以看見(jiàn)，在走廊上到處都是甲殼類(lèi)生物。

    它們之中大多數都是那種叫‘轟天蟹’的生物，這些生物注意到間諜和比露，就立即向著(zhù)這邊聚集過(guò)來(lái)。

    “阿噠！”

    伴隨著(zhù)一聲大叫，一個(gè)做轟天蟹的飛了出去。

    而把轟天蟹踢飛的，是一名身材高大的學(xué)生，它腿上穿戴著(zhù)金屬制造的護具，雖然沒(méi)有什么武器，但它靈活的動(dòng)作將一個(gè)接一個(gè)的轟天蟹踢飛或者擊倒在地。

    ‘砰——’又一個(gè)轟天蟹被踹飛撞在了墻上，剩下的轟天蟹似乎覺(jué)得不好對付，變離開(kāi)了這個(gè)走廊。

    “你們沒(méi)事吧?！备叽蟮膶W(xué)生走了過(guò)來(lái)道：“現在整個(gè)學(xué)院都很危險，你們是低年級的吧，這里不能久待，快點(diǎn)去避難用的教室?！?/br>
    “好的！我們這就去！”比露一副很乖巧的樣子拉著(zhù)間諜走開(kāi)了，走到拐角后，見(jiàn)不到那個(gè)學(xué)生了，比露便對間諜說(shuō)道：“維羅尼卡同學(xué)，我們要怎么解決這場(chǎng)危機呢？”

    間諜沒(méi)有直接回答比露，而是說(shuō)道：“學(xué)院正在降落?！?/br>
    “降落？”

    比露一臉疑惑的道：“我怎么沒(méi)有感……??！”

    突然整個(gè)學(xué)院都晃了一下，緊隨而來(lái)的是一種……失重的感覺(jué)，不過(guò)這持續了一秒。

    比露因此摔在了地上，它連忙爬起來(lái)道：“剛才是在往下掉嗎？”

    “……對?！遍g諜拿起手表看了看，學(xué)院雖然沒(méi)有墜落到地面上，但已經(jīng)落進(jìn)了云海中，在周?chē)际菨饷艿脑旗F。

    不過(guò)間諜主要注意的是這個(gè)表的狀態(tài)，表包括‘生命探測’功能在內的大部分功能處于一種異常狀態(tài)。

    這種異常狀態(tài)是與傳送器官的連接造成的。

    因為這些表一直都和傳送器官有著(zhù)一些聯(lián)系，而最近傳送器官可能受到了什么影響，也讓手表處于異常狀態(tài)。

    當然異常的不只是表，還有整個(gè)學(xué)院，它和傳送器官的聯(lián)系也發(fā)生了變化，這很有可能讓整個(gè)學(xué)院失去飛行的能力……從而墜落到地面上。

    之前說(shuō)是維持穩定連接用的光龍已經(jīng)不見(jiàn)了，現在學(xué)院處于一種很危險的狀態(tài)。

    不見(jiàn)的也不只是光龍，還有之前那個(gè)核心成員機械。

    之前間諜回到了那里去看一看，發(fā)現它已經(jīng)不在了，所以也問(wèn)了校長(cháng)。

    校長(cháng)也表示忽然就聯(lián)絡(luò )不上了，不知道為什么……

    ‘轟隆——’學(xué)院再次晃動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)這次傳來(lái)的不是墜落的感覺(jué)，而是某種東西撞在了學(xué)院上的感覺(jué)。

    這也許是……把這些甲殼類(lèi)扔下來(lái)的那個(gè)東西。

    “去廣場(chǎng)看看?！?/br>
    間諜和比露迅速地跑過(guò)走廊，在路上可以見(jiàn)到不少與蟹類(lèi)戰斗的學(xué)生，這些蟹類(lèi)都不是很強，所以它們能處于上風(fēng)。

    不過(guò)對于廣場(chǎng)里出現的那個(gè)東西……就比較難說(shuō)了。

    “哇……這是什么？”

    來(lái)到了學(xué)院入口的廣場(chǎng)，間諜可以看見(jiàn)一頭很大的，應該是……生物。