是習慣了自己的姓氏和任教科目會(huì )讓人發(fā)笑，他并不在意，笑嘻嘻地轉身在黑板上寫(xiě)下了自己的名字和手機號碼，又道：“這是我的電話(huà)號碼，你們周末回去可以加一下我微信。接下來(lái)的兩年，希望我們可以和平相處，共同進(jìn)步?！?/br>
    等同學(xué)們抓起筆開(kāi)始記，他又問(wèn)：“還有什么問(wèn)題嗎？”

    虞聲小心翼翼地舉起手：“老師，您的手機號碼好像只有十位數誒？”

    史云康愣了一下，忙回身去檢查，最后默默在中間補了個(gè)數字“8”。

    全班頓時(shí)哄堂大笑。

    有同學(xué)笑問(wèn)：“老師，這個(gè)號碼到底是不是您的？！”

    史云康悄悄背過(guò)身去，抹了把汗，覺(jué)得現在的學(xué)生是越來(lái)越不好帶了。

    一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班級的時(shí)候，虞聲并沒(méi)有什么歸屬感。因為高一5班選文科的同學(xué)大部分都被分到了高二3班，3班班主任也是原本帶5班的，可在高二1班里，除了霍南佳，虞聲沒(méi)有什么相熟的同學(xué)。

    而且綏大附中設有“期末滾動(dòng)機制”，每個(gè)學(xué)期都會(huì )根據期末考的成績(jì)進(jìn)行微調分班，如果年級排名達不到重點(diǎn)班標準，就會(huì )被分到普通班。虞聲覺(jué)得以自己偏科的成績(jì)，能夠考進(jìn)來(lái)估計也是一時(shí)運氣罷了。

    但此時(shí)見(jiàn)同學(xué)們都笑作一團，虞聲莫名就徒增了幾分留下來(lái)的勇氣。

    她輕舒一口氣，拿出嶄新的筆記本上，在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)下幾個(gè)大字：【高二1班】。

    霍南佳心思玲瓏，猜到了虞聲的想法，戳了戳她的手臂，說(shuō)：“虞聲，我們一起加油，一起留下來(lái)?！?/br>
    之后的每天，虞聲都告訴自己“堅持一下”、“再努力一點(diǎn)”，漸漸地也習慣了重點(diǎn)班的學(xué)習節奏。

    **

    這個(gè)學(xué)期，綏大附中為了培養學(xué)生成為多語(yǔ)言人才，在高一高二增設了第二外語(yǔ)課。

    本以為這個(gè)年紀的孩子對日漫和韓劇這么熱衷，日語(yǔ)和韓語(yǔ)應當是最受歡迎的第二外語(yǔ)課程。誰(shuí)知大家把志愿填報上去之后，德語(yǔ)課程卻像是一匹黑馬，意外躍居“學(xué)生最想修讀的第二外語(yǔ)課程”榜首。

    課程主任找了幾名學(xué)生來(lái)問(wèn)，才知道這是因著(zhù)德國隊在上一年暑假舉行的世界杯中拔得了頭籌的緣故。

    學(xué)校的領(lǐng)導商量了一輪，為了不抹殺孩子們學(xué)習的積極性，決定增開(kāi)一個(gè)德語(yǔ)班。

    虞聲填的第一志愿也是德語(yǔ)，可原因卻和大家的不一樣。

    以前和鄖淵在圖書(shū)館的時(shí)候，若是開(kāi)了小組討論室來(lái)學(xué)習，偶爾她也會(huì )聽(tīng)到鄖淵念德語(yǔ)課本。

    雖說(shuō)德語(yǔ)讀來(lái)慷慨粗獷，不如法語(yǔ)優(yōu)雅精致，甚至有人形容說(shuō)“法語(yǔ)是說(shuō)給情人聽(tīng)的，德語(yǔ)是說(shuō)給敵人聽(tīng)的”，但虞聲卻尤其喜歡聽(tīng)他說(shuō)德語(yǔ)。

    即使是那些最為難人的小舌音，從鄖淵的嘴里說(shuō)出來(lái)也獨有一番風(fēng)味。

    她總覺(jué)得要是學(xué)了德語(yǔ)，就能離他更近一點(diǎn)。

    **

    從開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期起，每個(gè)星期五下午的最后一節，就是第二外語(yǔ)課。

    因為要像大學(xué)生一樣自己跑教室上課，同學(xué)們都異常興奮，早早地就拎著(zhù)筆記本去綜合樓的教室準備了。

    虞聲到得也早。

    她在門(mén)口瀏覽了一遍分班名單，發(fā)現班里沒(méi)有自己認識的人，便百無(wú)聊賴(lài)地坐下，轉著(zhù)筆等老師來(lái)。

    第二外語(yǔ)課程是請綏大外語(yǔ)系的學(xué)生來(lái)教的，一方面可以節省附中的開(kāi)支，增強大學(xué)部和高中部的溝通和交流，另一方面也為綏大外語(yǔ)系的學(xué)生提供了更多鍛煉的機會(huì )。

    鄖淵已經(jīng)大四了，又在申請出國讀研的節骨眼上，原本并不打算接這個(gè)活兒，但因為臨時(shí)增開(kāi)了一個(gè)德語(yǔ)班，他們專(zhuān)業(yè)課的教授又勸了他好幾天，說(shuō)自己實(shí)在找不到信得過(guò)的學(xué)生了，還向項目負責人極力推薦他，他這才推辭不下了。