沒(méi)事干嘛哭??？

    凌昕慈突然覺(jué)得好丟臉，竟然沒(méi)來(lái)由地就落淚。所以她趕緊伸手抹去莫名落下的淚水，拍了拍臉頰想重新振作，卻發(fā)現課本上的水漬讓她不能繼續書(shū)寫(xiě)。

    無(wú)奈之下，她索性把數學(xué)課本闔上。既然算不了數學(xué)，那溫習英文或國文科目總行了吧？所以她又重新拿出別科課本，開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)。

    過(guò)不了多久，就有兩位女老師一起進(jìn)了教室，她們說(shuō)這間教室主要是安排給對數學(xué)有疑問(wèn)的同學(xué)，如果對國文和英文有問(wèn)題的可以去隔壁的教室。而且每位老師都會(huì )盡自己所能幫助他們，所以要同學(xué)們不要害怕提出問(wèn)題。

    宣布完事宜后，一位老師留在臺上等著(zhù)同學(xué)去問(wèn)她問(wèn)題，另一位則是走下來(lái)巡視一遍教室。當她走到凌昕慈身邊時(shí)，忍不住關(guān)心一下：「同學(xué)，有沒(méi)有任何問(wèn)題??？」

    凌昕慈抬頭看了數學(xué)老師一眼，微微搖了下頭后，又繼續低頭背她的英文單字。老師看到她桌上都是擺國文和英文類(lèi)的課本、講義后，也沒(méi)有打算要為難她，只是想和她多聊兩句。

    「沒(méi)關(guān)係，如果你等一下有問(wèn)題可以來(lái)找我?！?/br>
    「嗯，謝謝老師?！?/br>
    「還有啊，如果你今天不打算算數學(xué)，可以去另一間教室請教那邊的老師?！?/br>
    「好?！?/br>
    發(fā)現凌昕慈的回答也是滿(mǎn)敷衍的，最后老師直接放棄，給了凌昕慈一抹笑后，便轉身離開(kāi)。

    為了避免有人再次來(lái)打擾，凌昕慈戴上耳機，進(jìn)入自己的空間。她沒(méi)有很仔細聽(tīng)音樂(lè )都撥了什么，反而是異常認真的在背英文單字和學(xué)習文法，然后遇到不會(huì )的題目就用彩色標籤貼上，打算等一下去一趟隔壁教室請教那邊的老師。

    她希望可以遇到自己目前班上的英文老師，因為那個(gè)老師人美、心也美，凌昕慈很喜歡她的教學(xué)方式，也確信如果她去問(wèn)問(wèn)題老師一定會(huì )耐心的教導她，所以她便放心的將英文課本貼了滿(mǎn)滿(mǎn)的五顏六色標籤。

    突然之間，耳邊傳來(lái)一陣她非常非常熟悉的旋律，本來(lái)握在手上的筆也被她輕輕放下。

    每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里

    夜空中最亮的星，請照亮我前行

    《夜空中最亮的星》——宇文翔最喜歡的歌曲。

    張維哲曾經(jīng)偷偷地跟凌昕慈說(shuō)這件