得虎虎生威，掄著(zhù)轉了好幾圈借力猛得將重劍甩回背上穩穩地站定后她如釋重負地呼了口氣。

    蘇漾拿起支架上的手機，一邊回看剛剛的練習視頻一邊發(fā)消息炫耀，十分臭屁：“我今天練的重劍，帥得不要不要的，這個(gè)視頻你看能不能剪出來(lái)我留著(zhù)發(fā)微博！”

    收拾好武館，將一切都歸于原位后她背起書(shū)包頂著(zhù)一身汗臭味向客院方向走，手機來(lái)了一條消息，她點(diǎn)開(kāi)外放：“可以啊南桑，這課上得值，我跟你講，我了解了一個(gè)古裝群像的項目，等立項了你速速去面試！”

    “曉得啦，商務(wù)怎么樣，有接到嗎？”

    “還在接觸?！笔橇硪坏滥新?。

    鄧之瑯看見(jiàn)她扁了扁嘴，按住屏幕發(fā)送語(yǔ)音：“什么時(shí)候能攢到1000萬(wàn)啊···   ···”語(yǔ)音條還沒(méi)錄制完成，走到湖邊的蘇漾突然呆愣在了原地。

    來(lái)了。

    鄧之瑯沉住氣。

    從他的角度能看到湖水在月光下蒙上一層透著(zhù)死氣的青色，那股若有若無(wú)的青色勾住了蘇漾，她雙目失焦，亦步亦趨地走到了藏書(shū)苑門(mén)口，推開(kāi)木門(mén)時(shí)因力大，門(mén)閂還掉了。

    那棵碩大的桃樹(shù)赫然在目，蘇漾像是被召喚的信徒，走到樹(shù)洞前伸出手，嘗試將雕塑拿起，卻根本撼動(dòng)不了分毫，只得呆愣愣的握著(zhù)蛇頭，拽下蛇頭的一瞬間，圓盤(pán)陣法以桃樹(shù)為中心展開(kāi)，倏地消失不見(jiàn)。

    而蘇漾拿到蛇頭后便關(guān)上藏書(shū)苑的門(mén)離開(kāi)了，直到回到房間將蛇頭放進(jìn)床頭柜的抽屜才清醒過(guò)來(lái)，她另一只手里還拿著(zhù)手機，“誒，怎么消息沒(méi)發(fā)出去？”蘇漾疑惑了一瞬，趕忙重新錄語(yǔ)音條發(fā)送，隨后撐著(zhù)疲軟的身體去浴室洗澡了。

    后面的畫(huà)面便是蘇漾和落頭氏的打斗，鄧之瑯心里有了把握，念訣回到了現實(shí)。

    剛回神，鄧之瑯見(jiàn)眼前的蘇漾晃了兩下，立即伸手扶住她的肩膀，雖然搜魂術(shù)不會(huì )對魂體損傷，但一瞬間的眩暈還是有的，蘇漾甩了甩頭恢復清明，目光灼灼地看向鄧之瑯：“怎么樣道長(cháng)，有什么有用的消息嗎？”

    “···   ···有?！编囍標砷_(kāi)手，剛想糾正蘇漾的稱(chēng)謂，但想到蘇漾記憶里桃樹(shù)底下的法陣便作罷?！拔液椭は热フ{查，蘇小姐你這兩天先不要去藏書(shū)苑，也不要走湖邊的路?！?/br>
    鄧之瑜了然，她哥肯定是看到什么了。

    兩人和蘇漾道別后一起往藏書(shū)苑方向走去，鄧之瑯囑咐得不急不緩井然有序：“找幾個(gè)人去聯(lián)系之前大學(xué)建筑系的學(xué)生，要到藏書(shū)苑的平面圖、立面圖、建筑構件以及材料的資料；我去找母親，問(wèn)藏書(shū)苑的歷史，以及和祖上先輩有什么關(guān)聯(lián)；我會(huì )畫(huà)個(gè)陣法圖給你，你想辦法找到那陣法是哪里來(lái)的，誰(shuí)創(chuàng )造的，目的是什么?！?/br>
    “好?！编囍げ欢鄰U話(huà)，兩人在在中庭分開(kāi)各司其職。

    鄧之瑯回憶剛剛在蘇漾記憶里見(jiàn)到的陣法，里面有鄧家一直信奉的麒麟形象，麒麟的角上有一個(gè)“仕”字。鄧之瑯和鄧之瑜兩人是之字輩，母親和舅舅是思字輩，他們在使用陣法時(shí)對應的麒麟角上會(huì )留下對應的字，對照族譜的話(huà)仕字得是一個(gè)世紀前的老祖宗了。

    這落頭氏誕生的時(shí)間，看來(lái)只會(huì )早不會(huì )晚。

    只是和蘇漾有什么關(guān)系？為什么偏偏是她取下了蛇首，落頭氏又為什么會(huì )找上她？

    鄧之瑯摩挲著(zhù)掌心小小的灰白色的蛇首陷入了沉思。