讓凝固生物離開(kāi)。

    被驅散的凝固生物不只是躲藏到碎石中那么簡(jiǎn)單，而是……消失了。

    那些被驅趕武器所攻擊的生物大多數會(huì )立即逃跑，然后過(guò)一段時(shí)間就會(huì )消失不見(jiàn)。

    使用這種武器，爾什民總算能解決不少凝固生物造成的問(wèn)題了，而且，它們也發(fā)現生巖是一種非常適合……作為盟友的生物。

    雖然作為敵方很難對付，但是作為盟友的話(huà)則非常的……好用。

    于是，爾什民便保持著(zhù)和生巖的盟友關(guān)系，一邊不斷發(fā)展著(zhù)新的技術(shù)，一邊驅趕凝固生物，走向了欣欣向榮的時(shí)代。

    然后這群爾什民就滅亡了。

    琳發(fā)現了記載這一特別歷史的資料，里面有提到……爾什民在這段期間在不斷地發(fā)展凝固生物技術(shù)，從驅趕武器上的基礎，它們制造出了一些能囚禁，捕獲凝固生物的新型武器。

    雖然新出現的凝固生物大多很危險，但它們也有更多的利用價(jià)值。

    所以，爾什民很想把它們給利用起來(lái)，以便更好地發(fā)展……所以發(fā)生了一些問(wèn)題。

    不過(guò)，給爾什民造成問(wèn)題的并不是那些體積龐大，具備強大力量的凝固生物，而是一種很小的凝固生物。

    這種生物和爾什民差不多大，它們被爾什民稱(chēng)為‘幻形學(xué)徒’。

    為什么起那么奇怪的名字呢？因為這種凝固生物的學(xué)習能力非常的……強。

    最初它們也是爾什民為了研究才抓進(jìn)研究所的，而在研究所里被關(guān)押的期間，它們學(xué)會(huì )了爾什民的語(yǔ)言，并能與它們交流。

    這種生物還有一點(diǎn)就是會(huì )變形，它們本身并沒(méi)有固定的形態(tài)，可以變化成爾什民的模樣。

    最初的變化比較拙劣，比如說(shuō)顏色方面它們變不好，但是有些研究員因此對它們產(chǎn)生了……興趣，所以它們開(kāi)始教導這些‘幻形學(xué)徒’。

    這些學(xué)徒學(xué)的越來(lái)越快，了解越來(lái)越多爾什民的事情后，它們的知識和變化水平都幾乎是接近了完美，它們已經(jīng)不能算是‘學(xué)徒’了。

    不過(guò)‘幻形學(xué)徒’這個(gè)名字到最后也沒(méi)有改。

    雖然它們本身除了變化和學(xué)習沒(méi)什么特別的能力，但研究員已經(jīng)想到利用它們做很多事。

    比如說(shuō)作為雜工，或者作為……伴侶，發(fā)配給那些缺乏異性緣的爾什民。

    提出這個(gè)意見(jiàn)的一名研究員，它就是一個(gè)沒(méi)有伴侶但是壽命已經(jīng)幾乎過(guò)半的爾什民，它對這種事情感到非常的怨念。

    而很多研究員也是如此，在研究所工作，它們缺乏和獲得伴侶的時(shí)間和機會(huì )。

    后來(lái)，在一致決定了之后，它們便開(kāi)始了讓‘幻形學(xué)徒’融入爾什民的社會(huì )的工作。

    當然‘幻形學(xué)徒’不是作為一般居民，而是作為奴隸，或者說(shuō)是道具進(jìn)行出售。

    ‘幻形學(xué)徒’最初得到了一致好評，因為它們非常的聽(tīng)話(huà)乖巧，幾乎不會(huì )有憤怒之類(lèi)的……負面情緒，所以非常的好用。

    直到某個(gè)時(shí)候為止……(未完待續。)