“那個(gè)，維羅尼卡同學(xué)，這個(gè)任務(wù)肯定很好玩！”

    一架龐大的飛行器……正在高空中緩緩飛行著(zhù)。

    在這架飛行器的機艙中，比露正帶著(zhù)一些激動(dòng)的表情，它背上背著(zhù)一種叫做‘掠襲火箭’的單兵飛行裝置。

    這是這次任務(wù)所用的裝備，而任務(wù)的過(guò)程也很簡(jiǎn)單，當飛到某個(gè)地方之時(shí)，小隊成員便在高空跳下，使用飛行裝置去襲擊任務(wù)目標——那是一個(gè)小村莊。

    據說(shuō)那個(gè)村莊是一群恐怖分子的老窩，小隊的任務(wù)就是轟炸那個(gè)區域，把它們全數殺光。

    這種任務(wù)……在‘那邊’的學(xué)院里，都是由幾乎畢業(yè)的高年級去做的，但是在這里，卻是低年級也能接到的任務(wù)。

    這任務(wù)聽(tīng)上去就感覺(jué)很危險，但比露只是一臉的興奮和激動(dòng)，它現在感覺(jué)根本就沒(méi)什么可怕的。

    因為，有著(zhù)維羅尼卡同學(xué)在。

    而維羅尼卡同學(xué)則坐在比露旁邊，它關(guān)注的不是比露也不是任務(wù)，而是……一個(gè)鬧鐘。

    “所以我說(shuō)，為什么不讓這架飛機直接去轟炸，要讓學(xué)生飛出去炸呢？你們知道它們會(huì )在下面開(kāi)槍的吧，被射中就死會(huì )死的很慘，因為你們的護甲太薄弱了，而且也不知道對方有著(zhù)什么型號的槍械，你說(shuō)對不對？”

    鬧鐘正在不停地說(shuō)著(zhù)話(huà)，這也引起了周?chē)囊恍┩M學(xué)生的注目。

    不過(guò)因為會(huì )說(shuō)話(huà)的機械在這個(gè)世界上挺常見(jiàn)的，所以也沒(méi)有誰(shuí)非常在意，還有些同學(xué)對這個(gè)鬧鐘說(shuō)的話(huà)表現出了贊同的目光。

    而維羅尼卡……注意的并不是鬧鐘說(shuō)的話(huà)，而是這個(gè)鬧鐘的內部。

    鬧鐘的內部，有著(zhù)一個(gè)特別的‘思維’，而這個(gè)思維，主要是來(lái)自于比露原本的領(lǐng)航系統。

    造腦怪領(lǐng)航系統，這是一種非常古怪……但還算是可以用的東西，主要是由某個(gè)腦袋蟲(chóng)所發(fā)明出來(lái)的。

    當初比露離開(kāi)了幻想空間之后，它就搭乘上了裝載著(zhù)這個(gè)系統的飛行器。

    原本的飛行器的目的是飛足夠的距離之后再進(jìn)行傳送，不過(guò)在飛行的途中，它們卻遇到了……虛空漩渦。

    它們進(jìn)入虛空漩渦后，去到了一個(gè)奇怪的地方。

    那個(gè)地方非常奇怪，從外觀(guān)上來(lái)說(shuō)，就是一片‘沒(méi)有盡頭的地面’。

    那里沒(méi)有天空，也沒(méi)有別的什么，只有一片平坦的，看不到頭的大地。

    這個(gè)地面不是由通常物質(zhì)構成的，只是……地面而已，然后，比露在這個(gè)古怪的地方待了一陣子。

    直到……那件事情的發(fā)生。

    也就是閃光生物母世界的事情，爾什民施展它們的‘計劃’，那個(gè)計劃具體是什么琳猜測了到一些，而它造成的效果也很是奇妙。

    它不只發(fā)出覆蓋三顆母世界和附近虛空的強烈光芒，也不只是把范圍內的生物都弄不見(jiàn)。

    還把比露……也弄不見(jiàn)了。

    比露似乎先是昏迷了，然后在醒來(lái)后，發(fā)現自己處于學(xué)院之中。

    同時(shí)，還有它的導航系統也跟過(guò)來(lái)了，只是這個(gè)導航系統更奇特。

    它好像和這種造型復古的智能鬧鐘混合到了一起，取代了原本鬧鐘內的智能系統。

    當然，也不只有這個(gè)鬧鐘而已。<