夏日的熱浪總在午后來(lái)勢洶洶，即使室內有空調送來(lái)徐徐涼風(fēng)，教室門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)能讓外面的世界融化變形的熱風(fēng)涌進(jìn)，還是引得“嘖”聲一片。

    江梨被分配在靠后門(mén)的位置，這里離空調很遠而且總有人進(jìn)出，一陣陣的熱擾人心煩，沒(méi)人喜歡待在這個(gè)破地方，自然而然給了她。

    她抬手把剛才同學(xué)進(jìn)來(lái)沒(méi)關(guān)好的門(mén)輕輕闔上，剛坐下挽起耳邊有些汗濕的碎發(fā)，上課鈴聲就悠然響起。周一下午這節課是物理，古板的老師還遵循老一套，進(jìn)來(lái)一定要互相問(wèn)好才開(kāi)始上課。他笑瞇瞇沖臺下某個(gè)位置點(diǎn)點(diǎn)頭，那里傳來(lái)清冽的聲音：“起立?！?/br>
    椅子拉開(kāi)發(fā)出稀里嘩啦的響動(dòng)，下午第一節課的倦怠讓學(xué)生的問(wèn)好都沒(méi)了力氣。江梨頭抬得比周?chē)煲恍?，這樣她正好可以看見(jiàn)站在中間的那個(gè)少年。

    他的頭發(fā)剛好遮過(guò)耳梢，微微低頭時(shí)淺薄的劉海隨動(dòng)作起伏，后腦的碎發(fā)修剪得很干凈，襯衫制服勾勒出挺括姿態(tài)，站在那里如玉樹(shù)亭立，不用看他的臉也知道，此刻一定很?chē)烂C認真，是一個(gè)很招老師喜歡的好學(xué)生。

    老師已經(jīng)開(kāi)始上課，江梨放下思緒很快投入到學(xué)習里，畢竟她能到這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，靠的只有她的成績(jì)而已。

    今天輪到他們班在學(xué)校的小花園值日，也沒(méi)有什么特別的，看看地上有沒(méi)有垃圾撿走就行，和江梨排到一組的人下午放學(xué)后有說(shuō)有笑地走出教室，江梨收拾好桌上的書(shū)很自然地一個(gè)人下樓向花園走去。

    夏日的小花園很美，現在大家都去吃飯了，這里幾乎沒(méi)有人，很幽靜。江梨很享受這樣只有自己一個(gè)人的時(shí)刻，在石子路上緩緩前行可以暫時(shí)拋開(kāi)所有心緒。

    前面的拐角靠著(zhù)墻面，經(jīng)常有學(xué)生在這兒休息，江梨打算去那里看看有沒(méi)有垃圾。

    她忽地停下，向那面墻看去。少年不復人前的做派，挽起衣袖襯衫，領(lǐng)口也解開(kāi)幾顆紐扣露出精致的鎖骨，一只手捻起細長(cháng)的煙放到嘴邊，深吸一口吐出的白色煙霧遮掩了他的面容，讓人看不清表情。

    她猶豫著(zhù)要不要上前，剛往后退了一步，對視線(xiàn)很敏感的那個(gè)人就向她這里投來(lái)目光，在余暉的陰影里揚起微笑，聽(tīng)不清他說(shuō)話(huà)，但看嘴型是在叫她。

    “小梨?！?/br>
    她邁步走到李牧柯身前，這是真實(shí)的他，她看了一眼他的眼神確定，于是低下頭不再與他對視。

    他倒不在意她的故意躲避，笑得溫煦：“受傷的地方還疼嗎？”她搖搖頭，把手伸到他面前：“不怎么疼了?！?/br>
    他輕輕握著(zhù)纖細的手腕仔細看了一會(huì )兒，輕蹙眉頭：“還是有痕跡，下次我會(huì )注意點(diǎn)的?！苯嫣ь^看他一眼，低低應了一聲。

    柔軟溫涼的唇瓣貼在手腕殘留的紅色印痕上，悱惻憐惜。這么吻了一會(huì )兒，伸出粉色的舌頭點(diǎn)了點(diǎn)傷處：“疼嗎？”

    她瑟縮一下，不是因為幾乎快要感覺(jué)不到的疼痛，感覺(jué)剛才舌尖觸碰到的手腕皮膚發(fā)燙，實(shí)在太敏感。她壓抑不該有的情動(dòng)，開(kāi)口：“不疼的?！?/br>