緒，“小孩子要懂禮貌，下次不準?！?/br>
“我記下了?！泵范涞椎讘?，短短的猶豫，追問(wèn)，“那你會(huì )么？……離她遠點(diǎn)，你知道我問(wèn)的原因?！?/br>
心如擂鼓，她又越矩了，不知誰(shuí)給的膽氣。

梅時(shí)與要是出語(yǔ)不耐譏誚，她也是活該。

但是他沒(méi)有。

短短的沉默后，溫和如常，“我在以前的老師家?！?/br>
算是變相的解釋?zhuān)?/br>
梅朵覺(jué)著(zhù)身心都酥酥暖暖的，忍不住咬唇笑，人也活絡(luò )，跟他愉悅報備，“我過(guò)幾天就回家了，會(huì )有同學(xué)同路，高中的，等過(guò)了年，我會(huì )早點(diǎn)回學(xué)校?！?/br>
少女輕松快樂(lè )的語(yǔ)氣很有感染力，梅時(shí)與也順口答話(huà)，“男生同學(xué)、女生同學(xué)？”

“男生同學(xué)?！?/br>
PS:卑微求問(wèn)，要二更么？

不知

梅時(shí)與那一問(wèn)，一則是他沒(méi)有接這種話(huà)題的經(jīng)驗。

二來(lái)是，身為家長(cháng)的本能？

聽(tīng)到梅朵脫口而出說(shuō)“男生同學(xué)”，竟大腦一木，不知作何反應。

沉悶半晌，問(wèn)，“那還有事么？”

“……”

梅朵捂嘴，掩住撲哧一笑的聲音，好看的眉眼此時(shí)彎彎的、亮亮的，光彩動(dòng)人，意識到梅時(shí)與還在那頭，忙斂住表情，弱聲提醒，“電話(huà)是你打過(guò)來(lái)的?！?/br>
音落，梅時(shí)與喉中一哽，醒味過(guò)來(lái)，自己也笑，“……那就掛了?！?/br>
收了電話(huà)，梅時(shí)與站在陽(yáng)臺上，清冷的冬季晨風(fēng)吹得他很清醒。

目光微垂，看的是那條話(huà)音鏗鏘的無(wú)禮短信：離容嫣遠點(diǎn)，不然我讓你好看！

波瀾微動(dòng)的心里想的是，驕蠻難馴的小野貓。

耳畔旋旋而響的是剛剛的歌詞：一種執迷不放手的倔強，足以點(diǎn)燃所有希望。

那晚她說(shuō)的什么？

“也可以做一棵小樹(shù)苗，在你眼底下茁壯成長(cháng)，做你生活里的小希望?！?/br>
最后問(wèn)他要不要。

他忘不了那綿軟軟的聲音，忘不了那雙水潤含情的眼睛。

Arthur端著(zhù)咖啡出來(lái)，看到梅時(shí)與低頭看手機的失神淡笑，料定不是為容嫣的事。

“你的小青梅？”

梅時(shí)與一愣。

Arthur聳聳肩，“京笙說(shuō)的，她說(shuō)你和一個(gè)小姑娘很有緣分，很有夫妻相?！?/br>
夫妻相？

梅時(shí)與呼吸微窒，頓感驚心，緩了緩神，然后吐息，平靜搖頭，心里否認，不是小青梅。

抬腳走向Arthur，他無(wú)法定義這種奇異陌生的感情，應該是不關(guān)風(fēng)月的，只道，“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)她還好，現在一碰到她，我就很容易安下心來(lái)?！?/br>
又似乎她才是攪亂平靜心田的始作俑者，每每語(yǔ)出驚人，讓他難以安寧。

*

從上次那段通話(huà)后，兩人也沒(méi)多聯(lián)系。

梅朵直覺(jué)里斷定，她和梅時(shí)與間的關(guān)系，有了微妙的變化，且是朝好的方向。

這個(gè)認知，在很大程度上影響了她的心情。

回家路上，她覺(jué)著(zhù)有季瀟白一道也挺好。

這個(gè)男孩子斯文有卻也愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，舉止言辭里處處體現出良好的教養，和他待在一起挺舒服的。

至少讓她暫時(shí)不會(huì )想起，回家后空落落的孤獨。

不會(huì )時(shí)刻想聯(lián)系、又擔心把握不好尺度的梅時(shí)與。

自己跟他說(shuō)話(huà)越來(lái)越放肆、沒(méi)有分寸，她當然很享受，因此更怕梅時(shí)與的縱容有限。

不得不克制。

*

除夕那天，對梅朵來(lái)說(shuō)有兩件大事，一是給外婆和mama掃墓，二是給梅時(shí)與發(fā)祝福短信。

過(guò)年祝福，正常應當。

她以為自己去陵園可以很從容，實(shí)際上是一點(diǎn)也不