的感覺(jué)，等到人散了，他才過(guò)去問(wèn)：“那些人是過(guò)來(lái)領(lǐng)養的嗎？”

“領(lǐng)養？”江助跟著(zhù)念了一遍，似乎是沒(méi)想到他會(huì )這么想，轉瞬，又拍拍他的肩膀，還是那一副討厭的故弄玄虛的樣，“你這么一說(shuō)倒也沒(méi)錯?！?/br>
“我看著(zhù)他們的樣子，倒不像是來(lái)領(lǐng)養的，倒像是要買(mǎi)個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的漂亮娃娃回家擺弄?！绷种轮S刺道。

江助的眼睛瞇了一下，似笑非笑的看他一眼，轉身離開(kāi)了。

林知章說(shuō)不清江助那一眼的感覺(jué)，似乎是在夸他，又似乎是在嘲笑。

他一直沒(méi)想明白那一眼的含義，直到有一天，他無(wú)意間走到了隱蔽的地下教室，終于知道老師們所謂的上課究竟是什么東西后，三十幾年來(lái)的人生觀(guān)一下子崩塌了。

他想起他問(wèn)江助那些人什么時(shí)候來(lái)接孩子們回家。

江助說(shuō)了什么？

噢，他好像說(shuō)：“誰(shuí)知道呢，也許十年，也許七八年，快的也許過(guò)個(gè)兩三年，看那些孩子的悟性如何了?！?/br>
悟性？什么悟性？

林知章看到眼前這荒唐靡亂的一幕，還有什么不明白的？

此時(shí)，一個(gè)孩子正面色通紅努力從身體里擠出一根指節粗細的玉勢，他腹下墊著(zhù)一只枕頭，趴跪的姿勢使得臀部高高的翹起，那稚嫩的屁股恰好面向了林知章的方向，明亮的燈光打在身上，足夠林知章看清孩子的下身，竟然同時(shí)生著(zhù)兩副男女的器官，粉色的后xue此時(shí)正艱難的吞吐著(zhù)透明的玉勢，腔道內蠕動(dòng)的xuerou依稀可見(jiàn)。

而周?chē)暮⒆?，也在和他做?zhù)著(zhù)同樣的事情。

這個(gè)場(chǎng)面既yin亂，又荒謬不堪。

林知章恍惚地后退了一步，撞在什么東西上，發(fā)出巨大的聲響，孩子們迷茫的扭過(guò)頭，看見(jiàn)是他，頓時(shí)忍不住叫起來(lái)，“院長(cháng)叔叔，我不想被收養了，我可以不吃這個(gè)嗎？”

“我也不要人養，我就想待在這里?！?/br>
“我也是?！?/br>
這里的動(dòng)靜已經(jīng)引起了老師們的注意，她們暫停手上的調教，面露不虞，“林院長(cháng)，這里不是你該來(lái)的地方，請回去吧?！?/br>
林知章?lián)u搖頭，眼底仍是一片虛幻，“你們……你們這是在犯罪！”

“呵?！逼渲幸粋€(gè)老師不屑地笑了一聲，“林院長(cháng)不是也犯了罪才逃到這里來(lái)的嗎？你和我們又有什么區別呢？”

有什么區別嗎？

不，還是有區別的。

他是個(gè)壞人，但是起碼良知和做人的底線(xiàn)還在。

林知章心神忽然清明起來(lái)，他不敢再看那些裸露著(zhù)的孩子，緊握的雙手顫抖著(zhù)，一言不發(fā)的轉身要離開(kāi)。

他迅速冷靜下來(lái)，決定先離開(kāi)這里，然后立刻去報警，哪怕他也要被捉回去，至少不能讓這些孩子留在這里被糟蹋。

那個(gè)老師發(fā)現他臉色不對，疑惑地朝他走過(guò)來(lái)，叫了他一聲，“林院長(cháng)?！?/br>
“林院長(cháng)，你要去哪里？”

林知章充耳不聞，越走越快，最后竟然跑了起來(lái)。

“不好，他可能想要報警?！绷⒖逃欣蠋熖统鍪謾C通知江助，“不能讓他離開(kāi)?！?/br>
作者有話(huà)說(shuō)：

這是關(guān)于殷離穿越的由來(lái)，還有祁玉出現的原因。

還有第四個(gè)男主出現前的過(guò)渡。