陳亙彼時(shí)手里正拿著(zhù)筆疏理著(zhù)賬目，乍聽(tīng)顯得一愣，“怎么會(huì )定下讓何容前往江西？”

    “自然是有意除掉何大人的人向陛下舉薦促成?？墒墙魃鷣y，派去平定亂事的人尚不得知情況如何，何大人此去，怕是要中了別人的算計，兇多吉少。太子妃，我們不能不管，由著(zhù)何大人孤身前往?！?/br>
    伺候在陳亙身邊的人，迫切于想讓陳亙出面，一定要保證何容的安全，萬(wàn)萬(wàn)不能出什么差錯，以至于讓好不容易在朝堂站穩腳根的何容沒(méi)了。

    陳亙豈不明白宮女所說(shuō)的這些道理，卻在第一時(shí)間問(wèn)：“公主今日不曾早朝？”

    遷都后的第一個(gè)朝會(huì )，朱至一個(gè)已經(jīng)被泰定帝欽點(diǎn)參與早朝的公主，難道她沒(méi)有參加朝會(huì )嗎？

    “這才是最讓奴婢想不明白的地方，公主怎么能同意這件事。而且就是公主主張讓何大人一人前往江西?！苯鞫鄡措U，要不是因為足夠兇險，也不會(huì )有人提議派何容前往，這明擺著(zhù)的借刀殺人。

    “分明是那些見(jiàn)不得何大人參政的人想要借刀殺人。奴婢如此愚鈍之人都能明白的道理，難道公主會(huì )不懂，陛下不懂？”顯然，這奴婢也是急得不行，越想越是氣，說(shuō)話(huà)就跟放鞭炮一般。

    可是陳亙聽(tīng)她又急又氣的話(huà)，卻忍不住笑了，“好了好了，別急，也別氣?！?/br>
    “太子妃，好不容易才遇上一個(gè)武狀元?！睂m女卻是不能不急，也無(wú)法不氣。

    誰(shuí)都看得出來(lái)，江西這事不同尋常，若是真讓何容走這一趟，陳亙才剛開(kāi)的局豈不一把回到解放前？

    陳亙安撫道：“所以，既然是大明的武狀元，本事是有的，接下來(lái)該考驗她的就是她的膽識。危機即是機會(huì )。何大人才開(kāi)了一個(gè)好局，離我們想要做到的局面差得遠了。這種時(shí)候有人把江西的事交由何大人去做，這就是何大人證明自己的機會(huì )。但凡只要何大人把差事辦得漂漂亮亮，再回來(lái)，便無(wú)人再敢因她是女子而輕視于她?！?/br>
    是的，陳亙更明白這就是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)可以讓何容真正站穩腳根的機會(huì )。

    文治武功，不管誰(shuí)想在這朝廷占得一席之地，都得二擇其一。

    顯然，現在的何容哪樣都沒(méi)有。

    可是，想要坑何容的人不就給了何容這個(gè)機會(huì )了？

    何容在得知朝堂上的提議后，那是興奮得連連叫好。

    江西叛亂，危險！呵，再危險那都是真刀真槍?zhuān)绕鹫娴墩鏄寔?lái)，難道不是朝堂上一個(gè)個(gè)陰險狡詐的人更難對付？

    “大人，大人，幾位大人有請?！焙稳菡d奮著(zhù)，差點(diǎn)忘了自己還在兵部，結果有人來(lái)請，道是幾位大人有請。

    幾位大人，哪幾位大人？

    何容收斂面上的表情，無(wú)聲掃過(guò)沖進(jìn)來(lái)喊話(huà)，卻只喊了一半的人，無(wú)聲詢(xún)問(wèn)哪幾個(gè)大人？

    “幾位內閣大學(xué)士?！眮?lái)人一看何容完全不打算動(dòng)，那有什么辦法，只好趕緊把沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的內容補上。

    內閣大學(xué)士啊。這就得說(shuō)說(shuō)，自打朱元璋殺了胡惟庸，廢了丞相制后，總理國事?？蛇@一天天的事不要太多，朱元璋自覺(jué)力不從心，那怎么辦呢？

    朱元璋即從翰林院中挑幾個(gè)能干的人幫他處理朝事。

    當時(shí)朱元璋是讓這些翰林學(xué)士入文淵閣當值，慢慢的開(kāi)始便出現了“內閣”一詞。

    這些內閣大學(xué)士，初初是幫著(zhù)朱元璋批閱奏折，決策權依然在朱元璋手里。

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