小劇場(chǎng)1 大學(xué)面試（弟弟）

    “我們并不意外會(huì )有你這樣優(yōu)秀的申請者來(lái)到面前，但，是什么促使你進(jìn)行了這樣的選擇呢？你對未來(lái)可能接受的教育，以及可能得到的機遇有怎樣的看法？我們對此很感興趣?！?/br>
    “首先，我想承認我是一個(gè)有野心的人，我認為世界上沒(méi)有其它任何地方能夠更好地，能讓我在未來(lái)的幾年中實(shí)現我的野心。我有很多想要具體落實(shí)的想法，而你們向我展示了可能性……”

    他敘述中的那種自信堪比一個(gè)古羅馬廣場(chǎng)上最受歡迎的雄辯者，只需聽(tīng)幾句話(huà)，你很容易就能知道這個(gè)人對語(yǔ)言技巧掌握得多么純熟。他完全懂得如何利用音調的變化以及停頓，來(lái)引誘對方進(jìn)一步了解他的思想，并把他精細組合的每一個(gè)句子成功地用令人印象深刻的詞組搭配烙印在對方腦海里。

    其實(shí)他現在說(shuō)的已經(jīng)夠了，但他選擇繼續補充一些內容。

    “如果說(shuō)到，我最根源的動(dòng)機，我想這可能與一個(gè)很長(cháng)的故事有關(guān)，不知道我是否有足夠的時(shí)間，但我很愿意進(jìn)行說(shuō)明?！?/br>
    “請繼續?！泵嬖嚬傥⑿χ?zhù)對他說(shuō)。

    “實(shí)際上，我有一個(gè)jiejie。我想，她是通常意義來(lái)說(shuō)的那種天才，并不是一種贊美。如果需要什么佐證的話(huà)…她現在正在UCLA的物理系本科就讀，一年級，而她已經(jīng)開(kāi)始和一位著(zhù)名的研究者…”

    他簡(jiǎn)單地描述了一通，就開(kāi)始講起他的故事。

    “從小到大，對我來(lái)說(shuō)，她甚至不是一個(gè)競爭對象，我無(wú)法和她競爭，因為她是一個(gè)天生的問(wèn)題解決者，她完全知道所有事情的答案。但就是在這種情況下，我發(fā)現我和她的差異性。

    我想如果是一個(gè)和我處在類(lèi)似成長(cháng)環(huán)境中的人，可能很難在青少年時(shí)期相信這一點(diǎn)——未來(lái)的自己有能量成為一個(gè)積極參與社會(huì )變革的人，但我確實(shí)很早就發(fā)現這對我來(lái)說(shuō)是可能的。因為我的jiejie也同時(shí)是一個(gè)麻煩制造者。

    我從很小的時(shí)候開(kāi)始，就需要不停思考，如何解決我們生活中共同面對的問(wèn)題，而我也逐漸變得極其擅長(cháng)此道，我需要協(xié)調她和世界的關(guān)系，讓雙方都能產(chǎn)生更積極的影響。這讓我在許多方面都愿意去，形成我自己的影響……”

    “最后，我意識到一件事，我也是一個(gè)天生的問(wèn)題解決者，我解決更具體的，人與人之