一半她找課間去諾琪高班上遞給她。

    索龍不是沒(méi)有失手過(guò)，不小心手抖把雞蛋分得大小不一的時(shí)候，那美想了想，把大的那一邊拿給了諾琪高。她是這么想的：諾琪高是jiejie，比她大兩歲，理應需要更多的營(yíng)養。

    她對諾琪高說(shuō)她吃不下這么大的雞蛋，等過(guò)兩年長(cháng)到她這么高，才能吃下。

    橘子小姐和她的jiejie紫葡萄小姐去森林里的時(shí)候，遇到了好多壞鳥(niǎo)，差點(diǎn)被它們吃掉。橘子小姐和紫葡萄小姐滿(mǎn)身是傷地回到城里，藍莓公主聽(tīng)說(shuō)了這件事，問(wèn)她們?yōu)槭裁匆ノｋU的森林呢？留在城里不是很安全嗎？

    其實(shí)橘子小姐也不想去那種地方，但是如果不去森林里拾取鳥(niǎo)羽毛來(lái)?yè)Q取肥料，她們就無(wú)法生活下去。

    藍莓公主有不止一頂鳥(niǎo)羽毛裝飾的帽子，她也思考過(guò)自己戴的帽子上的羽毛是怎么來(lái)的，她以為那是鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)掉下來(lái)的?？墒鞘袌?chǎng)需求這么大，自然脫落的羽毛哪能供應得上，還不是要有的水果冒著(zhù)生命危險去鳥(niǎo)兒聚集的地方撿拾。

    每年因此被鳥(niǎo)吃掉致殘甚至喪命的水果不在少數，據說(shuō)橘子小姐和紫葡萄小姐就是這樣失去了父母。

    語(yǔ)文老師讓每個(gè)同學(xué)明天帶一種水果到學(xué)校來(lái)，觀(guān)察并完成一篇小組作文，下周一上語(yǔ)文課時(shí)要在班上朗誦。

    那美從未想過(guò)關(guān)于小小的水果能有那么多說(shuō)法，桑志說(shuō)一家人不能分吃同一個(gè)梨，因為分梨諧音“分離”。陸飛說(shuō)他也聽(tīng)過(guò)，每次他想咬爺爺沒(méi)吃完放在那的梨，都會(huì )被爺爺揪著(zhù)耳朵責罵。

    索龍說(shuō)他很會(huì )給水果削皮，這又是一個(gè)讓那美驚訝的地方，她家吃蘋(píng)果和梨從來(lái)不削皮。薇薇告訴她蘋(píng)果皮上有農藥殘留，所以吃蘋(píng)果要削皮。不過(guò)也有人說(shuō)蘋(píng)果的營(yíng)養都在皮上，會(huì )刻意連皮吃。

    梅爾在橘子種植園工作，那美家里最不缺的就是橘子，理所當然帶了一個(gè)橘子來(lái)學(xué)校。薇薇帶的是一盒草莓，分給小組里的大家，那美也分到了一顆。咬在嘴里爆開(kāi)的汁水和果rou都甜得發(fā)膩，鼻子聞到草莓散發(fā)出來(lái)的香氣，和她的生活是截然相反的味道。

    薇薇看那美喜歡吃草莓，第二天又帶了一盒專(zhuān)門(mén)送給她。但是上樓梯的時(shí)候她不小心和一個(gè)學(xué)生撞在一起，當時(shí)就感覺(jué)糟糕，到教室里拿出來(lái)一看，果然都被擠爛了。

    那美說(shuō)沒(méi)關(guān)系，倒省得咀嚼了。說(shuō)實(shí)話(huà)她已經(jīng)習慣得到有缺陷的事物了，完整的好東西不屬于她，得到反而會(huì )讓她有種褻瀆感，會(huì )不安。

    她打開(kāi)塑料蓋子，把綠色的草莓梗挑出來(lái)，然后把剩下的果rou完全碾碎倒在杯子里，兌水當草莓汁喝了一天。

    這是她唯一一次沒(méi)有把得到的東西分享給諾琪高和梅爾，大概是因為不那么好才能放心地獨占。

    對于那美來(lái)說(shuō)，送薇薇什么生日禮物一直是個(gè)問(wèn)題。除了前幾年是那美陪她玩一整天外，后來(lái)她會(huì )買(mǎi)純色的彩紙折千紙鶴或者許愿星裝在盒子里送給她。那種手指餅干的圓塑料筒吃完洗干凈，很適合做許愿星的容器。裝上滿(mǎn)滿(mǎn)的一筒，那美也不會(huì )過(guò)意不去，畢竟是她花費了時(shí)間精力親手做出來(lái)的，她的心意薇薇確實(shí)能感受到。

    那美過(guò)生日薇薇給她的禮物往往和當時(shí)的季節無(wú)關(guān)，總是冬天用的，一條做工非常精美的圍巾或者電熱暖手寶。那美為了節約家里的電費，把電熱暖手寶帶到教室里充電。會(huì )用教室里插座的人不止她一個(gè)，陸飛坐最后一排沒(méi)少用書(shū)包擋著(zhù)充電線(xiàn)，給他偷偷帶到學(xué)校玩沒(méi)電了的手機充電。

    班主任知道他是“慣犯”，經(jīng)常習慣性跑到教室后面檢查他的書(shū)包，隔三差五沒(méi)收他的手機。有一次早讀課，白老師看見(jiàn)陸飛的書(shū)包外拖著(zhù)根電線(xiàn)，以為是手機的，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去打開(kāi)，就看見(jiàn)那美充著(zhù)電的電熱暖手寶。他把電熱暖手寶拿出來(lái)疑惑地看了半天，還在里面掏了掏，愣是沒(méi)發(fā)現手機。白老師拿著(zhù)書(shū)包在那發(fā)了足足十秒鐘的呆，吳索樸和桑志看見(jiàn)笑得肚子都痛了。

    電熱暖手寶算不上違禁品，白老師只沒(méi)收學(xué)生的課外書(shū)和手機，看到電熱暖手寶不會(huì )說(shuō)什么。

    薇薇也會(huì )折許愿星送那美，她用的是那種印滿(mǎn)圖案的細長(cháng)條，比純色彩紙折出來(lái)的許愿星要好看。她折千紙鶴用的紙也是花紙，那美都把它們放進(jìn)那個(gè)裝小紙條的餅干罐里了。隨著(zhù)兩人不再是同桌，那美能收集到的薇薇親手寫(xiě)的小紙條也少了，最近半年也就收到了兩張，一張是薇薇說(shuō)今天有事，放學(xué)不能和她一起走了，一張是薇薇在那美課間睡覺(jué)時(shí)壓在她筆下面的，說(shuō)黃主任叫她有時(shí)間去他辦公室一趟。

    2012年12月21日是瑪