林越不知道自己怎么回到的別墅。

    當天晚上，他又開(kāi)始做起了那個(gè)夢(mèng)。無(wú)邊無(wú)際的黑暗，狹窄的巷道，被桎梏的身體。不顧他的苦苦哀求，身后的人將jiba粗暴地捅進(jìn)他的身體。

    他掙扎著(zhù)回頭，那張原本模糊的面容漸漸變得清晰，和林紓的那張臉重合。

    女人平凡寡淡的一張臉，冷冷地看著(zhù)他，然后開(kāi)口，“欠cao的sao貨?！?/br>
    “誰(shuí)的逼能比你的更會(huì )流水……”

    “sao逼再夾緊一點(diǎn)……”

    女人明明在羞辱他，他的身體卻不由自主得亢奮。

    ……

    林越醒來(lái)時(shí)，身下濕了一片，尤其女xue，像是被人cao過(guò)一番，yin水泛濫。

    他難得早早來(lái)到學(xué)校，林紓正坐在自己位置上，手頭已經(jīng)刷完一套數學(xué)試卷。

    明明把自己cao了又cao，現在還能裝作無(wú)事發(fā)生。

    林越看著(zhù)那張臉，冷笑一聲。

    似乎是知道林越心里在想著(zhù)什么，林紓那張臉上表情更加冷淡。

    政治課上，老師在講著(zhù)天書(shū)，林越聽(tīng)得煩躁，蒙頭睡覺(jué)。

    半晌又側過(guò)頭去看那張臉，林紓原本就長(cháng)得不好看，穿著(zhù)學(xué)校發(fā)的寬松肥大的校服，就顯得更加平庸。

    可他卻像有病似的，就是忍不住盯著(zhù)那張臉瞧，似乎要看出一朵花來(lái)。

    體育課下樓時(shí)，班花找上他，女孩咬著(zhù)唇出聲，“林越，你上課為什么一直看著(zhù)林紓?！?/br>
    林紓長(cháng)得不漂亮，性子孤僻，沒(méi)有朋友。她怎么也不相信林越會(huì )喜歡上這樣的人。

    林越不耐煩地皺眉，“跟你有什么關(guān)系?！?/br>
    本來(lái)就因為林紓的事情煩躁，現在在別人嘴里聽(tīng)到這個(gè)名字，心情更加糟糕。

    沒(méi)想到，連著(zhù)一周，林紓都是這副冷淡對待的模樣。林越也跟著(zhù)擺了一個(gè)星期的臭臉。

    林越自然不會(huì )犯賤再去那個(gè)出租屋，只是不和林紓說(shuō)清楚，他心里又實(shí)在堵得厲害。

    周五下午有一節實(shí)驗課，正好輪到他們倆值日。

    以前林越把活扔下叫林紓一個(gè)人做，自己早早就離開(kāi)。今天卻變了性子，老老實(shí)實(shí)幫忙整理好實(shí)驗器材。

    看著(zhù)林紓要走，他才忍不住叫住人，“林紓?！?/br>
    林紓停下腳步，面上依舊一副冷淡的模樣，“怎么，還想挨cao。sao逼又癢了？”

    “你才逼癢了?！绷衷綒獾每诓粨裱?，“你他媽長(cháng)成這樣，誰(shuí)他媽對你這張臉硬得起來(lái)?”

    林紓一言不發(fā)盯著(zhù)眼前張牙舞爪，長(cháng)相陽(yáng)光帥氣的青年，半晌，輕描淡寫(xiě)“哦”了一聲?！皼](méi)事的話(huà)，我回教室去了?！?/br>
    “不準走?！?/br>
    林越抓住女人的手，下一秒卻被反制住雙手，胳膊一擰，身體被牢牢壓在窗簾上。

    似乎意識到接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，他脫口而出，“不要?！?/br>
    聲音里帶著(zhù)點(diǎn)軟弱的哀求。

    實(shí)驗室的門(mén)還開(kāi)著(zhù)，隨時(shí)都可能有人經(jīng)過(guò)。

    林紓的手已經(jīng)探進(jìn)松垮的校褲，摸到一手的黏膩后，開(kāi)口，“欠cao的sao逼，水那么會(huì )流，還敢說(shuō)什么不要?！?/br>
    手指暴力在rou壁上扣弄，很快就把sao浪的小逼弄到高潮流水。

    林紓抽出手指，把yin液抹在林越深藍的校服外套上，注視著(zhù)那張高潮后潮紅的臉，“想清楚你要說(shuō)什么，再來(lái)找我?！?/br>
    說(shuō)完，便冷漠抱著(zhù)一堆的實(shí)驗數據離開(kāi)。

    下午放學(xué)，林紓像往常一樣去附近的商超購置一些生活用品?；氐匠鲎馕輹r(shí)，林大少爺正蹲在門(mén)口等她。

    腳上價(jià)值幾萬(wàn)，昂貴的AJ鞋子在破落的環(huán)境里顯得尤為突出。

    林越踢了踢腳邊的小石子，英俊的臉上有絲不自然，“你不是我的家教嗎？錢(qián)都收了，難道還想跑路?”

    林紓看著(zhù)他，沒(méi)有拆穿他這可笑的借口，爾后用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。

    林紓看著(zhù)還在怔愣的人，鑰匙往口袋里一揣，冷淡開(kāi)口，“不是要補課嗎？進(jìn)來(lái)?！?/br>
    青年呆愣愣跟在后邊進(jìn)了屋里。

    林紓講課深入淺出，條理