教官在怒吼。

    “其他人都站著(zhù)干什么？我沒(méi)講明白？還是你們都跟這頭豬一樣蠢？”

    大家紛紛動(dòng)作。

    教官開(kāi)始繞場(chǎng)巡邏。

    不斷地有人被踢，被踹，被罵。

    其他還沒(méi)輪到的一方面感覺(jué)幸災樂(lè )禍的好笑，一方面又緊張，不時(shí)地有‘噗嗤噗嗤’的聲音發(fā)出來(lái)。

    “你還笑！你笑！你笑個(gè)屁！你還不如那些豬1

    教官的雷霆暴怒。

    “老子在教你們本事，笑？笑個(gè)蛋！笑能保命嘛？你以為你是在青樓賣(mài)笑呢？？”

    教官罵得越狠，殺手們笑的越歡，不止別人倒霉在笑，自己倒霉被揍了也笑。

    一時(shí)間，金牌殺手集訓基地，居然成了一片歡樂(lè )的海洋。

    “笑什么？”

    教官怒吼：“這起立站行臥爬滾，是日常行止，也是時(shí)常慣性早已成為你們的刻入骨子里的生命烙??！本能反應！可是那些個(gè)陋習，隨便一個(gè)都可能送掉你們的小命，懂嗎？一個(gè)個(gè)白癡！你們來(lái)這里的最終目的是什么，就是為了修訂這些陋習白癡！還笑，笑，笑”

    “噗嗤噗嗤”

    “你1

    教官指著(zhù)溫柔，示范一遍：“照著(zhù)我用的這種方式，出刀1

    風(fēng)印并無(wú)猶豫，立即依言出刀。

    然后就是噗通噗通噗通好一陣的連續被踹。

    足足被踹的在地上連續翻滾了十幾米出去。

    “這不對，這也不對，這還不對，這依然不對，這特么你就是個(gè)豬1

    風(fēng)印淪為工具人，慘當教學(xué)沙包典范。

    “傻子！白癡！腦子有包！你是頭驢？驢都比你領(lǐng)悟力好1

    諸如此類(lèi)的評價(jià)，向著(zhù)風(fēng)印頭上，不要錢(qián)也似的劈頭蓋臉而來(lái)。

    眾人眼見(jiàn)之前大出風(fēng)頭的溫柔大殺手這也不對，那也不對，被教官練成狗，一個(gè)勁的挨踹，接連的挨踹，不斷的挨踹，開(kāi)始還舉得好笑，可漸漸的，笑不出來(lái)了。

    盡都在以自己為印證，設身處地的想象，若是換成自己，自己得挨多少踹，能比這溫柔好么？更有甚者，若現在面對的是任務(wù)目標，自己死了多少次了？

    風(fēng)印也漸漸發(fā)現，原來(lái)這真的是不容易。

    教官的修為固然遠在自己之上，但是，人家沒(méi)有依仗修為壓制，只是針對自己的周身缺漏出手，不試不知道，一試嚇死人，自己的行為動(dòng)作，竟然有如此之多的缺漏，真正是想怎么弄自己，就能怎么弄自己。

    原本看當兵的走隊列，一派很輕松的樣子，心下不禁不以為然，以為不過(guò)就是行止如一，不順拐，守序隊列也就成了，但換成自己來(lái)做，竟是怎么也做不到位，不是這兒不行，就是那兒出錯。

    更不要說(shuō)更嚴酷百倍的鈞天手出手姿勢培訓，真正的差一絲一毫都不行，毫厘之差，都是生死之別。

    在教官的不斷地喝罵聲中，第一天過(guò)去了。

    晚上，就只得兩個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間。

    風(fēng)印閉著(zhù)眼睛，在腦海中不斷地模擬回放教官的標準動(dòng)作，藉此對比自己的諸般錯誤。

    一番印證下來(lái)，雖然只得一天，風(fēng)印卻驚訝的發(fā)現，自己比在家的時(shí)候，貌似已經(jīng)進(jìn)步了許多，這一番親身接觸，才有了切身體會(huì )到的許多細微之處。

    原本在家，莊巍然都說(shuō)過(guò)的許多東西，風(fēng)印明知有理，卻難以往心里去，正如了那句話(huà)，坐而言不如起而行。再如何的心理建設也沒(méi)什么作用效果。

    但同樣的東西在這里，卻是領(lǐng)悟得飛快，進(jìn)步神速！

    這是為什么？

    風(fēng)印捫心自問(wèn)，光是環(huán)境的問(wèn)題嗎？

    其實(shí)這一點(diǎn)，不僅風(fēng)印迷惑，