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    “那么，我們現在應該討論一下，如何面對這個(gè)有關(guān)于世界的問(wèn)題……”

    “雖然我們的‘語(yǔ)言’并不一定通，但是我可以利用腦波和語(yǔ)言同時(shí)做‘翻譯’，這樣在場(chǎng)者都能夠了解對方的意思，那么，現在就開(kāi)始吧?！?/br>
    這里是研究所里的一個(gè)廣闊的房間，它的直徑有五十多米，而高度則有三十多米，地面和墻壁全都被金屬所覆蓋。

    這個(gè)巨大的房間里什么都沒(méi)有，只是一個(gè)空地，那是因為教長(cháng)想在這里放下一些巨大的生物，同時(shí)也能夠聚集很多的生物。

    現在，在這個(gè)房間內聚集了許多生物，它們各自站在不同的位置，圍成一個(gè)圈看著(zhù)房間中心。

    這些生物來(lái)自世界各地，它們都是教長(cháng)還有學(xué)者找回來(lái)的，目的就是為了對應絨球現在的狀況展開(kāi)‘討論’，然后決定應該做什么。

    因為要團結起來(lái)的關(guān)系，教長(cháng)認為這么做很有必要，但是這么做的效果到底怎么樣，那目前還是很難弄清楚……

    因為這些生物……形態(tài)各異。

    “我們要做什么？有吃的嗎？”

    在房間一角的是一個(gè)來(lái)自西之大陸的生物——造腦怪。

    “真的有必要叫這種東西過(guò)來(lái)嗎？”學(xué)者現在和教長(cháng)站在一起，它小聲地對教長(cháng)問(wèn)道： “它難道不危險？”

    “造腦怪至少能代表它們的種群，它們也有些用處?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“而且在這里它也不會(huì )做些什么?！?/br>
    想著(zhù)，教長(cháng)說(shuō)道：“別的生物有沒(méi)有什么意見(jiàn)想要發(fā)表？”

    “……”在場(chǎng)的生物似乎都處于沉默的狀態(tài)，似乎它們因為面對那么多怪異的生物感到有些……不安，還有一些生物則是不想說(shuō)什么的樣子。

    “琳……聯(lián)絡(luò )不上，是真的嗎？”忽然，在場(chǎng)上有一個(gè)生物發(fā)表了它的意見(jiàn)，它是來(lái)自于北之大陸的，學(xué)者找過(guò)來(lái)的翡翠龍的‘王’——蘇蘇米。

    和蘇蘇米一起的還有幾個(gè)翡翠龍護衛。不過(guò)它們面對這里的生物時(shí)，它們握著(zhù)武器的手好像有些顫抖……

    “暫時(shí)是這樣?！苯涕L(cháng)說(shuō)道：“所以我們要做些什么?！?/br>
    “那你……就說(shuō)明一下現在的狀況吧?！碧K蘇米看了眼學(xué)者道：“大部分的情況我是聽(tīng)它說(shuō)的，但我感覺(jué)不太完整?！?/br>
    “總而言之，我們的世界被這種東西侵略了?！苯涕L(cháng)的合金蜘蛛戳了一下地面。在房間的中心頓時(shí)顯示出了一個(gè)立體影像，在影像之中出現了多個(gè)圖案。

    “你們也知道?！苯涕L(cháng)指著(zhù)圖案，這些圖案里包括了目前天上的極光，還有到處都是的方尖碑，以及有關(guān)于腦靈的資料等等。

    “我們的世界被這種東西侵略了?！苯涕L(cháng)點(diǎn)了一下地面。一張有著(zhù)個(gè)光團的圖突然放大了：“它們是一種能量生物，可以居住在一些機械，和生物的腦中，它們同時(shí)也擅長(cháng)使用迷惑的方式影響別的生物，現在天上的‘極光’和那種方尖碑，都是一種迷惑的手段……”

    教長(cháng)在說(shuō)話(huà)的