個(gè)晝夜，應該已經(jīng)被記住了，但是它回來(lái)的原因并不是拋下學(xué)者過(guò)意不去，而是為了食物。

    持續給鉤鷹喂食，它會(huì )記住喂食者，在這之后就算走開(kāi)到很遠的距離，鉤鷹也會(huì )飛回去尋找喂食者。

    所以，學(xué)者還有離開(kāi)這里的希望……

    但是。剛才它明顯被嚇飛了，所以沒(méi)那么快回來(lái)，而在它回來(lái)之前，學(xué)者只好在這里等待了……

    但更重要的是……是什么把它嚇飛了呢？

    學(xué)者往周?chē)慈?。過(guò)了沙灘之后，就是茂密的叢林了，叢林中有一道布滿(mǎn)足跡的路，也許是莫斯弄出來(lái)的。

    也許，進(jìn)入叢林里去看看會(huì )得到什么東西。

    想著(zhù)，學(xué)者便沿著(zhù)叢林中的小道走向了島嶼的深處……

    “咕?！蛇伞痹谛u兩邊的樹(shù)林內傳來(lái)古怪的聲音。這提起了學(xué)者恐懼的情緒，但是學(xué)者也有辦法，它拿出了自己的立體影像裝置……

    在這里面，記錄了骸龍給它錄進(jìn)去的‘驚嚇之聲’，據說(shuō)用來(lái)嚇常見(jiàn)的生物非常有效果。

    不過(guò)，學(xué)者并沒(méi)有受到什么偷襲，它很快就從叢林中走出，來(lái)到了一個(gè)像是林間空地的地方……

    “這個(gè)是……難道說(shuō)……”

    離開(kāi)叢林之后，出現在學(xué)者眼前的，是一座巨大的金字塔，這座金字塔高達數十米，而它的入口就在學(xué)者的面前……

    帶著(zhù)強烈的好奇心，學(xué)者走到了金字塔的入口處。

    “似乎只有一種生物會(huì )造這樣的建筑?！?/br>
    學(xué)者往金字塔的入口內看去，發(fā)現里面是一個(gè)空曠的區域，好像什么都沒(méi)有的樣子。

    “過(guò)來(lái)，放了我?！?/br>
    突然，學(xué)者聽(tīng)到了聲音。

    不，這不是聲音，而是直接出現在它腦中的，好像是某種東西直接把它的意思傳遞到了學(xué)者腦中。

    這種事情……太奇怪了。

    雖然學(xué)者被教長(cháng)用‘腦波’攻擊過(guò)，但教長(cháng)從來(lái)沒(méi)用這種方法和它說(shuō)話(huà)。

    會(huì )用這種方式交流的生物，只有……

    學(xué)者轉頭看去，發(fā)現一個(gè)生物正在金字塔內部大廳的角落處，這個(gè)生物通體為橄欖型，并且是黃顏色的，頭部有一張大嘴，它下半身長(cháng)了很多腿，但所有的腿都被插進(jìn)了地底，因此動(dòng)彈不得。

    “放了我，把我拔出去?！?/br>
    學(xué)者再次感受到了它的意思，這不是什么語(yǔ)言，而是這個(gè)生物直接讓學(xué)者知道它想要什么，而且這個(gè)聲音有著(zhù)一股奇怪的誘惑力，就好像幫助它的話(huà)會(huì )有什么寶藏似的。

    但是，學(xué)者還是保住了理智，它對這個(gè)生物問(wèn)道：“你為什么會(huì )在這里？”

    “……”但這個(gè)生物似乎聽(tīng)不懂學(xué)者的話(huà)，沒(méi)有回答。

    “你為什么在這種地方？”學(xué)者再次問(wèn)了一次，并且用它自己認為的強烈感情加在語(yǔ)氣上，希望對方能夠了解。

    “你后面?！鄙锿蝗话l(fā)送了一個(gè)信息給學(xué)者。

    “后面？我后面怎么……”學(xué)者疑惑地轉頭一看，在它看的那一刻，它頓時(shí)驚住了，在它的身后，不知道什么時(shí)候出現了一大群生物。

    這些生物，看起來(lái)就像是站起來(lái)的蝎子……(未完待續。)