好的方法。

    但是……它們后來(lái)沒(méi)有完全按照計劃進(jìn)行。

    當古戰艦第一次出現時(shí)，就有很多文明弄出了第一個(gè)天才。

    不過(guò)沒(méi)等這個(gè)天才發(fā)揮什么作用，古戰艦就離開(kāi)了。

    后來(lái)，就是這些文明相互競爭對付古戰艦的時(shí)代。

    它們在這個(gè)時(shí)代制造了很多天才，原因是因為……上一代天才被綁架走了。

    古戰艦每次前來(lái)綁架的居民中，總會(huì )包括這些文明培養出來(lái)的天才。

    它不只綁架天才，也綁架很多普通民眾。

    但奇妙的是，它綁架的所有民眾中，只有天才能活著(zhù)被吸進(jìn)古戰艦，別的民眾全全在途中就被導彈波及死了。

    當一個(gè)文明的天才被擄走時(shí)，它們都會(huì )非常驚恐，它們并不知道別的文明天才也被綁了。

    它們都以為別的文明的天才還在，這樣下去的話(huà)，自己的文明很快會(huì )被別的文明超越。

    因此它們就立即培養下一個(gè)天才。

    結果就是每次古戰艦來(lái)到時(shí)，都綁走了所有天才，然后這些文明就繼續培養天才。

    到了最后，所有儲藏的腦根都用光了，這些文明一個(gè)天才也培養不出來(lái)了。

    不過(guò)，那時(shí)也是古戰艦被擊落之時(shí)。

    …………

    這段歷史……還挺有意思的。

    琳之前不知道還有這些事情。

    這也是琳檢測了這里的大多數生物的情況才知道的事情。

    這些生物全都是歷史以來(lái)被古戰艦綁架上來(lái)的天才。

    它們全都很年輕，而且也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是思維結構很發(fā)達，大概是比同類(lèi)強個(gè)10%。

    但奇妙的是，它綁架的所有民眾中，只有天才能活著(zhù)被吸進(jìn)古戰艦，別的民眾全全在途中就被導彈波及死了。

    當一個(gè)文明的天才被擄走時(shí)，它們都會(huì )非常驚恐，它們并不知道別的文明天才也被綁了。

    它們都以為別的文明的天才還在，這樣下去的話(huà)，自己的文明很快會(huì )被別的文明超越。

    因此它們就立即培養下一個(gè)天才。

    結果就是每次古戰艦來(lái)到時(shí)，都綁走了所有天才，然后這些文明就繼續培養天才。

    到了最后，所有儲藏的腦根都用光了，這些文明一個(gè)天才也培養不出來(lái)了

    不過(guò)，那時(shí)也是古戰艦被擊落之時(shí)。

    …………

    這段歷史……還挺有意思的。

    琳之前不知道還有這些事情。

    這也是琳檢測了這里的大多數生物的情況才知道的事情。

    這些生物全都是歷史以來(lái)被古戰艦綁架上來(lái)的天才。

    它們全都很年輕，而且也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是思維結構很發(fā)達，大概是比同類(lèi)強個(gè)10%。

    琳之前不知道還有這些事情。

    這也是琳檢測了這里的大多數生物的情況才知道的事情。

    這些生物全都是歷史以來(lái)被古戰艦綁架上來(lái)的天才。

    它們全都很年輕，而且也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是思維結構很發(fā)達，大概是比同類(lèi)強個(gè)10%。