為了防止對方不理解自己的意思，黑川介特意拉大懷中人的腿根，使得緊束著(zhù)性器根部的銀色圓環(huán)成為視線(xiàn)集中的焦點(diǎn)。

    與單純的鎖精環(huán)不同，系統商場(chǎng)出品的道具還擁有更多有趣的功能，比如說(shuō)內部浮起的一顆顆按摩珠粒，此刻也不知是以什么作為動(dòng)力源，正不知疲倦地小幅度震顫，巧妙刺激著(zhù)男性最為脆弱的、稍稍用力便會(huì )產(chǎn)生劇烈疼痛感的脆弱部位，反而令整根莖身都硬得更厲害。若是以不知情的角度去看，恐怕要誤認為使用者是個(gè)喜歡被束縛和責罰的性器的抖m，所以才興奮得不成樣子，軟都軟不下來(lái)。

    而只有親手為他佩戴道具的老司機懂得個(gè)中藏有的真相——宰科生物皆是精神需求高于rou體的特殊類(lèi)型，單純的zuoai或者大玩sm游戲根本無(wú)法觸及他們的興奮點(diǎn)，唯有配合著(zhù)心靈上不斷拉扯的攻防戰，同時(shí)精準擊中身體的軟肋，方能達到成癮效果，如同磕了貓薄荷一樣令隱藏起來(lái)的欲求高速勃發(fā)直至沖向頂點(diǎn)。

    或許連他們自己也沒(méi)辦法真正搞懂此番原理，結果卻被飼主牢牢掌控并加以調理，最終從生存欲望稀薄的黑色暗影變?yōu)楣郧傻萺ua的可愛(ài)貓貓，樂(lè )不思蜀地露出雪白的小肚皮撒嬌求愛(ài)撫，哪里還有半點(diǎn)過(guò)去的影子？

    身為弟子并見(jiàn)證了老師鐵血手腕的芥川龍之介當然不愿接受這樣背離常理的狀況，準確來(lái)說(shuō)，是理解不了眼前逐漸離譜的展開(kāi)。本來(lái)便一根筋不愛(ài)思考外加缺乏正常情緒的大腦已經(jīng)漸漸宕機，這會(huì )兒還沒(méi)消化完冷不防砸下的輸家局面，沒(méi)做好接受懲罰的準備，就迎來(lái)“得幫自己尊敬的教導者koujiao”這種堪稱(chēng)僭越的提案，因而難免表情空白片刻，不知該作何反應。

    “芥川君的口活很好哦，趁此機會(huì )跟他好好學(xué)習一下吧?！?/br>
    拋下重磅炸彈的家伙依舊語(yǔ)氣輕松，先是跟懷中同樣面露呆滯之色的黑發(fā)少年親密咬著(zhù)耳朵，將一句足以勾起貓科動(dòng)物旺盛好奇心和勝負欲的臺詞灌入其中，接著(zhù)又垂下眼審視了一番即將自食惡果的狂犬系生物，語(yǔ)帶憐憫的總結道：“不過(guò)你想要耍賴(lài)不認賬的話(huà)，我倒也不是可能理解。畢竟，不管芥川君表現得有多么狂妄、強勢、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，本質(zhì)上都還是個(gè)小孩子呢?！?/br>
    論正中靶心的能力，日常維護修羅場(chǎng)平衡且從未翻過(guò)車(chē)的海王有時(shí)候甚至比有著(zhù)cao心師別稱(chēng)的太宰治更恐怖。

    誠然，利用人性的弱點(diǎn)進(jìn)行排列布局，一步步破壞掉敵方的防線(xiàn)，有如探囊取物般從中獲取利益的行徑固是可怕，但管殺不管埋的前任黑手黨干部可是完全不去理會(huì )獵物的死活，哪怕對方被巨大的精神壓力逼瘋，落得眾叛親離不知所蹤、或者干脆舉槍自殺的結局，都不關(guān)他的事；而有句話(huà)叫做“當局者迷”，在身處漩渦中央的同時(shí)仍保持著(zhù)絕對的理智和本心已是極難，更別提還要注意自己看中的獵物是否生存于合適的環(huán)境當中，繼續量身定制恰當的計劃，及時(shí)做出相應的調整，簡(jiǎn)直比層層闖關(guān)更加耗時(shí)耗力，全世界大約僅有他這么一個(gè)變態(tài)家伙對此不厭其煩，還興致勃勃的要命吧。

    某種意義上稱(chēng)之為怪物顯然也很貼切。

    不管是多么風(fēng)光無(wú)限的大人物抑或難以控制的暴躁惡犬，面對著(zhù)他的時(shí)候，亦忍不住產(chǎn)生無(wú)法形容的被動(dòng)感，進(jìn)而失去了自己習慣的節奏，下意識跟隨他的腳步踉踉蹌蹌前行著(zhù)，猶如套了無(wú)形的項圈一般不再具有身體的使用權限。

    于是會(huì )演化為以下這種場(chǎng)景也算是意料之中——

    “唔！唔唔唔！唔唔！”

    被疊加了debuff的過(guò)激宰廚哪怕陷入了懷疑人（犬）生的階段，仍不愿意改變自與老師相識以來(lái)高高豎起的信念，這會(huì )兒戴著(zhù)口枷照樣安靜不下來(lái)，拼命從鏤空的間隙里發(fā)出含糊不清的抗爭聲。若給他安裝一個(gè)翻譯器，內容大概就是“不要將在下與不成熟的毛頭小鬼混為一談！”之類(lèi)的，重點(diǎn)又開(kāi)始極速偏移的錯誤言論。

    相較于提供koujiao服務(wù)的屈辱，他似乎覺(jué)得被當著(zhù)老師的面批評和污蔑（？）更加的難以忍受，幾乎壓倒性地占據了他的全部注意力。

    不過(guò)如此一來(lái)，口腔里撐開(kāi)包含止咬器功能的道具