4.震撼彈
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自從昨天被黑賴(lài)肩咚后,姿晴根本無(wú)法專(zhuān)心上課。整個(gè)腦袋里都是黑賴(lài)的身影。其實(shí),在姿晴心里,她早已開(kāi)始不習慣黑賴(lài)不在她身邊的時(shí)候;每當下課時(shí),姿晴總會(huì )期待他從她的教室窗邊經(jīng)過(guò)時(shí)那嘻笑的臉;上課時(shí),總會(huì )不停地盯著(zhù)在cao場(chǎng)上上體育課的他;甚至,姿晴漸漸喜歡上她是他的特助這件事情。粉紅色的氣泡圍繞在姿晴的腦中,使他完全聽(tīng)不到數學(xué)老師在講臺上的呼喚。 「姿晴,紀姿晴!」數學(xué)老師憤怒地叫著(zhù)她。 此時(shí)此刻她的心神才從十萬(wàn)八千里外趕回來(lái) 「老師,你叫我?」 姿晴無(wú)關(guān)己要的態(tài)度更是惹惱了數學(xué)老師。 為了要讓姿晴嚐嚐上課不專(zhuān)心的后果,老師刻意在黑板上寫(xiě)了三題『困難』的題目要姿晴回答。 「紀姿晴,你過(guò)來(lái),這三題的答案是多少?給你五分鐘……喔!不,給你十分鐘好了。如果答不出來(lái)…哼哼,你今天就完蛋了!」 面對老師的挑戰,姿晴絲毫不感到畏懼,她抬頭看了一下黑板上的題目…她竟然笑了。 「老師,我覺(jué)得不需要十分鐘,十秒鐘就夠了!」 1.(1/2-1/3) (1/3-1/4) (1/4-1/5) …. (1/99-1/100)=? 2.100002-99992=? 3.cos60=? 「十秒?最好啦!」 「對??!最好啦!這超難的,她怎么可能會(huì )啊?!?/br> 「對??!不可能啦!」 同學(xué)們紛紛在底下竊竊私語(yǔ)。 麻實(shí)也轉過(guò)頭詢(xún)問(wèn)坐在她身后的凌。 「欸,小凌凌,小姿姿她是不是頭殼壞啦!這么難的題目怎么可能十秒鐘就算好啊?!?/br> 「倉田麻實(shí),我看你才頭殼壞嘞!這些都是很基本的題目好不好,你平常到底有沒(méi)有在唸書(shū)??!」 「對啦對啦!就你跟小姿姿最聰明,最厲害。哼!我不理你了,討厭!」 「好了!底下同學(xué)安靜,吵死了!」 老師不耐煩的拍拍講桌。 聽(tīng)到老師的喝止聲后,惱羞成怒的麻實(shí)立刻轉回正面,其他的同學(xué)也都瞬間安靜下來(lái)??吹酵瑢W(xué)們都安靜下來(lái)后,老師又把焦點(diǎn)回到姿晴身上。 「好了,紀姿晴,快回答啊,十秒鐘過(guò)了!我倒要看看,你十秒內能算出什么東西,莫名其妙!」 「好喔,第一題是49/100,第二題是19999,第三題是1/2以上是我的答案?!?/br> 同學(xué)們都轉過(guò)頭來(lái)用驚訝和崇拜的眼神盯著(zhù)姿晴。 「對吧?我應該沒(méi)有看錯吧!老師?」 姿晴冷靜的說(shuō)。 老師吞了口水,重復地翻著(zhù)數學(xué)課本,一再確認。 「完全……正確……」 全班立刻鼓掌歡呼,這是從開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次有人讓數學(xué)老師如此啞口無(wú)言。 很快的這件事情在一年級間傳開(kāi)了。姿晴瞬間成為名人,甚至有許多人爭相想找她當家教,每當下課姿晴總是會(huì )被人群包圍。 「你就是紀姿晴吧!求求你……當我的家教吧。拜託拜託!」 「喂!這位同學(xué),你有沒(méi)有搞錯??!是我先來(lái)的欸,你去后面排隊啦!」 被人群重重包圍的姿晴對著(zhù)夏黎她們投射出求救的眼光 「姐妹們救我!」 但她們也沒(méi)轍,因為人實(shí)在太多,多到連身手敏捷的麻實(shí)也鑽不進(jìn)人群中。 「小姿姿,我們救不了你啊~~~人實(shí)在是太多了?!?/br> 「唉~~~功課太好就會(huì )變成這樣,之前就說(shuō)了,要隱瞞的嘛~~~」 夏未側身靠在走廊上的女兒墻上,嘆了口氣,遠遠的看著(zhù)姿晴一點(diǎn)一點(diǎn)的被人群包圍。 「沒(méi)辦法??!誰(shuí)叫我們的數學(xué)老師那么的機車(chē),還有就是我們的姿晴,