見(jiàn)霍南佳眼底透出幾分釋然，徐曉然乘勝追擊，又拋出了第二個(gè)問(wèn)題：“假如讓我們進(jìn)入到父母的命運里，我們又能不能做得比他們好呢？”

    這個(gè)問(wèn)題的答案，霍南佳自然不敢肯定。

    倆人的交談持續了將近一個(gè)半小時(shí)。

    一開(kāi)始霍南佳幾乎沒(méi)有傾訴的欲望，她一直努力地將自己包裹起來(lái)，躲在自認為安全的“龜殼”里。所幸徐曉然很理解她的狀況，仿佛并不需要費多少力氣，就能輕易讀懂她，于是一面憑借相似的經(jīng)歷與她共情，一面“撒著(zhù)魚(yú)餌”引導她思考。

    到了后期，霍南佳也逐漸收起滿(mǎn)身的刺，開(kāi)始吐露自己的心聲。

    盡管稱(chēng)不上正式的心理咨詢(xún)，但和徐曉然之間的對話(huà)，確實(shí)讓霍南佳心里好受了很多。

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    漸漸地，每星期六下午和徐曉然的交談，成為了霍南佳在那段日子里唯一期待的事兒。

    因為只有在那個(gè)時(shí)候，她才敢卸下所有的盔甲，把自己的懦弱和不堪完完全全地攤開(kāi)，展現在那個(gè)人面前。

    后來(lái)，霍南佳的情緒有了好轉，徐曉然的學(xué)業(yè)也日漸繁忙，倆人的相處時(shí)間便越來(lái)越少，交流談方式也從面對面演變成了其他的通訊工具。但霍南佳對徐曉然的依賴(lài)，卻與日俱增。

    自從認識了徐曉然，霍南佳無(wú)論遇到什么困難，都會(huì )想起他那副云淡風(fēng)輕的模樣。

    她時(shí)常覺(jué)得，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”這兩句詩(shī)若是能用來(lái)形容人的話(huà)，大概就是徐曉然那樣的吧。

    直到接觸久了，霍南佳才發(fā)現，與其用和煦柔軟的春風(fēng)形容他，倒不如用馟馥醇厚的米酒。

    酒香甘醇，卻總在不知不覺(jué)之間，讓人想要一醉方休。

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

    霍南佳的原型，其實(shí)是我一位不算很熟的朋友——大概就像虞聲和霍南佳故事最開(kāi)始時(shí)那樣——我們只比“點(diǎn)頭之交”再多一點(diǎn)點(diǎn)。

    記得當初，我看到了她在朋友圈發(fā)的一篇文章（寫(xiě)的是她高中時(shí)期抑郁癥的日子），突然就很心疼這個(gè)女孩子，于是才有了我筆下的“霍南佳”。

    希望，我世界里的那個(gè)“霍南佳”，可以天天開(kāi)心、心想事成~

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    寶貝們等著(zhù)~

    下一章，霍南佳和徐曉然給我——談！戀！愛(ài)！

    第56章 徐曉然x霍南佳（下）

    【extra chapter：我愛(ài)人世的不幸勝過(guò)愛(ài)天堂的幸福, 我愛(ài)我的不幸勝過(guò)愛(ài)他人的幸福?！墩撔腋！分?chē)健?/br>
    父女倆的日子就這樣不咸不淡地過(guò)著(zhù)，有些渾渾噩噩，卻也沒(méi)再生出什么波瀾來(lái)。

    高一下學(xué)期, 霍南佳準備提交文理分科表的時(shí)候，霍母回來(lái)約她見(jiàn)面的時(shí)候, 跟她商量起了文理分科的事情。

    霍母的意思是, 讓霍南佳選文科，以后報考她那邊的濂城大學(xué)。

    濂城大學(xué)在國內雖然不算拔尖, 但它的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)卻排得上前六。況且在霍母看來(lái), 霍父工作忙, 照顧孩子想必也沒(méi)有她細心, 等霍南佳上了大學(xué)，可以借此機會(huì )搬到濂城去，跟她一起生活。

    霍南佳只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有答應，也沒(méi)有拒絕。

    她已經(jīng)不是當年那個(gè)哭著(zhù)叫“mama別走”的小女孩了, 那份遲到的、在她最需要mama的年紀里沒(méi)有得到的照顧, 對現在的她來(lái)說(shuō), 似乎已經(jīng)變得不那么必要了。

    出奇的是, 一向不喜干涉她選擇的霍父，卻因為霍南佳最終決定選文科而發(fā)了好大的火。

    但霍南佳對于選文科這件事相當堅持, 父女倆因此不歡而散。

    父女倆都是倔脾氣，誰(shuí)也不