“它們一直想要我的寶藏，它們要把我挖開(kāi)，它們不停地審問(wèn)我，就是為了寶藏?！?/br>
    “你到底知道嗎？寶藏?。?！”

    “…………”

    海洋的風(fēng)，帶著(zhù)咸與腥的氣味，伴隨著(zhù)有關(guān)寶藏的話(huà)語(yǔ)傳進(jìn)了學(xué)者的思緒中。

    學(xué)者現在的位置，位于一座巨大的海島金字塔頂端，它現在是自由的，盡管之前遇到了一群看上去很可怕的生物。

    但它們沒(méi)有抓住它，也沒(méi)有囚禁它，而是給了學(xué)者不少食物，還帶學(xué)者到金字塔頂來(lái)進(jìn)行參觀(guān)。

    這個(gè)金字塔頂上有一個(gè)很大的平臺，學(xué)者就在平臺的中心。

    學(xué)者的面前堆了一堆魚(yú)類(lèi)，這是那些生物給它的食物，而那些生物，就在它面前不遠的地方……

    “那些就是……立蝎么？”

    帶著(zhù)好奇的目光，學(xué)者看著(zhù)那些站在金字塔平臺邊緣的生物，據說(shuō)這種生物曾經(jīng)在云海戰斗過(guò)，并且被印加蟲(chóng)群同化了。

    在那場(chǎng)戰斗之后，有一個(gè)依舊自由的個(gè)體活了下來(lái)，重新成立了新的種群……

    學(xué)者看過(guò)這些生物的資料，因此對它們很是好奇，立蝎是一種脫離了分工型物種的生物，而它們在脫離之后過(guò)著(zhù)很有‘個(gè)性’的生活，但是又互相聯(lián)系在一起，可以說(shuō)它們位于分工和個(gè)性之間。

    這些生物有一些方法來(lái)讓自己變異，制造出有新能力的個(gè)體，同時(shí)還會(huì )建造巨大的金字塔生活。

    立蝎變異的方法就是……找到‘寶藏’。

    “那應該是一種儲藏了很多基因信息的東西?！睂W(xué)者是這么理解的，而那些東西一般都是‘造腦怪’所有的東西……

    造腦怪和立蝎一樣，是脫離了之前種群的生物，但它們卻不像立蝎那般獨立，而是依舊有著(zhù)為種群的主腦而戰的想法。

    它們一般和立蝎處于敵對狀態(tài)，在學(xué)者的身后就有一頭。

    “快放了我，把我解開(kāi)，我會(huì )帶你飛離這個(gè)地方，不然你會(huì )被它們咬殺?！?/br>
    這頭造腦怪持續地對學(xué)者發(fā)出信息。這些信息對學(xué)者來(lái)說(shuō)有一種古怪的誘惑力，即使這些話(huà)一聽(tīng)就覺(jué)得是假的，但學(xué)者卻有種忍不住去照做的感覺(jué)。

    “這個(gè)生物似乎懂得刺激別的生物的欲望……不，好像更加可怕一些……”學(xué)者連續地往后面退了幾步。試圖離造腦怪遠一些，而造腦怪卻發(fā)出了更為強烈的信號……

    “快點(diǎn)過(guò)來(lái)，你難道不知道你的身后是懸崖嗎？繼續退的話(huà)會(huì )掉下去的！”

    這個(gè)信號不像是從外面接受到的，簡(jiǎn)直就像是自己的想法一樣，學(xué)者連忙轉頭看了一下身后的地面。發(fā)現什么都沒(méi)有后才松了口氣……

    學(xué)者，旁邊的一個(gè)立蝎注意到了它，轉身走了過(guò)來(lái)。

    “魯特挖！”立蝎走到學(xué)者身邊，抬起前肢對它說(shuō)道：“哇咔地？呼呼呼？”

    “你……說(shuō)什么？”學(xué)者聽(tīng)不懂立蝎的語(yǔ)言，但這個(gè)立蝎好像是在和它打招呼的樣子……

    “咕咕咕！”立蝎突然發(fā)出了尖叫聲，接下來(lái)周?chē)牧⑿碱D時(shí)圍了上來(lái)。