被溶解液所損傷的錐形細胞分裂了，這次的細胞長(cháng)的和錐形細胞一樣，但是顏色更深一些。

    看來(lái)這些細胞只要具備溶解液的抵抗力，顏色就會(huì )變深呢。

    接著(zhù)，琳讓這個(gè)錐形細胞去吞噬怪細胞的溶解液。

    錐形細胞因為前段變成錐形而且硬化，很難像原本的細胞那樣大片的吞吃東西，只能在錐形的前端開(kāi)一個(gè)小孔，吃食物的速度相當的慢。

    能不能用其他吃得快的細胞來(lái)代替它吃呢？

    怎么代替？

    琳瞬間閃過(guò)這兩個(gè)想法，可惜沒(méi)下文了。

    琳在智慧還不足時(shí)，就會(huì )出現這種情況，它增加智力的唯一方法就是擴大自己的群落。

    琳讓這個(gè)新的，具備抵抗力的錐形細胞吃了不少溶解液，但卻沒(méi)有受損的跡象，看來(lái)這個(gè)是目前為止具有最強抵抗力的細胞了。

    那么，就先讓它去剛才吃出來(lái)的洞里，用溶解液去融化那些較硬的食物吧。

    還是說(shuō)……

    琳把目光看向了剩下的幾個(gè)怪細胞，它突然產(chǎn)生了要不要殺光它們的想法，這樣也許能分裂出更多的抵抗力強大的錐形細胞。

    還是算了吧。

    琳的思緒中，好像冒出了個(gè)名為‘同情’的新詞。

    琳帶著(zhù)新的錐形細胞回到了洞xue深處，到達了食物最深最硬的部分后，琳讓錐形細胞把吃進(jìn)去的溶解液噴灑出來(lái)，果然，較硬的食物很輕易的就被溶解掉了。

    溶解出來(lái)的食物碎末雖然混雜著(zhù)溶解液，但是依然能讓別的普通細胞吃掉，最多造成些損傷，還不致命，用這個(gè)方法，琳可以讓這些損傷的細胞分裂出具備溶解液抵抗力的細胞。

    琳還發(fā)現了一個(gè)有趣的地方，就是這個(gè)吃了大量溶解液的錐形細胞，它在吃滿(mǎn)溶解液時(shí)身體會(huì )呈現綠色，而將體內的溶解液都吐完之后，體表的顏色也變得淡下來(lái)，但是在它休息了一陣，吃了點(diǎn)東西后，它的身體又開(kāi)始慢慢的呈現出綠色。

    琳試了試，果然這個(gè)錐形細胞再次噴出了溶解液。

    這意味著(zhù)什么？這個(gè)細胞能自行產(chǎn)生溶解液么？它能夠使用怪細胞的能力？

    這也是……進(jìn)化么？

    琳完全不懂里面的機構是如何運作的。

    不過(guò)，等智慧高了，就能知道了吧。

    于是，琳給這個(gè)新的錐形細胞起了個(gè)名字。

    “注酸者”

    在注酸者的幫助下，琳的細胞群落們便繼續往深處邊吃邊挖，不斷的擴展群落，在細胞的不停分裂下，琳的群落已經(jīng)到達331個(gè)細胞。

    注酸者有十個(gè)，挖掘者有三百個(gè)，錐形細胞有二十個(gè)，還有一個(gè)則是有視力的觀(guān)察者，在不停的挖掘進(jìn)化下，已經(jīng)幾乎沒(méi)有最初的那種基礎細胞了。

    琳發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。

    在群落還小的時(shí)候，只要稍微增加數量它就能提升很多智力，但群落大了起來(lái)，增加的智力也變慢了。

    如果用數字來(lái)說(shuō)明的話(huà)，也就是說(shuō)只有20個(gè)細胞的群落，每增加一個(gè)細胞琳都能獲得1點(diǎn)智力，而200個(gè)細胞的群落的話(huà)增加十個(gè)細胞琳才能獲得一點(diǎn)智力。

    為什么呢？

    琳經(jīng)常感到自己的智力不足，現在也是如此，它完全不知道這到底是為什么。

    不過(guò)琳現在最關(guān)注的問(wèn)題是，它挖通了這塊巨大無(wú)比的食物。

    在前方的最后一層白色食物被注酸者溶解掉后，琳的視覺(jué)之中再次看到了無(wú)邊無(wú)際的湛藍。

    又是水呢。

    這片水的盡頭又是什么地方？

    琳原本以為，在這塊巨大