示它相當的龐大，就像是一座飄浮在虛空中的陸地一般。

    但還沒(méi)達到通常翻滾者的大小，同時(shí)，在周?chē)€有著(zhù)別的空間站，還有著(zhù)各種各樣的部隊，這些金屬部隊覆蓋了很大的一個(gè)范圍，那里可以說(shuō)是腦靈的心臟一樣的地方。

    不過(guò)，不管是再怎么重要的地方，它也不可能動(dòng)用整個(gè)虛空的部隊來(lái)守衛，的確去攻擊它要比這樣慢慢地對抗腦靈要簡(jiǎn)單很多。

    最重要的問(wèn)題是，要怎么到那里去呢？在這些資料里，也有說(shuō)明那里的位置。

    有一個(gè)用腦袋蟲(chóng)語(yǔ)可以稱(chēng)之為‘邊境’的詞，還有一點(diǎn)注釋?zhuān)硎具@個(gè)詞是腦靈的……傳送坐標。

    但是，現在還無(wú)法理解要如何使用這個(gè)傳送坐標……不過(guò)琳覺(jué)得很快就能研究出來(lái)，因為目前對恒星巴士的傳送研究已經(jīng)有了不小的進(jìn)展。

    同時(shí)，在腦靈的夢(mèng)境之中，琳和創(chuàng )造者也發(fā)現了那面特別的墻壁，那里面有著(zhù)有關(guān)于傳送的一些資料。

    那面墻壁并不是腦靈建立的，而是這個(gè)夢(mèng)境世界所留下來(lái)的像是遺跡一樣的東西。

    原本這些東西很難了解，腦靈也是花了很長(cháng)時(shí)間才能研究出它們之中的秘密，然后獲取之中的技術(shù)。

    不過(guò)，琳能感知這個(gè)世界的一部分區域后，就發(fā)現能夠了解這些東西了，并且可以把里面原本復雜的資料‘翻譯’成具體的意思。

    只要研究好了之后，那就可以決定出動(dòng)部隊將腦靈完全毀滅。

    而琳認為，腦靈的那個(gè)位置肯定是無(wú)法隨意傳送的，如果隨便傳送就能達到那個(gè)位置，那它們也不可能在虛空中生活那么久。

    但是，如果傳送到最近的區域是有可能的，腦靈有某種阻礙傳送的方法，但是它們無(wú)法監管太大的區域，當然它們也只需要監管是傳送區的地方就行了。

    不過(guò)……不是傳送區的地方也是有傳送可能的。

    有了月的事件后，琳認為可以試著(zhù)向非傳送區傳送，而琳現在已經(jīng)有了想法……也許整合兩種生物的技術(shù)，就有這么一種可能。

    恒星巴士……還有虛空巴士的傳送能力，只要對這個(gè)進(jìn)行詳細的研究，琳認為可以掌握一種新的傳送方式。

    不得不承認，瑪雅和教長(cháng)完成了一項難以置信的成就，光是利用對腦靈的理解就能達成這種事情。

    雖然里面有很多的小問(wèn)題，但是它們最后還是成功了……

    但是，還有一些不明確的地方，琳感到稍微有一些……擔心。

    就是這個(gè)信息，真的沒(méi)有發(fā)送給創(chuàng )造之海么？真的……只能在夢(mèng)境里收到么？

    而那些腦靈，也許也并不是完全無(wú)法理解這些信息。

    不管怎么樣，琳會(huì )試圖弄好傳送，同時(shí)也要試著(zhù)回到絨球去，這方面也有了不小的進(jìn)展，應該很快就能回到那里去。

    而在那之前，它們能夠撐住腦靈的進(jìn)攻么？或者……直接把腦靈解決掉，希望回到那里之后，它們還完好無(wú)損。(未完待續。)

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