梅時(shí)與和別人一樣，到手就不珍惜么？

*

夏季的傍晚，道邊高大的景觀(guān)樹(shù)后，是如織如錦的爛漫云霞，磅礴大氣，絢麗至極，極堪觀(guān)賞。

面對鬼斧神工的天然風(fēng)景，不禁會(huì )感慨人為之渺小，任何匠心獨運和苦心孤詣，皆變得不值一提。

梅時(shí)與看著(zhù)想著(zhù)，心地似乎開(kāi)闊了些，好受了些。

“羅老師？”

羅宵林提著(zhù)飯盒趕公交，結果沒(méi)趕上，正滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁愁著(zhù)呢，路邊一輛車(chē)緩緩停下，還叫他。

車(chē)窗降下，他定睛，“梅校長(cháng)?！?/br>
“羅老師是在趕車(chē)？”

羅霄林提了下手里的飯盒，道，“去學(xué)校給孩子送晚飯呢，梅校長(cháng)?！?/br>
“我走望淮路和青芷路，順路的話(huà)，請羅老師上車(chē)?！?/br>
“那太感謝梅校長(cháng)了?！绷_霄林一頭說(shuō)著(zhù)，一頭伸手拉開(kāi)車(chē)門(mén)，沒(méi)有客氣，畢竟孩子吃飯的時(shí)間不多，“我家孩子在明華中學(xué)，望淮路上?！?/br>
“好?！?/br>
“平時(shí)都是我愛(ài)人送飯的，我家二寶奧數比賽得獎了，今晚她帶孩子去歡樂(lè )城看全場(chǎng)燈光秀，就沒(méi)工夫了，做好送我這來(lái)了?！绷_霄林解釋的語(yǔ)氣里倒是樂(lè )此不疲。

“培養一個(gè)孩子，也難為你們了?！?/br>
“可不是，cao盡了心，晚飯送，下自習還要接。沒(méi)辦法的事，下學(xué)期就高三了，別的家長(cháng)都這樣，自己不做，怕孩子心里有想法。我愛(ài)人看得開(kāi)，說(shuō)‘這樣也好，自己按照最健康的來(lái)，每樣菜都告訴孩子有什么營(yíng)養，他吃得也會(huì )開(kāi)心些?！峦碜粤?，不接更是不放心了，大晚上的，就是男孩也怕他遇到危險?！碧崞鹦『?，羅霄林甚有心得，說(shuō)個(gè)絮絮叨叨。

梅時(shí)與句句聽(tīng)進(jìn)去了，顧著(zhù)沉浸在自己的情緒里，一時(shí)沒(méi)有答言。

羅霄林未有察覺(jué)，順口問(wèn)道，“梅校長(cháng)家的小孩也快念中學(xué)了吧？”

問(wèn)畢，羅霄林就想咬了自己的舌頭，校慶前那事鬧得沸反盈天，他說(shuō)到興頭上，只顧著(zhù)梅時(shí)與的年齡，把那事忘精光，哪壺不開(kāi)提哪壺。

“到了?！?/br>
梅時(shí)與神色不好，言辭簡(jiǎn)潔。

羅霄林以為因自己唐突了他，但道歉又不合適，只能訕訕致謝，快速下車(chē)。

梅時(shí)與沒(méi)有就走，而是在車(chē)里觀(guān)望。

校門(mén)口的花壇邊，校內的紫藤花長(cháng)廊下，好些捧著(zhù)自家飯盒吃飯的學(xué)生，有的跟家長(cháng)有說(shuō)有笑，有的自顧自地埋頭吃，那些父母樂(lè )意與孩子同說(shuō)同笑，分享他們校園的生活樂(lè )趣與學(xué)習喜悅，也甘愿撐出和藹的好臉色，安慰挫敗，疏導不快。

梅時(shí)與收回視線(xiàn)，升起車(chē)窗，把車(chē)子駛向商場(chǎng)。

*

圖書(shū)館自習室閉館，梅朵收拾好書(shū)本，沒(méi)有期待地拿出手機時(shí)，竟意外地收到梅時(shí)與的短信——

“下自習后，直接來(lái)西門(mén)?！?/br>
九點(diǎn)二十發(fā)的，九點(diǎn)半是圖書(shū)館閱覽室的閉館時(shí)間。

現在十點(diǎn)半，他等了一個(gè)多小時(shí)么？

抓起書(shū)包，一邊跑，一邊撥梅時(shí)與的電話(huà)。

“你還在么？”

“我在?！泵窌r(shí)與聽(tīng)出她慌里慌張的，交代，“慢點(diǎn)，別跌了?！?/br>
“知道了?！泵范洳幌霋祀娫?huà)，但是進(jìn)了電梯，網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)斷了，她從包里掏出口罩，攥在手里，出了圖書(shū)館就戴上。

攜了一陣風(fēng)鉆進(jìn)梅時(shí)與車(chē)里。

這個(gè)人的cao切姿態(tài)和血緣關(guān)聯(lián)，原本在靜靜看文件的梅時(shí)與，似乎受到一瞬沖擊，致他心臟晃蕩漂浮、再落下。

車(chē)頂燈照得梅朵眼睛亮亮的，瀲滟著(zhù)兩泓彎彎的水波，動(dòng)人的笑意掩藏不住。

“你有工作要處理，怎么還一直在這等著(zhù)？”<