知道的越多，疑問(wèn)就越多。

    這是思緒中的一個(gè)很有趣的詞組，琳也非常相信這個(gè)理論。

    琳看了一系列的雕像，這些雕像似乎說(shuō)明了印加蟲(chóng)群的進(jìn)化歷史，它描述了一個(gè)蠕蟲(chóng)慢慢地進(jìn)化成寄生生物，然后侵占別的生物的腦部，讓這個(gè)生物產(chǎn)生各種突變，一些變得不正常的生物死去了，但一些產(chǎn)生有利突變的生物活了下來(lái)，蠕蟲(chóng)利用它繼續為自己獵食，獲取養分，最終這些蠕蟲(chóng)群居在了一起，并完全和被寄生的突變宿主融合，隨之它們就形成了一個(gè)全新的物種。

    這種進(jìn)化方式雖然奇妙，但并非完全不可能的感覺(jué)。

    琳看過(guò)不少寄生生物對宿主造成的影響，它們擠進(jìn)去后，的確有時(shí)會(huì )傷害宿主的細胞分裂機制，導致宿主多長(cháng)一支節肢什么的，或者有一些長(cháng)期影響，比如宿主會(huì )產(chǎn)生大量免疫細胞去攻擊寄生蟲(chóng)，甚至改變身體的結構，這會(huì )對生物以后的進(jìn)化造成很大影響。

    可以說(shuō)現在的生物有這幅模樣，和寄生蟲(chóng)以及病毒之類(lèi)的有很大的關(guān)系。

    不過(guò)印加蟲(chóng)群更強大一些，它們直接影響了生物的腦部，雖然雕像無(wú)法表現出來(lái)，但琳認為它們可能還會(huì )釋放什么信息去干擾生物的成長(cháng)，讓生物的細胞分裂產(chǎn)生怪異情況。

    如果產(chǎn)生無(wú)用的畸形突變，宿主會(huì )死，蠕蟲(chóng)就找下一個(gè)目標，產(chǎn)生有用突變，蠕蟲(chóng)就會(huì )一直利用這個(gè)宿主。

    可能寄生幾千幾萬(wàn)個(gè)才有一個(gè)會(huì )產(chǎn)生有用突變，不過(guò)這顯然不是什么問(wèn)題。

    另外蠕蟲(chóng)還會(huì )通過(guò)腦控制宿主的活動(dòng)等等。

    這時(shí)的蠕蟲(chóng)非常像琳的讀腦者，但問(wèn)題是蠕蟲(chóng)是如何有這些能力的呢？描述蠕蟲(chóng)進(jìn)化的雕像實(shí)際上不夠完全，它只描述了蠕蟲(chóng)的形態(tài)一步一步成長(cháng)，但卻沒(méi)有描述它是如何懂得寄生進(jìn)大腦的，好像突然就懂得控制腦了似的……

    琳雖然制造讀腦者用的時(shí)間不算長(cháng)，但別的生物進(jìn)化并不和琳是一回事，它們最重要的就是契機。

    一個(gè)偶然的契機決定生物會(huì )出現什么改變，而不是像琳那樣想到就可以去弄。

    這個(gè)蠕蟲(chóng)是如何產(chǎn)生寄生進(jìn)腦的這種契機呢？可能它們原本只是普通的寄生蟲(chóng)，在偶然間接近了腦，總之，這部分印加蟲(chóng)群研究的不夠完全。

    接下來(lái)的路線(xiàn)就比較清楚了，蠕蟲(chóng)應該能分辨其他生物哪個(gè)有被同類(lèi)寄生，然后它們聚集在一起生活，發(fā)展成完全的分工型生物，因為它們開(kāi)始就各不相同，所以這個(gè)過(guò)程比通常的分工型生物更快一些。

    另外琳還發(fā)現了一些其他的雕像，它們有描述印加蟲(chóng)群的一些兵種變化的過(guò)程，基本就是這些原本普通的生物被寄生的蠕蟲(chóng)改造的面目全非的過(guò)程。

    看來(lái)印加蟲(chóng)群的兵種從一開(kāi)始是通過(guò)寄生獲得，但是在之后，它們就是變成了用肥蟲(chóng)直接提取目標的細胞信息然后生產(chǎn)了。

    ‘肥蟲(chóng)’并不是寄生來(lái)的兵種，而是原本的蠕蟲(chóng)變化而成的，但是卻沒(méi)有其中的詳細過(guò)程，印加蟲(chóng)群的雕像只描述了他們的形態(tài)慢慢的改變而已，不過(guò)，既然原本寄生能力和影響能力如此的強，有這種能力倒也不