巖石，沙礫，雖然被烏云籠罩，但卻如烈日當空一般明亮的天空，這是這里的大概景象，在這里走的再久也不會(huì )覺(jué)得疲倦……

    夢(mèng)境就是這么一回事呢，不過(guò)外面的腦還是會(huì )疲倦。

    絨球在荒地中一邊觀(guān)察，一邊緩緩地飄動(dòng)著(zhù)，雖然說(shuō)也許大量腦波能摧毀這里，但是琳要弄清楚這里是什么情況，這到底是腦袋蟲(chóng)的夢(mèng)還是別的什么夢(mèng)……

    而且……腦袋蟲(chóng)在哪里呢？琳用絨球直接連接上腦袋蟲(chóng)進(jìn)入的夢(mèng)中，應該很快就能見(jiàn)到。

    在對于地面的景色進(jìn)行了仔細的觀(guān)察，琳認為這應該不是腦袋蟲(chóng)或者蒙特二世的夢(mèng)，因為地面的東西細節弄的十分好，就像是真實(shí)的一般，這樣需要很大的腦才能弄出來(lái)，也許大量的腦波聚集也能辦到。

    那么說(shuō)，這里是創(chuàng )造者的夢(mèng)么？沒(méi)想到它也會(huì )弄出這種東西來(lái)呢。

    現在絨球，已經(jīng)接近了之前看到的石塔，這個(gè)石塔高三十多米，看上去沒(méi)有入口的樣子，但絨球能‘聽(tīng)’到里面傳出的一些聲音。

    “要記住……要傳播……你們是……預言者?！?/br>
    絨球飄到塔的頂端，能清晰地感受到里面傳來(lái)了一些‘話(huà)語(yǔ)’，實(shí)際上這種話(huà)語(yǔ)是一種腦波信息，以琳能理解的方式在夢(mèng)境中表現出了聲音的形式。

    感覺(jué)上很復雜，總的來(lái)說(shuō)琳聽(tīng)得懂就是了。

    不過(guò)，這座塔找不到入口，于是琳試著(zhù)用特殊的方式，琳開(kāi)始想象……忽然，絨球的面前出現了一顆火球，火球直接轟的一聲撞上了塔壁，在上面打出了一個(gè)洞。

    果然這種方式行得通呢，琳主要是用夢(mèng)境之腦傳遞過(guò)來(lái)額外的腦波，然后用這些腦波在夢(mèng)境中顯現出琳想象出來(lái)的形態(tài)，然后摧毀夢(mèng)境中的物體。

    不過(guò)要是轉換成真實(shí)情況的話(huà)，就等于是琳用腦波驅逐了創(chuàng )造者的腦波一樣。

    因為形成墻壁的腦波很小，創(chuàng )造者應該沒(méi)有發(fā)現才對，實(shí)際上琳也不會(huì )時(shí)刻注意到那些鏈接進(jìn)夢(mèng)境之腦的生物。

    通過(guò)打出來(lái)的洞，琳看到塔里面是個(gè)空曠的房間，地上有一些石塊，而一群幼小的白骸龍坐在這些石塊上面，它們都看著(zhù)一個(gè)大白骸龍，而大白骸龍則在說(shuō)著(zhù)些什么。

    “你們要記住你們的身份，你們與生俱來(lái)的能力，還有守住你們的規則！你們將來(lái)要去帶領(lǐng)你們的族群走向榮耀之道……”

    這個(gè)大白骸龍就像‘學(xué)堂’的教育者一般，在向幼仔們進(jìn)行著(zhù)教導工作。

    但幼仔們顯得沒(méi)有很認真聽(tīng)，有幾個(gè)幼仔用無(wú)聊的口氣說(shuō)道：“那個(gè)，我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，但我們到底什么時(shí)候才能出去呢？”

    “對??！我們好想去看看！”另外幾個(gè)幼仔也跟著(zhù)說(shuō)道：“據說(shuō)‘那個(gè)世界’天空會(huì )變黑，那是真的嗎？”“對啊對啊，還有一種叫做海洋的東西！教育者，你能不能再和我們說(shuō)說(shuō)‘那個(gè)世界’的事情？”

    “閉嘴！”大白骸龍說(shuō)道：“只有等那位最為偉大的創(chuàng )造者旨意降下的時(shí)候，被挑選上的龍才能離開(kāi)這里，現在，跟著(zhù)我念……永恒的創(chuàng )造者，我隨時(shí)隨地在此等待著(zhù)……”

    “永恒的創(chuàng )造者……”幼仔們一副不情愿的樣子跟著(zhù)念了起來(lái)。

    琳發(fā)現它們說(shuō)的都是一些贊美創(chuàng )造者的詞，不過(guò)幼仔們似乎是因為平時(shí)念的太多，都十分不耐煩，但在那個(gè)大白骸龍的怒視之下，它們只得乖乖的念。

    原來(lái)如此呢，是這樣啊……琳看到這個(gè)情況，幾乎明白到底發(fā)生了什么了。

    這些幼仔，都是所謂的‘預言者’，原來(lái)創(chuàng )造者并不是在外面教育它們，而是在夢(mèng)里面……它們在這里教導幼仔語(yǔ)言和各種知識，而幼仔的真實(shí)身軀則被凝固封住，雖然rou體不會(huì )成長(cháng)，但它們的思緒依舊在這里‘生活’。

    這樣一來(lái)可以極大地延長(cháng)幼仔的壽命，同時(shí)給予它們豐富的知識……這個(gè)方法還真不錯。

    而琳之前在樹(shù)干里看到的那些幼仔可能是因為某種原因而成了尸體，但那應該是一部分而已，可能在另外的地方有著(zhù)更多的幼仔，它們的rou體都被封鎖，而思緒都在這個(gè)夢(mèng)境之中。

    看來(lái)，創(chuàng )造者很早就弄出了這個(gè)夢(mèng)境環(huán)境了呢……

    之前看到的造腦怪抓到的那個(gè)幼仔，應該就是創(chuàng )造者的其中一個(gè)預言者，雖然不知道它們到底怎么弄到的，因為幼仔應該都藏的很深才對……

    但創(chuàng )造者培養這些預言者的原因到底是什么呢？想‘創(chuàng )造’一群個(gè)性生物種群么？或者說(shuō)有別的什么目的？