第二百九十三章 地下的設施
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“我們將在這個(gè)世界上冒險!” 在說(shuō)完這一番話(huà)之后,幾個(gè)身影從猩紅絨球的眼中慢慢遠去。 它們能找到些什么東西?琳并沒(méi)去怎么想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,實(shí)際上主要還是讓它們在這里繼續進(jìn)行‘試煉’,見(jiàn)證所有的事物,然后再將這些知識集中起來(lái),再分給它們的同類(lèi)。 琳想看看它們對各種事情的想法,這對琳會(huì )有新的提升,因為琳有再大量的細胞,也是就只有一個(gè)想法而已…… 如果有許多個(gè)想法的話(huà),可能會(huì )出現一些有趣的事情,為此就必須先給這些能提供想法的生物塞入大量的知識。 琳并不喜歡像是白骸龍的學(xué)院那樣把它們關(guān)在一個(gè)地方進(jìn)行教育,要去廣闊的地方進(jìn)行實(shí)踐更好一些,甚至有機會(huì )的話(huà),還能讓它們參加戰斗。 因為最近的研究,琳可以給它們使用一些新型的……光線(xiàn)武器。 ………… 而回到另一邊,琳已經(jīng)將有虛假記憶的控制者給了教長(cháng),而它現在也研究出了有關(guān)于這種奇特記憶的事情。 “這個(gè)是通過(guò)提取液合成的?!?/br> 在它那個(gè)擺滿(mǎn)實(shí)驗裝置的小洞xue之中,教長(cháng)正在說(shuō)著(zhù)它的實(shí)驗成果。 據教長(cháng)所說(shuō),這個(gè)控制者似乎是用別的另一種的控制者的記憶質(zhì)提取所制造出來(lái)的這層記憶,不過(guò)里面的‘內容’被重新塑造過(guò)。 至于是怎么塑造的,里面還有很多復雜的部分,而教長(cháng)則在繼續研究。 琳現在即使能夠完全組合出一個(gè)生物,對于記憶的這些研究還不是很透徹,如果能弄清楚‘創(chuàng )造者’是怎么擺弄它們的記憶,那琳可以做很多有用的事情。 而在研究之余,教長(cháng)也對琳問(wèn)了一些事情。 “‘琳’是從哪里來(lái)的呢?是北邊的那個(gè)大陸?”這個(gè)問(wèn)題是它問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題,教長(cháng)似乎對琳曾經(jīng)所居住的地方感到很有興趣…… 而琳也對教長(cháng)說(shuō)了一些關(guān)于北之大陸的事情,還有關(guān)于冰期的事。 在教長(cháng)的記憶中,琳并沒(méi)有看到任何有關(guān)于冰期的東西,不過(guò)在前段的記憶力,教長(cháng)感受到的溫度明顯要低一些。 那可能是處于冰期的時(shí)候,但冰期對這片大陸沒(méi)有什么影響。 琳認為,這件事情可能和‘創(chuàng )造者’有關(guān)系,而它究竟做了些什么,應該可以在這個(gè)地方發(fā)現。 現在,琳還在繼續跟著(zhù)那個(gè)從研究島上飛出來(lái)的圓盤(pán)。 之前這個(gè)圓盤(pán)的飛行速度很慢,但現在卻突然快了很多,它基本以一秒一百米以上的速度在飛行著(zhù)。 雖然這也不算快,但至少比之前要快許多,在這種速度之下,它已經(jīng)飛過(guò)了沙漠,到達了大陸的南邊。 大陸的南邊大多數是荒野地帶,巨大的多刺植物在巖石林立的地面上叢生,而圓盤(pán)的目的地并不是在天空,而是在地下。 圓盤(pán)現在正在緩緩地從空中降下,地面的荒地上打開(kāi)的一道圓形之門(mén)為它開(kāi)道。 進(jìn)入了地下之后,圓形的門(mén)緩緩關(guān)閉,使得這個(gè)地方變得完全