。

    畢竟對方肯定會(huì )鉆空子嘛。

    “不，不是這個(gè)問(wèn)題，”馬修敲敲她的桌子：“近代日本仿學(xué)德國，1889年頒布了《日本帝國憲法》即明治憲法，其內容大部分模仿了德意志帝國憲法。而德國法呢，算大陸法系（Civil-LawSystem），”

    “噢噢噢！”阿桃秒懂，“這次用的是英美法系！”即Common   Law   System.

    “還是好好學(xué)習吧，我的辦公房間在那邊，有什么想要的嗎？”

    “嗯……豆漿？”

    “好?！?/br>
    “我按照你最需要的次序排好了書(shū)本?！?/br>
    “相信你，你很聰明的。哪怕是之前陌生的領(lǐng)域，也能大放光彩?！?/br>
    半個(gè)小時(shí)之后，馬修偷偷摸摸把一杯磨好的豆漿放在她桌子上，這孩子看進(jìn)去書(shū)就不知道休息，也聽(tīng)不到動(dòng)靜。

    他欣慰的笑笑。

    又悄聲無(wú)息的走開(kāi)了。

    阿爾弗雷德對著(zhù)鏡子扣好了軍帽，對鏡子里英俊瀟灑的自己伸出大拇指：“   Awesome！”

    牙齒閃閃亮登場(chǎng)，上面的光點(diǎn)順著(zhù)他的動(dòng)作由鏡子上跑到手指。

    “有點(diǎn)傻是怎么回事，”他悻悻收回，嘀咕著(zhù)，拍拍身上的衣服褶皺，試圖叫褶皺聽(tīng)話(huà)些。

    “完美！”

    轉了又轉，噴好口氣清醒劑，十分滿(mǎn)意的青年大步流星的跨出房門(mén)。

    我這么帥，寶寶肯定會(huì )被迷倒的！

    等著(zhù)我寶寶！

    “該吃晚飯了?！?/br>
    馬修叫她。

    “豆漿喝了點(diǎn)，還要嗎，我幫你熱熱？”

    在書(shū)山跋涉的黑發(fā)腦袋沒(méi)有抬頭。

    “睡著(zhù)了？”

    “發(fā)呆呢？”

    馬修靠近一看，她已經(jīng)是咬著(zhù)牙，額頭冒汗，青筋暴起的狀態(tài)，還在念念有詞。

    別讀書(shū)讀傻了。

    馬修嘆口氣，“我要抽書(shū)了?！?/br>
    “真抽了！”

    怕她還是聽(tīng)不見(jiàn)，他加大聲音，裝作要抽的樣子。

    “啊我聽(tīng)見(jiàn)了！”

    “挑幾本回去看吧?！?/br>
    “晚上不能在這里嗎？不是有車(chē)送？”

    “最好不要?！?/br>
    “好吧?！瘪R修這么說(shuō)了一定有他的道理。

    “這些書(shū)放這里不會(huì )被偷嗎？”阿桃梗著(zhù)脖子一口氣喝完豆漿。

    “沒(méi)人?！?/br>
    “可是是馬修的心血喔，我舍不得，”

    馬