>    沒(méi)有一種生物足夠強大到能清理掉所有危險的，不過(guò)琳注意到有些生物是會(huì )在同伴保護的情況下吃一些，但也不敢吃多。

    這種奇妙的生活狀態(tài)導致了這里的生物處于永遠的緊張中。

    琳覺(jué)得這里的情況很有趣，不過(guò)豚鼠對此了解的不是很多的樣子……所以琳就繼續自己在這里觀(guān)察研究好了。

    就這樣，過(guò)去了一段時(shí)間。

    琳的用來(lái)研究危險區域的倉鼠就只剩下最后一只了。

    而在安全區域里，則有很多的倉鼠和豚鼠生活在一起。

    它們已經(jīng)完全和豚鼠混熟了，它們可以完全地融合在一起做共同的事情。

    琳也從它們那里了解了一些有關(guān)于莎琳的事情。

    這群豚鼠……實(shí)際上是很久以前莎琳所飼養的生物，準確的說(shuō)是‘思維生物’。

    據說(shuō)莎琳有一個(gè)很奇妙地方，這點(diǎn)儲藏點(diǎn)并沒(méi)有提到。

    那就是在莎琳的思維深處，有一個(gè)小小的‘花園’。

    在這個(gè)花園里，莎琳自己在這里過(guò)著(zhù)很平靜的生活。

    而它并不是自己過(guò)，這里還有一些別的生物，包括了最初的幾個(gè)豚鼠。

    這像是它意識角落中的一個(gè)小小的……空間，與虛空中的一切都沒(méi)有關(guān)聯(lián)，只有平靜。

    不過(guò)，莎琳在抵達這個(gè)‘迷失墓地’后，它特意把這個(gè)平靜的小空間從思維的深處提取了出來(lái)。

    這些豚鼠當時(shí)也因此到了‘外面’生活。

    實(shí)際上是莎琳在外面創(chuàng )造了一個(gè)類(lèi)似的地方，當然也包括了這些豚鼠。

    它們從那個(gè)時(shí)候起就開(kāi)始了在迷失墓地的生活。

    最初它們生活的方式很像是普通的豚鼠，然后就慢慢地轉變成了這種制造雕像的模式。

    至于為什么轉變？在它們的記憶中都是空白，它們也不知道這是為什么。

    了解這些并不是因為它們愿意告訴琳，只是琳和它們相處久了，發(fā)現可以讓它們不警惕就檢測它們思維的方式。

    莎琳在很久以前就離開(kāi)了，至于去哪它們也不知道。

    不過(guò)檢測它們記憶的話(huà)可以看到一些線(xiàn)索。

    實(shí)際上現在琳在危險區域觀(guān)察也是能看到這些線(xiàn)索的，它們都集中在了某個(gè)生物的尸體之上。

    這個(gè)生物的尸體，阿布可以從上面看到很多的影像。

    最主要的是這個(gè)生物……是莎琳的‘小花園’里面的生物之一。

    那里面不只是豚鼠，還有一些別的生物，比如說(shuō)莎琳認為和它最好的一個(gè)‘朋友’。

    莎琳在迷失墓地構造出了思維深處小花園里的內容后，也把里面的生物都構造出來(lái)了。

    包括這個(gè)朋友。

    而這個(gè)朋友的尸體現在就在這個(gè)地方，為什么會(huì )變成這樣就不清楚了。

    這個(gè)尸體很大，它也是一座小山的形狀，但比別的都高些，有差不多到一公里的高度了。

    這里的生物尸體大小不只是和它們在正常虛空的體型有關(guān)，還有就是思維的記憶含量。

    也就是記憶越多的生物，到這里死后就會(huì )膨脹起來(lái)，變得非常大。

    只是琳的倉鼠不太好接近這個(gè)尸體，因為它被大量的危險生物包圍著(zhù)。

    所以琳需要使用異界來(lái)援助一下。