者何必要跟臣爭功呢？

    為君為國，只要國家太平安樂(lè )，這就是他們要達到的目的。

    至于臣，臣是為國，也是為名。因而君不能吝嗇，給臣以功而論，也要放手讓他們去作為。

    朱雄英重重點(diǎn)頭，表示他聽(tīng)進(jìn)去了，一定會(huì )努力做到。

    太子再一次撫過(guò)他的頭，很是滿(mǎn)意。不過(guò)，轉頭瞥了朱至一眼道：“一個(gè)月之內背出《禮記》來(lái)，否則不許出門(mén)！”

    朱至?。?！

    只是吧，朱至可不敢再跟太子嗆聲了，乖乖讓人教她《禮記》去！

    她總得要給親爹一個(gè)臺階下的，不好把太子爹逼得太緊了是吧！

    太子也是懂得將人利用到極致的人。

    朱元璋在宮中設了學(xué)堂，選了先生教皇子皇女們讀書(shū)。

    雖說(shuō)這皇女中少有愿意讀書(shū)的人，朱元璋沒(méi)那閑功夫，并不多管，朱至跟著(zhù)朱雄英一道加入了學(xué)堂，學(xué)堂的先生們看到朱至那一刻，心情是極復雜的，不過(guò)都不及太子的叮囑。

    “我與至兒要求一個(gè)月內背出《禮記》。三日之內教至兒讀完禮記?！碧哟_實(shí)沒(méi)有時(shí)間教朱至背書(shū)，但會(huì )《禮記》的人多著(zhù)，讓人教不是問(wèn)題。

    可是，《禮記》是好背的嗎？

    眼前這一位先生有些年紀了，本是國子監的先生，姓安名吉，是為賓客，能入宮教導皇子，這也是有才學(xué)的人。

    但是一個(gè)月背《禮記》，等閑人都不容易，更何況眼前的朱至尚且年幼。

    “太子是不是過(guò)于苛責了？”既然覺(jué)得有些事不太行，如何能不提？安吉老先生是瞅著(zhù)朱至吧，怎么都不覺(jué)得朱至能在短短的一個(gè)月日內背出《禮記》。

    “先生只管教就是，她年紀不小了，既然敢肆意妄為，自該擔得起后果。一個(gè)月背出了《禮記》，往后她便和大家一道讀書(shū)，背不出來(lái)，那就讓她回東宮禁足?！碧恿P人，就算朱元璋和馬皇后求情，給了面子，余下的分寸太子自行把握，父母也不會(huì )道他的不是。

    安吉這回把嘴閉上了，看來(lái)這是懲罰??！

    得，他只負責教，至于朱至到底能不能在一個(gè)月內背出來(lái)，這就只能是盡人事，聽(tīng)天命了！

    對此，朱至亦十分認同。

    “請先生教我?！敝熘翆蠋熌鞘窍喈數墓Ь?。

    安吉雖然覺(jué)和朱至一個(gè)女郎竟然都能進(jìn)這學(xué)堂讀書(shū)有些不太舒服。不過(guò)，沒(méi)敢多嘴。畢竟太子不是都已經(jīng)設下了《禮記》為要求，朱至但凡一個(gè)月內背不出來(lái)，這學(xué)堂她也來(lái)不了。

    “請郡王和郡主入座?！卑布嗾堉?，朱雄英和朱至一道入座，朱雄英與朱至低聲道：“別怕，我陪你一起背?！?/br>
    朱至瞅了朱雄英一眼，她看起來(lái)像是怕的那個(gè)嗎？

    不過(guò)朱雄英要一起背，挺好??！遲早總是要背的。

    安吉得了太子之令，沒(méi)有辦法，只能乖乖聽(tīng)話(huà)教起朱至《禮記》，至于朱雄英跟著(zhù)一起學(xué)，一起背書(shū)這個(gè)事，他肯定無(wú)所謂了。正好趁此機會(huì )看看這兩位的底。

    只不過(guò)，安吉更注意到另一回事了，自打朱至和朱雄英開(kāi)始上課后，幾位王爺竟然都乖乖讀書(shū)上課了??！

    這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。尤其是七皇子。

    這位最是討厭讀書(shū)，正因如此，也是諸多皇子中最讓安吉頭痛的一個(gè)。

    可這最近竟然真跟著(zhù)一起讀書(shū)了??！

    安吉百思不得其解，鬧不明白出了什么事能讓這樣一位變了一個(gè)人！

    七皇子表示，拳頭的威力先生是真不知道還是裝不知道？

    他本以為朱至說(shuō)的約法三章大抵可能就是說(shuō)說(shuō)而已，他一個(gè)當叔的人也不可能碰上朱至，這么多年不是也沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)幾回嗎？