，但似乎是被安排去打掃室外花圃以及班級認領(lǐng)清理的教學(xué)樓公共區域了，不見(jiàn)人影。雪枝幫另一位值日的女生整理好了課桌，而后兩人告別。

    冬季太陽(yáng)落得格外早，此時(shí)教室外已經(jīng)變成一片昏黃，即使門(mén)窗緊閉，寒風(fēng)依舊能透入屋子。雪枝聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼嘯，在窗邊向外眺望，運動(dòng)場(chǎng)上哨聲不斷，依舊有人追逐、躍起，他們像是體會(huì )不到這種寒冷，處在另一個(gè)世界一樣。

    “該做作業(yè)了，今天有一套國文試卷，古文同漢字學(xué)起來(lái)可真是費力?！毖┲@樣想著(zhù)，準備回頭走到自己的座位上，卻意外掃視到玻璃上映著(zhù)一團迷霧般的影子。她沉下心來(lái)，不能表現出“發(fā)現”，這是她與jiejie總結出的道理。她動(dòng)作毫無(wú)滯澀，回身走到座位邊上，將校服裙順著(zhù)臀部撫平，而后坐下，伸手進(jìn)抽屜里翻找作業(yè)。

    黑霧在此期間挪動(dòng)到野川雪枝的身后，她能感覺(jué)到寒意從她背后攀附，慢慢攏住她。突然，霧狀的生物變質(zhì)了一樣，在她后頸位置，一個(gè)泡泡炸裂，如同粘稠的沼澤排出氣體，炸裂之處長(cháng)出來(lái)一個(gè)眼球，探到她的臉側。她被這動(dòng)靜嚇到，顫抖了一下。

    “要被發(fā)現了——”雪枝咬牙強壓下了悲戚的神色。

    “唰——”教室前門(mén)適時(shí)被移開(kāi)，男孩子提著(zhù)水桶拖把走了進(jìn)來(lái)。

    “下午好?！?/br>
    “下午好?！?/br>
    “野川同學(xué)，怎么還沒(méi)回家？”

    “我等友菜一起去吃甜品。夏油君辛苦啦，等下還要去社團活動(dòng)吧？”

    “我沒(méi)參加來(lái)著(zhù)?！蹦泻⒆宇^發(fā)不短，在腦后盤(pán)了一個(gè)小小的圓形，幾縷碎發(fā)沒(méi)能收整進(jìn)去，散落在額前，反而增添了點(diǎn)瀟灑的氣質(zhì)。

    夏油杰到教室后面放下了潔具，走到雪枝后面的位置坐下。此時(shí)，野川雪枝背后的黑霧仍在逐漸變?yōu)檎訚少|(zhì)地的黑泥，泡泡不斷炸裂開(kāi)，眼球增生。那些黑泥蠕動(dòng)，發(fā)出咕嘰咕嘰的奇妙聲音，叫人心里發(fā)毛。

    按常理來(lái)說(shuō)，她應該自然地回身與同學(xué)交談，但是此時(shí)回頭，可能會(huì )與無(wú)數只眼球對視。野川雪枝垂眸做著(zhù)心理建設，緩緩回頭——

    突然，身后的夏油杰伸手撣了幾下她的后背：“啊，野川同學(xué)背后蹭到粉筆灰了，”動(dòng)作像拂開(kāi)了一片塵土般簡(jiǎn)單輕快，“拍干凈了?！焙陟F被撣得散去大半，眼球及連接處那些粘稠的質(zhì)地順著(zhù)夏油杰的動(dòng)作被拍飛，彈了兩下落在地上。

    野川雪枝直直望向身后這位平日交集甚少的同學(xué)，微微笑起來(lái)：“謝謝夏油君了，我自己完全夠不到。對了，你國文成績(jì)很好吧？方便問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”她翻出試卷與筆，仿若地上發(fā)出尖銳嚎叫的那一坨泥狀物不存在。

    “看得見(jiàn)”是一件有后果的能力，每一次對視，都可能導致一場(chǎng)無(wú)人樂(lè )見(jiàn)的災難。夏油杰在長(cháng)輩的無(wú)奈和同齡人的驚異中感覺(jué)到了自身的異化。為了自身的安全，他獨自一人尋求著(zhù)解決這些后果的方式。隨著(zhù)年紀漸長(cháng)，他逐漸駕輕就熟，但也逐漸覺(jué)得這種異化在不斷加強。

    “沒(méi)有辦法，畢竟我是這里唯一特殊的，我只能去解決這些后果，我必須去解決這些后果?！?/br>
    漫畫(huà)里不是也有很多嗎？守護小鎮和平