明穿之我爹是朱標 第309節
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陳亙彼時(shí)手里正拿著(zhù)筆疏理著(zhù)賬目,乍聽(tīng)顯得一愣,“怎么會(huì )定下讓何容前往江西?” “自然是有意除掉何大人的人向陛下舉薦促成??墒墙魃鷣y,派去平定亂事的人尚不得知情況如何,何大人此去,怕是要中了別人的算計,兇多吉少。太子妃,我們不能不管,由著(zhù)何大人孤身前往?!?/br> 伺候在陳亙身邊的人,迫切于想讓陳亙出面,一定要保證何容的安全,萬(wàn)萬(wàn)不能出什么差錯,以至于讓好不容易在朝堂站穩腳根的何容沒(méi)了。 陳亙豈不明白宮女所說(shuō)的這些道理,卻在第一時(shí)間問(wèn):“公主今日不曾早朝?” 遷都后的第一個(gè)朝會(huì ),朱至一個(gè)已經(jīng)被泰定帝欽點(diǎn)參與早朝的公主,難道她沒(méi)有參加朝會(huì )嗎? “這才是最讓奴婢想不明白的地方,公主怎么能同意這件事。而且就是公主主張讓何大人一人前往江西?!苯鞫鄡措U,要不是因為足夠兇險,也不會(huì )有人提議派何容前往,這明擺著(zhù)的借刀殺人。 “分明是那些見(jiàn)不得何大人參政的人想要借刀殺人。奴婢如此愚鈍之人都能明白的道理,難道公主會(huì )不懂,陛下不懂?”顯然,這奴婢也是急得不行,越想越是氣,說(shuō)話(huà)就跟放鞭炮一般。 可是陳亙聽(tīng)她又急又氣的話(huà),卻忍不住笑了,“好了好了,別急,也別氣?!?/br> “太子妃,好不容易才遇上一個(gè)武狀元?!睂m女卻是不能不急,也無(wú)法不氣。 誰(shuí)都看得出來(lái),江西這事不同尋常,若是真讓何容走這一趟,陳亙才剛開(kāi)的局豈不一把回到解放前? 陳亙安撫道:“所以,既然是大明的武狀元,本事是有的,接下來(lái)該考驗她的就是她的膽識。危機即是機會(huì )。何大人才開(kāi)了一個(gè)好局,離我們想要做到的局面差得遠了。這種時(shí)候有人把江西的事交由何大人去做,這就是何大人證明自己的機會(huì )。但凡只要何大人把差事辦得漂漂亮亮,再回來(lái),便無(wú)人再敢因她是女子而輕視于她?!?/br> 是的,陳亙更明白這就是一個(gè)機會(huì ),一個(gè)可以讓何容真正站穩腳根的機會(huì )。 文治武功,不管誰(shuí)想在這朝廷占得一席之地,都得二擇其一。 顯然,現在的何容哪樣都沒(méi)有。 可是,想要坑何容的人不就給了何容這個(gè)機會(huì )了? 何容在得知朝堂上的提議后,那是興奮得連連叫好。 江西叛亂,危險!呵,再危險那都是真刀真槍?zhuān)绕鹫娴墩鏄寔?lái),難道不是朝堂上一個(gè)個(gè)陰險狡詐的人更難對付? “大人,大人,幾位大人有請?!焙稳菡d奮著(zhù),差點(diǎn)忘了自己還在兵部,結果有人來(lái)請,道是幾位大人有請。 幾位大人,哪幾位大人? 何容收斂面上的表情,無(wú)聲掃過(guò)沖進(jìn)來(lái)喊話(huà),卻只喊了一半的人,無(wú)聲詢(xún)問(wèn)哪幾個(gè)大人? “幾位內閣大學(xué)士?!眮?lái)人一看何容完全不打算動(dòng),那有什么辦法,只好趕緊把沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的內容補上。 內閣大學(xué)士啊。這就得說(shuō)說(shuō),自打朱元璋殺了胡惟庸,廢了丞相制后,總理國事??蛇@一天天的事不要太多,朱元璋自覺(jué)力不從心,那怎么辦呢? 朱元璋即從翰林院中挑幾個(gè)能干的人幫他處理朝事。 當時(shí)朱元璋是讓這些翰林學(xué)士入文淵閣當值,慢慢的開(kāi)始便出現了“內閣”一詞。 這些內閣大學(xué)士,初初是幫著(zhù)朱元璋批閱奏折,決策權依然在朱元璋手里。 --