‘裝備’，琳更喜歡用將目標吞進(jìn)去分解的方式，但對于這顆頭，應該讓它進(jìn)入利維坦體內進(jìn)行研究。

    檢測它的皮層時(shí)琳發(fā)現它有微弱的生命反應，這個(gè)很有趣，身體都已經(jīng)爛掉了，但是頭卻活了下來(lái)？

    如果是真的話(huà)，那這個(gè)物種就太有趣了。

    琳將這顆頭帶回給利維坦，并將它吞入體內，放在體內的一個(gè)囊中，并慢慢地提升周?chē)臏囟瓤纯此鼤?huì )不會(huì )蘇醒。

    在利維坦進(jìn)行的過(guò)程中，琳也正好看到了遠處亮起的絢麗之火……

    琳的爆彈按照計算完美的打中了那塊石頭，現在它的方向偏離了之前的方向，這樣下去它會(huì )在月的旁邊飛過(guò)去，但是并不會(huì )撞上月……

    至于它會(huì )飛向哪里呢？琳也不太清楚，但琳有一個(gè)希望它飛到的地方……

    隨著(zhù)等待，利維坦體內的溫暖在緩慢的提升過(guò)程中，那顆頭也慢慢地解凍，它表面的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，化作了在周?chē)h散的小水塊……

    琳能感覺(jué)到，這個(gè)生物的意識正在恢復著(zhù)。

    果然，它還活著(zhù)，因為琳并不知道它能適應哪種類(lèi)型的空氣，所以利維坦的這個(gè)囊中是維持著(zhù)虛空狀態(tài)的，但它似乎沒(méi)事的樣子，而在它醒來(lái)之前，利維坦就立刻在囊的內壁上伸出一根觸手，并且刺入了這個(gè)頭的皮膚之中……

    琳先是放射出腦波探測里面的結構，然后再放出一些特制的微型兵種進(jìn)行探測。

    這個(gè)生物果然像是琳所想象的那樣，它的皮層之下只有少量的細胞，然后就是頭骨，頭骨是幾乎完全的密封形，這樣看上去好像這層皮膚沒(méi)有任何意義，不過(guò)琳發(fā)現它有著(zhù)很多的功能，保溫只是之一的功能而已。

    而鉆進(jìn)了頭骨之中后，琳可以看到這是一個(gè)復雜的地方。

    這里所有的一切都如剛剛醒過(guò)來(lái)，細胞們正在緩慢而有效率的運轉工作，里面充斥著(zhù)復雜的管道，但似乎也在面臨著(zhù)一場(chǎng)災難。

    病毒，這里有很多琳之前所見(jiàn)到過(guò)的病毒，因為整個(gè)頭脫離冰冷復蘇的關(guān)系，里面的病毒似乎也開(kāi)始活躍了起來(lái)，琳已經(jīng)看到了不少受到影響的細胞。

    看來(lái)必須動(dòng)作快點(diǎn)才行……

    這個(gè)生物的確很接近絨球上的生物，但是琳發(fā)現它的腦比較有趣，它的腦是分開(kāi)來(lái)的好幾個(gè)部位，并且分別儲藏在頭骨突起的那些尖角之中，每一個(gè)角里面都堆滿(mǎn)了腦細胞，它們互相有著(zhù)‘線(xiàn)’進(jìn)行連接。

    總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)生物的腦重量大概是本體的2%，雖然琳還沒(méi)看過(guò)它完整的身體，但能夠推算出來(lái)。

    這可是一種相當聰明的生物，雖然大腦的位置奇怪，但整體結構和絨球的生物十分相似。

    但它還有一些更加奇特的能力，它的頭能單獨脫離身體活下來(lái)，因為琳發(fā)現它的頸部有一層像是門(mén)一樣可以開(kāi)合的骨頭，它關(guān)閉骨頭的同時(shí)還能把部分的養分儲藏在頸部，這樣頭就能單獨脫離身體生活。

    不知道它為什么會(huì )進(jìn)化出這種古怪的能力，為了防止頭不小心被砍掉么？但如果是遇到什么危險，沒(méi)有空閑去進(jìn)行養分儲藏，頭被直接砍下來(lái)也活不了多久的。

    但它這種能力很強大，這也導致它可以把頭拿下來(lái)放在冰中動(dòng)起來(lái)，可能在日常生活之中，它們能過(guò)互相交換身體？琳發(fā)現它們頭下的頸部有著(zhù)一堆神經(jīng)線(xiàn)，這些神經(jīng)線(xiàn)的末端有著(zhù)大量的細小針頭，這可能是用于連接身體的部分，它們的身體肯定也有對應的線(xiàn)來(lái)進(jìn)行連接。

    這個(gè)能力最初的作用意義還是不太明確，而且它是怎么把頭凍起來(lái)的呢？脫離了身體之后，它的頭是沒(méi)辦法自行活動(dòng)的，難道還有同伴幫助它？

    關(guān)于這點(diǎn)，琳很想直接問(wèn)問(wèn)這個(gè)生物，但卻沒(méi)辦法實(shí)行。

    似乎是因為冷凍的太久，這個(gè)生物的腦部多處神經(jīng)受損，中樞部分有也有損傷，這個(gè)是那些病毒造成的影響，雖然它還活著(zhù)，但已經(jīng)無(wú)法再進(jìn)行思考或者對話(huà)。

    準確的說(shuō)它進(jìn)入了一種類(lèi)似植物的狀態(tài)。

    但是，它的記憶區域依舊保持著(zhù)完整，琳可以從這里觀(guān)察，探索這個(gè)生物的記憶，從而知道它到底發(fā)生了什么事情……

    雖然說(shuō)它和絨球生物很像，但還是有一定的差距，琳需要稍微研究一下，同時(shí)還要解決它腦內的這些病毒。

    琳放入了更多的微小兵種用于對付病毒，另一部分部隊試圖去修復它的神經(jīng)，而還有一部分部隊則去連接它的記憶，把它的記憶以夢(mèng)境顯現出來(lái)……(未完待續。)