西貝仁道小學(xué)，九月開(kāi)課。

    五年丁班，班主任江松。

    江松在西貝仁道小學(xué)任教四年，上年度是四年丁班的班主任，學(xué)校安排班主任每年升級任教，是想他們陪伴學(xué)生成長(cháng)，可以容易掌握學(xué)生的進(jìn)度。每級學(xué)生的班次編排，主要用成績(jì)去計算，有些學(xué)生成績(jì)進(jìn)步了，就會(huì )進(jìn)升到丙班或乙班，甚至是甲班；相反學(xué)生的成績(jì)退步了，便墮落戊班；所以江松今年所教的學(xué)生當中，總有些陌生面孔。

    開(kāi)學(xué)的第一堂，點(diǎn)名。

    「王小雙！」

    「到！」

    「徐心怡！」

    「到！」

    「懂凱光！」

    「到！」

    「畢笑囊！」

    沒(méi)有人回應。

    「畢笑囊！」

    突然一個(gè)紙球，在班房的一角拋向坐在最后排角落，一個(gè)獃獃地望著(zhù)窗外的男孩，更有人叫道：「叫你??！小狼！別發(fā)夢(mèng)了?！?/br>
    笑囊看看拋紙球的男同學(xué)，再望望老師，用微弱的聲音道：「到?！?/br>
    江松看著(zhù)笑囊，沒(méi)有動(dòng)氣，只是嚴肅地道：「我知道過(guò)了一個(gè)悠長(cháng)的暑假，同學(xué)一時(shí)難以收拾心情上學(xué)，但希望同學(xué)盡快適應，知道嗎？畢笑囊！」

    笑囊只是點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    江松再望著(zhù)拋紙球的男同學(xué)：「還有，不要在班房?jì)葦S紙球。同學(xué)你叫甚么名字？」

    「幸有朋?！?/br>
    「幸有朋，你和畢笑囊也是在四年戊班升上來(lái)的嗎？」

    「是??！我們早就認識了，還有王小雙也是由戊班，垃圾班，升上來(lái)的?！?/br>
    垃圾班，這三個(gè)字一說(shuō)出來(lái)，就使全班同學(xué)哈哈大笑。

    江松用身體語(yǔ)言示意大家安靜，更說(shuō)：「各位同學(xué)，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是垃圾，學(xué)業(yè)成績(jì)不好，有很多原因；你們還年輕，只要肯努力，總有成功的一天，就好像，畢笑囊、幸有朋和王小雙一樣，也可以由戊班升上丁班，只要你們用心去學(xué)習，校學(xué)每一個(gè)老師也會(huì )用心去教導你們，知道嗎？」

    江松出于好奇地問(wèn)幸有朋：「老師想問(wèn)，為甚么你會(huì )叫畢笑囊作小狼呢？」

    「沒(méi)有特別意思的，只是他的名字叫畢笑囊，笑囊，笑囊，小狼，小狼；所以就叫他做小狼吧！」

    聽(tīng)了這個(gè)答案，江松會(huì )心微笑。

    「替同學(xué)改花名，必須要尊重同學(xué)，如果同學(xué)不喜歡，就不要再用這個(gè)花名來(lái)稱(chēng)呼他了，明白嗎？」

    江松不想學(xué)生上課太大壓力，他故意對同學(xué)作一個(gè)小戲弄，面露歡顏說(shuō)：「小狼，你喜歡這個(gè)名字嗎？」

    笑囊點(diǎn)頭不語(yǔ)。

    笑囊反應緩慢，江松覺(jué)得這只是一般十歲男童的自我行為表現，他相信只要有耐性和愛(ài)心，假以時(shí)日，可以引導他們健康成長(cháng)。不是嗎？

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    下課后，教職員進(jìn)行會(huì )議。

    訓導主任唐景輝對著(zhù)各