這顆長(cháng)而尖銳的物體由純粹的白色所涂裝。

    它的側面印著(zhù)‘78型’的標記。

    它從地面高高的飛起，然后墜落，撞擊在綠色的大地上。

    “轟——！”轟隆之聲隨之響起。

    “轟！轟！轟！炸了炸了！爆炸爆炸！”還在繼續響起，而這顆白色物體也一次又一次地撞擊著(zhù)地面。

    “它們到底在……干嘛？”

    這里是一個(gè)夢(mèng)境空間。

    學(xué)者正在‘漂泊號’的監視室內，看著(zhù)眼前的影像畫(huà)面，在影像之中，一個(gè)給虛民幼仔玩耍的房間里正待著(zhù)三個(gè)變形蟲(chóng)一樣的始境，它們各自都把身體的一部分變化成一只手，并且抓著(zhù)玩具在那里玩耍。

    讓學(xué)者感到怪異的是，有一個(gè)始境還抓著(zhù)一個(gè)78型爆彈的玩具不斷地往地面上撞，并且還用虛民語(yǔ)說(shuō)出：“轟！炸了炸了！”之類(lèi)的話(huà)。

    實(shí)際上學(xué)者以前小時(shí)候就是這么玩的，始境的動(dòng)作讓它對以前的回憶越來(lái)越清晰，這也讓學(xué)者感到越來(lái)越奇怪。

    “這里，包含了你的記憶，由你的記憶而生，它們做的，就是你的回憶?！?/br>
    “什么？”學(xué)者轉過(guò)頭，發(fā)現之前不知道跑哪去的虛空蠊出現在了房間的入口，并且對著(zhù)學(xué)者說(shuō)道：“它們，學(xué)習你的回憶，以此了解你?！?/br>
    “果然是這樣……”學(xué)者之前也有些猜測到了，這些始境做的都是它以前記得的一些事，但是為什么是小時(shí)候呢？比起小時(shí)候，學(xué)者對成年之后的許多事情印象更為深刻。

    “嗶嗶嗶……撞擊！撞擊！”

    始境現在正抓著(zhù)一些戰機的玩具互相撞來(lái)撞去，表現的和虛民幼仔幾乎一模一樣，看著(zhù)這一情景，學(xué)者對虛空蠊問(wèn)道：“現在我們該怎么辦？要怎么才能阻止它們？”

    “不用理會(huì )?！碧摽阵拐f(shuō)道：“它們在學(xué)習毫無(wú)意義之事，我們需要趁現在行動(dòng)，跟上來(lái)?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，虛空蠊迅速地跑走了，學(xué)者稍微猶豫了半秒之后跟了上去。

    它跟著(zhù)虛空蠊跑出了房間，跑過(guò)了走廊，跑出了漂泊號，回到了那個(gè)到處都是生物雕塑的廣闊空間。

    然后，虛空蠊讓學(xué)者把漂泊號的門(mén)給關(guān)上，并且設置成封鎖狀態(tài)。

    封鎖狀態(tài)可以由一些權限比較高的民來(lái)設置，設置之后，權限低的民就無(wú)法打開(kāi)它，但是學(xué)者覺(jué)得……“這真的有用嗎？”

    而虛空蠊則表示，如果始境還是以學(xué)習的態(tài)度來(lái)了解這里的一切的話(huà)，設置是有用的，雖然它們可以強行打開(kāi)，但是它們會(huì )試著(zhù)在漂泊號里學(xué)習虛民打開(kāi)的方式來(lái)開(kāi)啟這扇門(mén)，這樣會(huì )浪費它們很多的時(shí)間。

    在始境處于學(xué)習狀態(tài)的時(shí)候……學(xué)者和虛空蠊能做別的事情。

    它們在這個(gè)空間內迅速地跑動(dòng)著(zhù)，很快學(xué)者就再次見(jiàn)到了之前始境出來(lái)的那個(gè)地方……

    一個(gè)有著(zhù)三十多米大小的，表面布滿(mǎn)小孔的方塊。

    虛空蠊爬到了這個(gè)方塊上，學(xué)者也通過(guò)方塊的小孔看方塊里面的情況，它發(fā)現里面一個(gè)始境都沒(méi)有。

    顯然虛空蠊想趁它們不在做一些事情……但學(xué)者還處于比較迷糊的狀態(tài)。

    “你好像對這里非常了解……”學(xué)者對虛空蠊說(shuō)道：“但我還不是很清楚，這個(gè)方塊到底是做什么的？還有有關(guān)我的回憶那些事情……那到底是怎么回事？這個(gè)地方不是始境用于記錄生物的地方么？”

    雖然感覺(jué)不是很好的時(shí)機，但學(xué)者還是想問(wèn)一問(wèn)。

    而它的問(wèn)題……并沒(méi)有得到虛空蠊的回答。

    實(shí)際上一直以來(lái)就是這樣，虛空蠊雖然偶爾會(huì )說(shuō)一些話(huà)，但也經(jīng)常自己行動(dòng)不管別的事，而且它對一些情況只是進(jìn)行了很簡(jiǎn)單的說(shuō)明而已，似乎印加蟲(chóng)群的……性格，本身就是這樣，學(xué)者也沒(méi)有繼續問(wèn)下去。

    學(xué)者現在看著(zhù)虛空蠊正在啃咬方塊的表面，它好像想直接咬個(gè)洞鉆進(jìn)去，學(xué)者也就只能待在一旁觀(guān)察而已。

    并不是學(xué)者不想幫忙，而是它的武器都沒(méi)辦法使用，所以……

    ‘嘀嘀——’學(xué)者忽然發(fā)現，好像有東西能夠使用了，這是……網(wǎng)絡(luò )的資料庫？

    學(xué)者的機械身體本身連接著(zhù)‘網(wǎng)絡(luò )’，這使得它能夠進(jìn)入翡翠龍它們的夢(mèng)境世界，也能夠偶爾獲取一些消息。

    這些消息通常是教長(cháng)或者爆哮蟲(chóng)發(fā)送給它的，按道理來(lái)說(shuō)，它現在應該不會(huì )接收到什么信息，但它卻接收到