“居然會(huì )是……這樣……”

    在白骸龍的廢墟之中，有著(zhù)一個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)異常爆炸的大坑，而在坑洞的附近，則有著(zhù)一個(gè)圓柱形的物體。

    這個(gè)圓柱形的物體，是被稱(chēng)之為‘逃生艙’一類(lèi)的東西，在船只墜毀的時(shí)候，教長(cháng)躲進(jìn)了逃生艙之內，然后急速地彈了出去以避免和船只一同墜毀的命運。

    但是，這個(gè)逃生艙沒(méi)有飛多久卻降落在了地面上，雖然沒(méi)有像船一樣爆炸，但是卻再也飛不起來(lái)了。

    教長(cháng)這才知道，這一切都是……陷阱。

    之前它在搭乘小飛行器飛來(lái)這里的時(shí)候，就已經(jīng)將這個(gè)船型飛行器給叫了過(guò)來(lái)，但是卻在這飛行器接近的過(guò)程之中感覺(jué)不到它了，后來(lái)就是遇上學(xué)者，然后躲藏在建筑之中的事情，在最后，造腦怪出現之后，教長(cháng)才再次感覺(jué)到這艘飛行器，并且把它叫了過(guò)來(lái)。

    教長(cháng)當初的確感覺(jué)到有些奇怪，不過(guò)因為情況比較緊張，它就直接讓這艘船帶上它和學(xué)者飛了起來(lái)。

    飛起來(lái)之后，教長(cháng)才發(fā)現……這艘船出了問(wèn)題，它在cao作船飛到高空的時(shí)候，它發(fā)現船的引擎蓋有被打開(kāi)過(guò)的跡象，同時(shí)它還發(fā)現里面被塞了很多的……小頭骨。

    也就是侏儒的那種粘性爆彈。

    教長(cháng)不得不有些佩服這些造腦怪，它們到底是怎么在它感覺(jué)不到飛船的這段期間把這些奇妙的爆彈塞到引擎里去的呢？而且，它們似乎還利用了侏儒。

    教長(cháng)回想了一下之前的事情，它認為可能在侏儒吃完白骸龍，跳完舞的時(shí)候，飛船飛到了這座島的叢林之內，而那群侏儒也正好都十分口渴，所以它們進(jìn)入了叢林之中尋找水源。

    而造腦怪可能當時(shí)也隱藏在叢林中，它們利用什么方法吸引侏儒找到船，然后在引擎內塞滿(mǎn)了爆彈，在侏儒離開(kāi)之后。它們再次啟動(dòng)了船只，讓船飛往這邊。

    問(wèn)題就是，造腦怪是怎么學(xué)會(huì )cao作這艘船的？

    而且，它們又是怎么控制侏儒爆彈的爆炸的？

    這里面還有很多問(wèn)題。但是，教長(cháng)已經(jīng)能夠確定這肯定是造腦怪的陷阱，那些造腦怪雖然對侏儒是無(wú)法像對白骸龍那樣進(jìn)行完全的控制，但是還是能引誘它們做一些事情。

    在發(fā)現爆彈之后，教長(cháng)立刻啟動(dòng)了逃生艙。而那些頭骨也在這一刻爆炸了……引擎在爆炸之中受損，所以從空中墜落了下來(lái)。

    雖然教長(cháng)搭上了逃生艙，并且順便給隨機怪弄了一個(gè)‘降落傘’，這使得它們都沒(méi)有受傷，但是情況并不樂(lè )觀(guān)……

    “快點(diǎn)抓住它！”“咬殺它！”“不能咬殺！”

    在逃生艙外面，造腦怪所發(fā)送的信息就像是聲音一般回蕩著(zhù)，現在，逃生艙的堅固外殼是教長(cháng)最后的防護。

    ‘咔！’教長(cháng)突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音，這是造腦怪的牙齒……在逃生艙的外殼上摩擦的聲音，它們已經(jīng)在試圖咬開(kāi)逃生艙了。

    但因為逃生艙設計的很堅固。所以它們不能那么快弄開(kāi)它，而且因為逃生艙的控制方式很特別，所以造腦怪沒(méi)有學(xué)會(huì )cao作逃生艙的方法，只能夠使用咬開(kāi)的方