過(guò)來(lái)捏著(zhù)它的臉道：“它現在的感知能力和九千號粘性小球差不多，行為也一模一樣，只會(huì )到處閑逛，做一些簡(jiǎn)單的反應，只能記憶短暫的事情，但是你不能說(shuō)它是不會(huì )思考的，因為它腦中唯一沒(méi)有受損的地方就是用來(lái)思考的區域！只不過(guò)在多種限制的情況，看不出來(lái)是有思考能力而已，當然，它們的思考能力也不是很高就是了?！?/br>
    “嘎哦哦哦！”在下面的白骸龍見(jiàn)狀都擺出一副原來(lái)如此的表情。

    高臺的龍見(jiàn)狀點(diǎn)頭說(shuō)道：“很好，把剛才那個(gè)質(zhì)疑創(chuàng )造者的蠢貨抓走，我們繼續?！?/br>
    “嘎？什么？不要嘎啊啊??！”剛才提問(wèn)的龍被兩個(gè)衛兵拖了出去。

    “那么接下來(lái)，我們要歡迎一名新的學(xué)徒?！备吲_上的龍看著(zhù)衛兵離開(kāi)后，它說(shuō)道：“現在，讓我們迎接它?！?/br>
    只見(jiàn)一個(gè)身穿奇怪裝甲的白骸龍從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。

    “這是我們的新學(xué)徒，它的名字叫做……間諜?！?/br>
    下面的白骸龍見(jiàn)狀都紛紛討論了起來(lái)：“這是什么名字？”“你看它的裝甲很奇怪?！薄耙詺さ拿x，那肯定是僵怪的甲殼?！薄敖┕?？你瘋了嗎？”

    “都閉嘴！”高臺上的龍對間諜說(shuō)道：“間諜學(xué)徒，隨便找一個(gè)地方坐下來(lái)就好了?！?/br>
    間諜走到了房間中的一個(gè)地方坐了下來(lái)，然后上面的白骸龍繼續說(shuō)道：“那么我們剛才說(shuō)到粘性小球反應簡(jiǎn)單，但它們的思考力提升會(huì )在大量聚集時(shí)表現，比如一種潰爛小粘球，當群落數量超過(guò)一億，它們會(huì )配合集團以波浪型活動(dòng)，并同時(shí)發(fā)送晶波，讓整個(gè)群體維持一致……”

    …………

    這群白骸龍還真是有趣呢，它們還真的教不少東西，雖然說(shuō)不是每個(gè)都教的那么好。

    它們幾乎什么都教，包括戰斗，料理，跳舞之類(lèi)的什么都有，雖然看上去進(jìn)進(jìn)出出的非常隨便，不過(guò)教導者倒是很認真。

    琳在這幾個(gè)晝夜一直在觀(guān)察著(zhù)它們的活動(dòng)，就如琳所想的一樣，很多學(xué)了較多事情的龍對‘創(chuàng )造者’產(chǎn)生了疑問(wèn)，對于這種有疑問(wèn)的龍，它們都采用最直接的方法——抓走，拿去進(jìn)行懲罰。

    被懲罰的龍通常會(huì )在別的教導中出現，被用作教學(xué)材料，就像之前那樣。

    琳覺(jué)得它們這么搞遲早會(huì )出問(wèn)題，不過(guò)在那之前，它們的教長(cháng)就會(huì )先出問(wèn)題。

    想著(zhù)，間諜從地上站了起來(lái)，走出了這個(gè)房間。

    “間諜學(xué)徒，你想去哪？”

    “……”間諜沒(méi)有回答。

    隨便進(jìn)入一間房間，只是讓間諜有一個(gè)‘身份’而已，只有進(jìn)入房間后聽(tīng)講，一個(gè)白骸龍才能被確認身份，然后它就能在整個(gè)學(xué)院之中到處移動(dòng)了，也可以隨便進(jìn)入一些地方，比如說(shuō)……教長(cháng)房間。

    之前琳知道到依靠絨球那樣悄悄地潛入是弄不到什么東西的，畢竟絨球沒(méi)什么戰斗能力，所以，這次就用暴力一些的辦法，把那個(gè)教長(cháng)抓出來(lái)吧。(未完待續。)