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    學(xué)者在想著(zhù)的時(shí)候，機械塵鱷忽然張開(kāi)了嘴，然后從它的嘴中發(fā)出了大量不明確的聲音。

    比起說(shuō)是它想說(shuō)話(huà)，還不如說(shuō)這是機械運轉的聲音，但學(xué)者還是試著(zhù)和它交流了一下。

    因為不懂塵鱷原本的語(yǔ)言，所以學(xué)者用了始境語(yǔ)對它進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

    “吱……嘎！”而在學(xué)者問(wèn)候的那一瞬間，機械塵鱷突然撲了上來(lái)，學(xué)者見(jiàn)狀立即往后跳躍，躲開(kāi)了機械塵鱷。

    ‘轟——！’

    與此同時(shí)，一陣猛烈的爆炸聲響了起來(lái)，只見(jiàn)機械塵鱷后方十米多外的地面忽然炸開(kāi)，大量的碎石和煙塵飛濺，有不少砸在了學(xué)者身上，發(fā)出了噼啪之聲。

    學(xué)者看了眼在地上的塵鱷，它覺(jué)得，剛才塵鱷應該不是想攻擊它，而是知道要發(fā)生爆炸，所以打算把它往遠處推？

    看塵鱷的動(dòng)作，的確挺像的，它沒(méi)有拿什么武器，那唯一有武器作用的嘴也沒(méi)張開(kāi)，這表示它的確是在幫學(xué)者。

    既然是友好的，那相處起來(lái)應該會(huì )很容易……不過(guò)，為什么會(huì )發(fā)生爆炸呢？

    學(xué)者落在了地上，機械塵鱷也迅速地爬到了學(xué)者身邊，它先是看了學(xué)者一眼，隨之就往街道的一側跑去，好像在意示學(xué)者跟上。

    學(xué)者當然跟了上去。

    ‘轟！轟！’

    在學(xué)者踏出步伐時(shí)，它再度聽(tīng)到了爆炸聲，而且是接連兩次，學(xué)者往后看了看，只見(jiàn)……在后面的街道已經(jīng)多出了兩個(gè)彈坑。

    好像有什么東西往這里丟爆彈那般。

    學(xué)者沒(méi)有停下，跟著(zhù)機械塵鱷一直跑到了一座建筑之內，進(jìn)入建筑后，學(xué)者發(fā)現這座建筑里大多數東西都保留的很完整。

    這里應該是一個(gè)像……餐廳之類(lèi)的地方，到處都是適合塵鱷的……桌子，不過(guò)并沒(méi)有椅子這類(lèi)東西，桌子上畫(huà)滿(mǎn)了五顏六色的物體，看著(zhù)像是水果。

    ‘轟隆隆——！’

    外面的聲音再度響起，學(xué)者看了看外面，沖天的火光甚至將一輛交通工具掀飛了。

    但是機械塵鱷顯得很鎮定，它沒(méi)有再跑，而是就在這里看著(zhù)學(xué)者。

    “這里是安全的，對嗎？”學(xué)者看到機械塵鱷的樣子，它也稍微放心了一些，隨之就繼續問(wèn)道：“你聽(tīng)得懂我說(shuō)話(huà)嗎？”

    “……”塵鱷沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)它迅速地跑到了餐廳的角落，學(xué)者注意到這個(gè)塵鱷……在找另一個(gè)塵鱷。

    準確的說(shuō)，它是把另一個(gè)在桌子下的機械塵鱷拖了出來(lái)，這個(gè)機械塵鱷，也是受到嚴重的損壞的。

    不過(guò)，它的下半身幾乎保留完整，一看上去這兩個(gè)就好像能組合在一起似的。

    而接下來(lái)，塵鱷的動(dòng)作也和學(xué)者想的一樣，它把從桌子下找到的塵鱷和自己拼湊在了……一起。

    這有什么用嗎？把自己和另外一個(gè)損壞的機械拼湊在一起有什么意義？

    就當學(xué)者這么想的時(shí)候，這個(gè)塵鱷忽然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

    不過(guò)，它并不是使用嘴說(shuō)話(huà)，而是用……剛才拼湊起來(lái)的部位。(未完待續。)